疫情防控演练

李庄镇新兴小学

为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。4月11日，李庄镇新兴小学按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展了疫情防控工作实战演练。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。 此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。 实战演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。 一日流程预演 项目一：清晨校园消杀、值班教师提前到岗 防疫消毒保障人员在校门口进行测温、消毒、登记工作。 项目二：学生入校 学生入校列队。为避免上学期间发生人员密集，减少感染几率，学校将实行错时上下学制度，请家长在指定位置接送孩子。 值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。 入校过程中，学校假设了两种情况： 第一种情况：学生未戴口罩。由值勤教师为其发放应急口罩，并组织其入列。 第二种情况：学生佩戴口罩，排队进行校门口体温检测。 项目三：校门口体温检测 　发现学生体温异常，演练了两种突发情况: 第一种情况：若家长送学生到校，家长还未走远，值勤老师联系班主任，班主任联系家长马上回到学校接孩子就医。 　第二种情况：若学生自己上学，值勤老师联系应急处理专员和班主任，应急处理专员带学生到临时留观点，并向学校防疫领导小组汇报，班主任联系家长到校接孩子。应急专员对孩子体温进行复测，并询问病情，做好记录，同时做好学生情况追踪工作。 班主任对发热学生进行体温复测和基本情况记录。 　家长接走学生去就医，校医将追踪学生情况；管理专员对留观点进行消毒。 学校留观点由专人管理，定时消毒，配有红外线额温枪、消毒酒精、消毒液、应急口罩。 项目四：体温复测 学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。 项目五：日常课堂情况演练 教室每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟。教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 项目六：课堂突发情况演练 　学生在校期间也会出现各种突发情况，学校通过认真研究，制定了应急预案。比如课上有学生突然发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。 第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室；疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。备用教室平时不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限度地减少传染的可能。 第一发现人和班主任带班里其他学生到备用教室 发热学生由应急处置专员带到隔离室，测量体温、记录学生情况。 应急专员向家长简要说明情况后，嘱咐家长立即带孩子去指定发热门诊就医，由应急处置专员引领家长和孩子离校。 项目七：课间安排 学生课间分区、分组接水、上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室，前往分配好的接水处。期间不聚集，保持1米距离。每天设有课间值勤教师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手，洗手间配有洗手液、肥皂等。演练课间学生口罩破损领取应急口罩流程。 项目八：错时放学 本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。 项目九：学生离校后教室消毒、校园消毒，学生离校后，后勤保障人员进行消毒。 疫去春回，新兴小学所有老师翘首企盼同学们早日回归校园，齐力奋发，共赴韶华🌻🌻🌺🌺