在这个特别的延长假期，武义县各幼儿园均利用各种方式、平台和孩子、家长们保持着联系和沟通，开展形式各异的“云约会”。如何让“云约会”变得高效、有价值？在我县幼教教研员邱瑶老师的带领下，各幼儿园根据家长实际述求，结合本园特点，为孩子们量身打造了特别的“云约会”。让我们一起来看看吧！ <h3 style="text-align: center"> 一、关爱儿童 细致支持</h3> 1.做科学育儿观的传递者 幼儿在生活中游戏、在生活中学习，幼儿当前的学习与发展更多通过“亲子陪伴”来达成。各幼儿园积极向家长传递“生活即教育”、“游戏是幼儿基本的学习形式”这一基本理念。 武阳幼儿园推出“福娃线上趣玩吧”栏目，每天向家长提供一些手工教程、绘本阅读、快乐运动等亲子互动的资源，鼓励家长做好孩子的陪伴者、指导者。 <p> 白阳幼儿园提供“爱 • 陪伴”小白鸟寒假线上互动资源库，按年龄段提供优质活动资源供家长选择，倡议高质量的陪伴。</p> 2.做有温度的情感联结者 各幼儿园以班级为单位，开展在线家访活动，每位教师每天有计划地和2-3个幼儿做一对一的沟通，让幼儿切实感受教师的关爱和想念。 壶山幼儿园的“红柚妈妈”党员志愿团，就近安排同小区的2名老师作为“临时妈妈”，轮流上门为我省驰援武汉医务人员子女小迪送上早教课和亲子活动。 北岭幼儿园第一时间组织领导班子及骨干教师拟定了“暖心问候”的线上家访工作方案，指导教师通过微信、视频电话等方式进行线上家访工作。 王宅镇中心幼儿园工会组建了疫情防控心理服务队，推出值班热线，为家长、教职工提供心理咨询活动。 3.做让幼儿成为社会公民的引导者 <p> 教师们利用适宜的途径和方法，针对不同年龄段幼儿的发展水平，引导幼儿简单了解当前社会发生的疫情以及因为疫情所引发的社会变化，鼓励幼儿积极做好自我保护的同时，引导家长向幼儿传递防疫抗疫中的社会正能量，关注幼儿积极的社会情感的产生，为做一名身心康健、人格健全的社会公民奠定良好的情感基础。</p> <p> 宅在家的日子，各幼儿园倡议孩子们拿起画笔，用稚嫩的图画讲述抗击病毒的故事，并向抗疫一线“英雄”传达浓浓的爱意。</p> <h3 style="text-align: center"> 二、走进学习 着力储备</h3> 在延期开学期间，全县幼儿教师“停教不停学”，为新学期即将面对的挑战和变化，各园以“线上相约”的方式开展教学研讨工作，做更为充分的教育准备和能力储备。 泉溪镇中心幼儿园制定了教师假期提升工程方案，提倡每位教师在写好论文、静心阅读的基础上每天打卡明师课堂的网络学习。 茭道镇中心幼儿园以课程审议研思路，争做“三有”老师为倡议，让教师们实时互动，智慧共享下开启“防疫”有道、“审议”有法、“学习”有智的“三有”学习活动，争做有准备的教师。 柳城幼儿园通过线上研讨的形式，制定了开学后的疫情主题教育思维导图，做好了主题审议活动。 履坦镇中心幼儿园结合国家权威《新型冠状病毒的肺炎防控知识手册》及我县相关防控指引等资料，对全体教职工进行线上疫情防控专业培训，以规范新学期的防疫保健工作。 <p> 桐琴镇中心幼儿园、大田乡中心幼儿园、明招幼儿园等也利用居家时间静心阅读、走进专家大咖直播课，互动学习。</p> <p> 特别的“云约会”，让“宅”变得更加有意义、更加充实。待疫情消散，春暖花开我们再相聚！</p>