<p style="text-align: center;">小朋友及大朋友们大家好！🤗</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h1> <b style="">贾幼魔力科学小实验活动</b>♒与大家见面啦📢📢📢！！！</h1><h3><br></h3><h3> 我们的口号是“小实验⚡大科学📡”。</h3><h3><br></h3><h3> 科技是一个国家发展壮大的核心，科学实验新颖独特能够激发幼儿的科学兴趣。科学探索应从娃娃抓起，孩子们通过一些简单的科学小实验，初步感知科学在我们生活中无处不在。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"><u> 未来的科技兴国</u></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">放心吧！</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">中国只要有我们，就有希望！</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3> 现在，你准备好和我们一起探索神秘的科学世界了吗？让我们变身科学小侦探，开启今天的科学之旅吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“给我一个支点，我就能撬起整个地球！”</b></font></h1><h3> 古希腊科学家阿基米德有这样一句流传很久的名言，这句话便是说杠杆原理，也称“杠杆平衡条件”。</h3><h3> 那么，今天我们就用生活中最常见的物品，来挑战平衡❗</h3> 实验名称 <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">神奇杠杆</font></u></b></h1> 实验目标 <h3> 1、通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆平衡条件，激发幼儿科学探究的兴趣。</h3><h3> 2、培养幼儿分析问题和解决问题的能力。<br></h3> 实验材料 <h3> ①、盛满水的瓶子（可随意替换重物），</h3><h3> ②、线绳一条（50～70厘米），</h3><h3> ③、短棍1根。</h3> 实验过程 <h3>1、将线绳绕圈绑在瓶口上，保证线绳是双根。</h3> <h3>2、将短棍放在平整的桌面上，稍稍露出。</h3> <h3>3、将线绳上端挂在短棍上。</h3> <h3>4、反复前后移动调节受力点。</h3> <h3>5、直到找到合适的受力点，松开双手，水瓶不会掉下。</h3> <h3>来张动图我们一起串联整个实验环节👏👏👏</h3> 实验发起 <h3> 科学没有停下脚步🚶，贾幼的老师们亦快步前行🏃，与时俱进🏄。</h3><h3> 在梁硕园长的带领下，各个班主任共同发起了这场有意义的实验挑战🎿，希望孩子们能够在科学的世界中🌇开心探索🎢，努力发现👀。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼大一班发起人:牛朝霞老师🌹</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼大二班发起人:贺文娟老师🌹</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼中一班发起人:吴芳芳老师🌹</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼中二班发起人:牛艳梅老师🌹</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼小一班发起人:齐亚蕾老师🌹</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">贾幼小二班发起人:王萌老师🌹</h3> 平衡挑战 <h3> 实验源于生活🤗，只有小朋友们真正的动手🙋操作🙌才能让每个实验变得鲜活❤❤❤，才能让探索及实验的种子※深深扎根🌴在每一个小朋友的内心💗。</h3><h3> 看贾家坞幼儿园的孩子们👦👧，正乘着科学的翅膀👐在科学的蓝天遨游······✈</h3> 贾幼大一班 贾幼大二班 贾幼中一班 贾幼中二班 贾幼小一班 贾幼小二班 <h3> 一张张可爱的笑脸😊，包含了孩子们探索成功的喜悦😘。小小的实验必将成为孩子们打开科学之门🎆的钥匙🔑。</h3> 关键点 <h3>桌子最好是直角，没有明显弧度的，能够保证实验成功哦。<br></h3> 实验原理 <h3> 杠杆原理又称“杠杆平衡条件”，水瓶和线绳对短棍的牵引形成了动力臂，短棍与桌面的阻力形成了阻力臂，当动力和动力臂与阻力和阻力臂平衡时，水瓶就不会掉下。</h3> 注意事项 <h3> 要选取不易碎的重物，如塑料瓶装水。重物的重量不宜超过幼儿承受范围。注意桌角安全隐患❗</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">小实验⚡</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">大科学📡</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">贾家坞幼儿园第①期</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">魔力科学小实验♒到此结束，</h3><p style="text-align: center;"><br></h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">期待下次与您共同的探索时光🌹🌹🌹</font></h3> <h3>总 策 划: 梁硕</h3><h3>发起组织、供稿: 牛朝霞、贺文娟、吴芳芳、牛艳梅、齐亚蕾、王萌</h3><h3>编 辑: 齐亚蕾、王萌</h3>