3月17日 14:40--15:40 11.白桦(第二课时)

文月

<h1><p><b><font color="#ed2308">&nbsp;教学目标 :</font></b></p></h1><h3><b>&nbsp; &nbsp; 1.有感情地朗读这首诗。<br></b><b>&nbsp; &nbsp; 2.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。<br></b><b>&nbsp; &nbsp; 3.了解现代诗的特点。<br></b><b>&nbsp; &nbsp; 4.通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。</b></h3> 上节课,我们初步了解了诗人叶赛宁,也知道了诗中白桦的位置和洁白之美,下面让我们一起细细品读诗歌,来看看白桦代表了什么形象,来感受诗人表达的思想感情。 <b>答案:白雪、白色、绽放、高洁</b> <b>答案:亭亭玉立、绚丽、妖娆</b> <b>答案:诗歌、苏联、白桦、家乡、大自然</b> <b>答案:A 、B</b> <b>答案:银霜、雪花、余 披、高洁挺拔</b> <h1><b><font color="#ed2308">作业:课时练P27</font></b></h1>

白桦

诗歌

答案

40

课时

高洁

感受

诗人

品读

上节