“停课不停练，绿园在行动” 绿园区初三体育备考线上研讨

大米

新冠疫情迫使师生们度过了史上最长的一个假期，亲历期间的每个人身心都承载了巨大的压力，这是全人类的灾难，我们被医者的无畏感动着，为阻断疫情而坚守着，企盼家国无恙，春天来了山河依旧。相信这次劫难，给我们每个人的生命都留下了难以磨灭的烙印。 疫情阻止了人们出行的脚步，但更增强了中国人的凝聚力，教师们爱岗敬业的热情空前高涨，大家克服各种困难，自觉坚持线上学习，学期初全区体育教师全员参加市区两级备课，网课开始以来，迅速学习和掌握运用网络平台进行教学的技能，利用体育课帮助学生缓解心理压力，亲自拍摄录制教学视频，带领学生一起训练，指导学生提高运动能力，督促学生养成运动习惯，最大限度的弥补疫情造成的损失。 　　疫情期间的体育课是学生调节情绪，保持健康的重要课程。到目前为止，家长学生反馈我们的体育课确实起到了调解学生的学习状态，缓解精神压力，避免身体肥胖，体能下降的作用。这是所有体育老师共同努力的结果。 　　2月28日收到赵予校长转发的长春市关于体育中考的正式文件，从这一天开始，初中三年级体育中考正式进入倒计时。 　“停课不停练，绿园在行动”，2020年3月10日绿园区初三体育教师线上备考研讨活动如期进行，来自我区七所中学和驻区学校的初三教师参加了研讨，研讨活动总结了两周来各学校初三体育课教学情况，老师们分享了各自学校的教学形式、教学内容和教学方法，通过交流互相借鉴，为各自的教学提供更多的有效办法。 网上教研活动签到 　　绿园区中学体育教研员米晓红老师主持会议 米老师总结了我区过去两周线上体育教学的特点，并对我区初三体育教学现状进行了分析，组织大家进行研讨。 全区24名初三体育教师参加活动，七名教师分别发言交流各自的做法、感受和设想。 　多姿多彩生龙活虎的绿园体育课课堂 87中学和78中学两大教研组发挥着巨大的作用，能够通过集体备课统一教学进度，规范教学方法，全校一盘棋在前进，全组体育老师在尽可能的发挥自身的优势，利用身边的条件，给学生做到最好的指导。 　　78中学教研组长王淑一老师给全区老师做分享 全组开展集体备课，认真贯彻市区备课精神，全力以赴帮助学生提高身体素质，增进健康，老教师定思路、定方向，青年教师制作教学视频，然后资源共享，每人根据自己需要选择组合运用。 教学方式： 1布置练习内容 2课上体育教师在班级群检查出勤情况，及时指导纠正。 3选择有代表性的学生沟通交流，判断运动量大小增减负荷量。 4与家长沟通反馈，及时调控。 普遍存在的问题就是体育课的参与度不理想，因为网络的原因不能监控到所有学生的上课情况，学生提供的数据不够准确是下一步布置体育课运动量的一个难题。 　　王明明老师代表87中学介绍本校网上直播的上课方式。 全部随学校课表随堂授课。上课有上、下课课堂常规，师生服装整齐规范，课堂要求等同于常规课，视频同时在线，便于掌握学生动态，青年教师亲自示范，带领学生一起完成教学任务，效果堪比常规室外课。 　　朱洪志老师出色的个人素质是激发学生自觉锻炼的榜样。 李连荣老师的课堂环环相扣，坚持循环训练，学生身体素质比上学期都有提高。 教学内容三大特点 有重点：每天跳绳，群里测成绩。有检查：训练间歇期间换人开视频点名。有方法：体能训练利用脉搏控制强度。 存在问题：一小部分学生因为种种原因不开视频，老师监控不到。 锦程学校的曲波老师在开学前就预判到有可能延迟，在假期里提前动员学生开始居家训练，87东校的刘明智老师自导自演拍摄了一个系列的教学视频一共40多个教学片段， 　　刘明智老师的12个教学班，每个班级都有跟踪记录。 　