<p>——华城实验小学英语组学习报道</p> <p><i style="font-size: 18px;">No winter lasts forever, every spring is sure to follow.</i></p><p><span style="font-size: 18px;">没有一个冬天不可逾越，</span></p><p><span style="font-size: 18px;">没有一个春天不会到来。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">这个冬天最暖心的一句话，</span></p><p><span style="font-size: 18px;">它传达了两个意思，</span></p><p><b style="font-size: 18px;">坚守！前行！</b></p><p><br></p> <p> 虽然突如其来的疫情让我们师生延期开学，但我们每一位教师并没有停下学习的脚步，一直在坚守和前行！</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 2020年3月13日下午，在区教研员钱荷琴老师的推荐下，华城实验小学教导处分管英语的温贞云老师组织全体英语老师参与了“外研社”举办的线上培训活动。本次活动分为两个板块，首先由北师大孙晓慧教授主讲，其主题为“通过英语分级阅读提升小学生英语阅读素养”。其次是由北京海淀区东旺中心小学马捷英语老师分享的讲座的“如何开展小学英语绘本阅读教学”。每位老师在学习的过程中都十分认真，不仅积极做好笔记还进行组内研讨。</span></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">学习篇：全员参与，以“学”促“教</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p> <p> 孙教授的讲座主题明确、内涵丰富、解读深入、意义深远，她分别从英语阅读的重要性，阅读素养的内涵，英语分级阅读教学理念和英语阅读教学方法四个方面进行了深入的讲解。马捷老师的讲座从绘本教学的实践层面作了详细的解读。这两个基于阅读教学理论与实践相结合的讲座给了我们一线教师很大的启发。组里的每位老师自觉加入，瞧，我们每位老师都在认真听讲和记着笔记呢！</p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">教研篇：小组研讨，以“研”促“学”</b></p><p><br></p> <p> 在线上学习之前，温贞云老师先给大家推荐了王蔷教授的《核心素养背景下英语阅读教学》这篇文章，并抛出两个问题让大家进行思考。Q1：你认为英语阅读素养包含哪些内容？Q2：在 实际教学中你有没有关注“英语阅读素养”，你又是如何践行的？线上学习的前十分钟大家通过钉钉视频进行了交流探讨。</p><p> 由于我们英语组人数较多，为了更有效的让大家探讨各年级阅读教学中存在的问题，我们还以年级组为单位进行了小组研讨。大家结合讲座的内容和自己的阅读教学展开讨论。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">反思篇：个人内化，以“思”促“长”</b></p><p><br></p> <p> 学习不是一味的输入，还应该有自己内化后的输出。学习心得就是反思的一种方式，通过这种方式教师不仅能促进自身专业的成长，而且提高自己的实践教学能力。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 编辑:温贞云</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 图片:华小英语组</b></p>