第二周网络课程纪实。

任玉芬

　　第二周的网络上课，听取学生意见，让网络上课有温暖，有欢声笑语，我改变上课平台，隔屏不隔氛围。

让学生在中职易班网课上看教学视频，留作业公告，学生跟贴上传作业，进行批改。然后转到Q群的视屏分享平台上。

在这一平台，对视频教学难点进行重新解读；分享我的学生实地考察照片，让学生看到巴赫工作27年的的托马斯教堂的建筑形象，同时看到教堂内的巴赫纪念公墓，以此理解巴赫殿堂级的伟大意义；在Q群视屏分享平台，就像在学校课堂一样，进行作业海报展示，学生自己分题讲解；同时易班跟贴作业进行进行讲评。同学们在屏幕那边的悄悄笑声，通过Q群视屏分享平台传到师生每人耳边。

啊，一起上课的温暖氛围回来了！小溪巴赫，默默地滋润着我们的心田，清新甜美，安详平静。