两周授课监控数据统计，监督学生参与度，多种原因导致体育课效果不是很理想。 文字布置加视频作业 89中学王建老师和谷雨老师每人四个教学班，每天晚上检查学生作业，几乎天天工作到深夜。 88中学第一年教初三的蒋昕睿老师，已经为初三学生制定了科学的训练方法，下一步的重点检查落实。 王涛老师和袁惠云老师是我区两位体育班主任，他们俩分别从班主任管理的角度为作为科任的体育教师提供建议。 袁惠云老师的体育课记录统计，我们深知班主任工作量非常大，希望能够得到班主任老师的大力支持。 　刘明智老师、杨健老师、朱宏志老师、曲波老师、王涛老师、袁惠云老师也分别在会上发言，研讨活动持续两个多小时，老师们畅所欲言，认真记录，互相学习，收获满满。 　总结我区两周来线上体育教学情况教学方法：一、网上直播二、录播1.教师亲自录制视频发放给学生使用2.精选转播网络视频剪辑发放给学生使用3.布置作业 部分学生能够跟随教师认真上课，保证每天上午半小时、下午半小时的体育锻炼时间，身体素质有所提高，还有近一半的学生因各种客观原因不能坚持体育锻炼，或者锻炼效果不理想。存在的问题：1、学生网课参与锻炼目的性不强，自我约束能力不高。2、网络资源不足，居家环境不适合。3、学校、体育教师、班主任、家长的协调配合监督力度还有待提高。 教研员现阶段教学建议一、精选练习内容，加强体能储备。继续以上下肢力量、核心力量和柔韧素质为主，适当进行有氧耐力训练。逐渐加强对三选一项目练习的指导。要根据学生反馈的视频和图片，对练错了的及时一对一的指导到位。 第二、尽快想办法了解到所有学生的状态，为下一步工作提供依据。根据前两周练习效果总结反馈，体能训练没跟上的学校，下周开始一定要加强，要保证每一个学生都动起来。已经步入正轨的学生，保持跟踪记录。 第三、争取班主任的协助一定要与班主任老师勤联系，多沟通，请班主任老师督促家长，家长监督学生，发挥班主任和家长共同协作的作用，这是提高体育成绩的一个非常重要的点，只有班主任重视了，就能对家长提出督促监督的要求，只有家长特别的重视了，学生才能够真正的坚持每天锻炼，体育老师的要求才能落到实处。 第四、结合当前抗疫的形势对学生进行思想教育，端正学生进行体育锻炼的态度。2020年这次疫情让我们更深刻的意识到，每当身边出现重大事件，总会有人挺身而出，为我们遮挡风雨，他们是时代的英雄，也是我们身边的普通人，我们作为亲历者都在尽职尽责，为全民抗疫做贡献，今天我们不能冲击到抗疫第一线，但是作为学生，我们要努力学习，掌握本领，坚持锻炼好身体，就是为了有一天，当祖国需要我们的时候，我们能为她做出更大的贡献。 　最后一点提醒 随着全国大部分地区疫情逐渐趋于平静，我们期盼的开学日期应该不远了，现在开始距离体育中考还有不足两个月的时间，从两个方面提醒学校和老师，一定要督促学生加强锻炼第一，因为疫情，我们居家的体育课不能进行心肺耐力训练，开学后的重点是加强中长跑项目训练，而中长跑训练具有周期性，提前做好体能储备，体育教师就有时间为学生做好周期训练计划，以便在考前调整到体能的最佳状态，否则会影响到最终的成绩，如果强行提高强度就会损害学生的健康，请学校、班主任、体育老师和家长一定要重视这个问题，加强监督，也请老师从专业的角度为学生讲解耐久跑训练周期的概念，提醒学生提前做准备。第二，七八十天的居家阻断疫情使学生远离自然，如温室的花朵，开学后的四月份是气候变化无常的时候，学生免疫力下降，各种病毒性季节性流感可能会影响到学生的学习效果，现在的居家上课一定要注意室内通风，多晒太阳，提醒学校在通知学生准备开学期间，让学生在做好个人防护的前提下，做适度的户外活动，以便和开学后的体育课学习顺利衔接。