【电工小学】为“疫”堂赋能让教师温暖前行

美友13836829

一场疫情，带来了全民网课元年， 一声教师，让教育主播迅速就位入格， 一份责任，引发了线上教学深度思考。 当前，“停课不停学”推行落实已近半月了，电工小学老师们已从开始的迷茫无措到如今的游刃有余，乐在其中。这源于学校校领导有效组织，迅速行动，开展了多层面、强实践地线上教师培训，及时高效为“疫”课堂赋能，让师生在疫情期间都可温暖前行。 勤学，方能夯实基础 之前，老师们接到需要在线上课任务时，一时间可谓是“一石激起千层浪”，用什么直播平台，如何安装，可以用哪些家里设备等问题直面而来，为此，我校由信息主任晏贵金开展了企业微信线上直播开启与如何操作使用培训，并随时指导。教师们勤于练习，同事之间、教研组之间反复试播，终于在3月2日当天三年至五年各班顺利开启直播，让师生们如期屏上相见。 善思，方能砥砺前行 当上了主播之后，怎样上网课，如何维护好网课课堂秩序？为给教师迅速充电，接着在线上开展了《现形式下，作为一名教师如何才能搞好线上教育》、《疫情当前，开展直播教学，教师该注意什么》、张泉灵的《网络授课必备技巧》的学习，教师们在线上通过阅读、思考、内化，迅速吸能，逐渐适应远程教学的新常态，并置身其中地感受成长增量的获得感。 深钻，方能行致远方 告别了初上主播的无序和慌乱，教师们开始深耕细作。如何让30分钟的课堂高效、精彩。首先校长吕福艳领着大家研读了《黑龙江中小学疫情防控期间线上教学评价指标》，让教师们做到心中有标准。接着一篇名为《如果贾宝玉患上了新冠肺炎，最容易被他传染的人是谁》在教师间引发了思考，并记下了感悟。教师们不仅为题目赞叹，更充分认识到出题者背后的教学理念和方法。心有标准、活用方法、抓住学生、短时高效无疑已定格在此时的“疫”课堂。 　　春天已至，回暖可期，只要我们积蓄能量，总能温暖前行。我们也相信，在电工小学全体师生的努力下，我们的线上教学一定能迎来姹紫嫣红的春天。