学前学段家庭教育指导志愿者在行动——阻击战之五

硕果累累🎉

春天到了，随着疫情逐步得到控制，心情也逐渐开朗起来，学前学段家庭教育指导志愿者继续坚持，坚决打败这场没有硝烟的阻击战。本周邀请高志敏工作室阅读实践基地（邯郸市第三幼儿园）、高志敏艺术实践基地（涉县第二幼儿园）、高志敏红色文化实践基地（涉县第一幼儿园），就园所文化建立及园本课程的创设进行了分享；应志愿者要求再次邀请邯郸学院特殊教育学院李浩亮主任就感统教育做了深度分享；除本专业知识的讲座外，考虑到志愿者群体多为女性，缺乏专业保健常识，所以特邀请中心医院妇科主任来到这个平台，让大家足不出户就能听到专家的养生之道，随小编一起来看看吧： 　　刘悦，邯郸市第三幼儿园园长，国家家庭教育指导师，国家早期教育指导师;邯郸市骨干教师，邯郸市学科名师，邯郸市兼职教研员，邯郸市教育督学;河北省教育先进个人，河北省中小学骨干校长，河北省玩教具制作能手，河北省玩教具评委。制作的玩教具《成语之都一邯郸》系列拼图《玩转box》等作品先后多次获省一等奖及国家提名奖。 刘园长的讲座主题是《悦美童心，悦动童真》 　　三幼是有着悠久历史的园所，刘悦园长凭借对学前教育的热爱和情怀，以及有个性的思想和务实的工作作风，带领全体教职工形成一种蓬勃向上的园风，并不断完善丰富园本文化，刘悦园长从三幼的园徽、园训、园歌、园所文化及课程设置深刻的阐述了这一点。在以“阅读”与“民游”为特色的园所文化中，带领三幼人，把三幼的内涵教育越做越好！ 　　田芬，邯郸市中心医院妇一科主任医师，医学硕士河北北方学院兼职教授河北省医学会妇科医学会委员，中国人体健康科技医促会妇科、内科与生育力促进专业委员会委员，中国医学会妇产科分会生殖学组委员。擅长妇科内分泌疾病，多囊卵巢综合征、闭经、卵巢早衰及更年期综合征的诊断和治疗。熟练掌握腹腔镜、宫腔镜、LEEP刀、阴道镜等手术的操作。完成多项科研，在核心期刊发表论文30 余篇。 　　田主任讲座从围绝经期的概念、特点及对策等三方面为我们详细深入地解读了成年女性保养及更年期女人的那些事，让志愿者懂得了女性健康是要从女性特征成熟后抓起，详细阐述了三级预防的基本原则，养成良好生活卫生习惯的重要性；饮食从低热量、低脂肪、低盐低糖做起，管住嘴，迈开腿才能保障生活品质。 　　李唐花，女，中小学高级教师，涉县第二幼儿园园长。国家高级家庭教育指导师、河北省教育工作先进个人，邯郸市优秀教育工作者、邯郸市骨干教师、邯郸市师德标兵、邯郸市“三八”红旗手，涉县政协委员，涉县第九批专业技术拔尖人才。主持研究7项省、市级教育规划课题，优质课《比较大小》获全国电视大赛一等奖，自制玩教具获河北省二等奖，一课一研案例大班艺术获邯郸市一等奖。  李园长的讲座主题是《童趣无限，艺术生花》 　　涉县二幼是邯郸市的一所省级的重点示范性县级幼儿园，从李园长的字里行间看到了专业的精湛和大园的风范，讲座围绕园本文化三趣“童趣雅趣乐趣”，尊重幼儿成长规律，理解接纳幼儿成长的差异，给予幼儿成长的空间，融合多种教育资源，融汇多方教育力量，使幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得成长，让幼儿园的每位幼儿，在老师用爱浇灌下都有一个快乐童趣的童年。相信在李园长引领下，不断完善丰富园所文化，每名二幼人用情坚守教育初心，用爱浇灌每颗幼苗，为三趣熏陶下成长的幼儿感到幸福！ 　　李浩亮，邯郸学院·特殊教育学院儿童教育康复中心主任。邯郸市残疾人精准康复指导组——智力障碍组专家成员；第一届“河北省自闭症协会理事”；河北省社区康复医学会儿童康复治疗分会第一届常务理事” ；邯郸市心理协会会员；邯郸市青联委员；国际注册高级感觉统合训练师；VB——MAPP（应用行为分析之语言行为评估师）；高级沙盘游戏咨询师；国家心理咨询师。专业擅长：智力障碍、自闭症、学习障碍儿童、脑瘫儿童的康复教育。 　　李浩亮主任是具有非常丰富实战经验的一线老师，而且还是有着深厚理论底蕴的学者，虽说年龄不大但已经在全国是有着一定影响力的专家，李主任从理论的角度分享了感觉统合的原理，了解了视、听、嗅、味、触觉、前庭觉，本体觉失调带来的不良表现，深层次分析了产生感统失调的原因，详细阐述了在工作中如何用专业的眼光观察孩子的日常表现，并知晓内在原因，从而让教师了解孩子，理解他们的行为，进而用专业的手段去干预孩子，创造有准备的环境，帮助孩子实现感觉统合的协调发展，最终促进孩子顺利、完整的成长！李主任的讲座浅显易懂，生动有趣，既有高度，又有深度，既有理论，又有实践。 　　张利梅，涉县第一幼儿园园长，邯郸高志敏名师工作室成员，国家家庭教育指导师。河北省骨干教师，河北省优秀教育工作者；邯郸学科名师、市优秀班主任、市自制玩教具能手、市教育系统劳动模范等称号。从事学前教育工作18年，执教的12节优质课获国家、省、市、县奖励。自制玩教具7件学玩具获省级奖励；主持独立课题5个，攥写的多篇论文在《教师教育研究》、《素质教育》等期刊发表。 主讲题目：《传承红色基因浸润幼儿美好心灵》 　　红色文化有别于其他文化的根本点在于红色。故此，要探究红色文化的基本内涵，就必须由红色谈起。中国人的红色情结与生俱来，它流动在民族的血脉里，遗传在民族基因中。所以从娃娃抓起是必须的，也是非常有必要! 张园长系统全面地从结合地域特点形成的办园理念、园本文化、教师队伍建设、及红色文化主题教育活动、区域活动创设、班级环境文化打造等方面分享了对红色文化教育框架的建构。从爸爸故事团到亲子研学，从晨间小广播到午间亲子故事会，从主题活动日到区域主题活动……一桩桩一件件让孩子浸润在红色文化的土壤里，“五个一工程”的红色主题教育活动更是为志愿者的一线教学实践提供了深刻启发；并对对红色文化的未来进行了展望，使志愿者对如何结合本园实际开展红色文化教育活动有了深刻的思考！