<p><br></p><p> 新学期因为疫情，我们暂时不能和同学们相见，但音乐组每位老师都积极投入到各班的线上教学中去。</p><p> 音乐是听觉的艺术，聆听是一切音乐活动的根本。</p><p> 不加重学生的用眼负担，我们以欣赏课为主，欣赏中、外优秀音乐作品，带领学生体验不同的音乐风格，开拓学生视野，进一步提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。具体内容如下：</p><p><br></p><p> 一年级：学生已经完成教学目标，本周学会了《春晓》这首歌曲，学生们在家能够自主学习，表现良好。</p><p><br></p><p> 二年级：两周音乐课汇报情况，认真查找音乐相关的电子教学课件，找出适合学生们演唱和聆听的歌曲《大树妈妈》《小鸟小鸟》，停课不停学，希望音乐能够给孩子们带来轻松愉悦的心情。</p><p><br></p><p> 三年级：为感谢冲锋在疫情第一线的逆行者们，我们安排了学习手语歌曲《听我说谢谢你》，对同学们进行感恩教育。</p><p><br></p><p> 四年级：每班一首欣赏抗疫儿童合唱曲目，一课教材《摇篮曲》，网课学习提高孩子自律能力，上课时间灵活方便，便于孩子劳逸结合。</p><p><br></p><p> 五年级：本周学习了《致春天》、《春到沂河》两首欣赏课，学生们都很积极参与网络课堂，学生在欣赏过程中互相学习，形成了一种共同进步的学习风范。</p><p><br></p><p> 六年级：同学本周在学习之余闭目聆听气魄宏大，富有北地风味琴曲《关山月》，学习了北宋著名诗人词的流行歌曲《但愿人长久》。易灿老师亲自录视频古筝独奏《我的祖国》。</p><p> </p><p><br></p><p> 音乐课应该带给学生们一种放松心情，缓解疲劳的作用，不能增加孩子得用眼负担，孩子学习后，做个手势舞锻炼一下久坐的身体，然后听听音乐望向窗外，缓解一下视觉疲劳。</p><p><br></p><p> 下周计划：继续以陶冶情操、舒缓压力、缓解视疲劳为主，音乐欣赏➕充满正能量手势舞《不放弃》。</p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p>本周内容展示：</p><p><br></p><p>易灿老师的古筝范奏《我的祖国》</p> <p><br></p><p>三年组手语舞汇总视频</p> <p><br></p><p><br></p><p>下周计划：手势舞《不放弃》</p>