【柳江幼儿园】（中班）“停课不停学”课程——数学《认识梯形》

晨晨

梯形

图形

小朋友

认识

宝宝

幼儿

长方形

四个

基本特征

四条

      中班的幼儿已经学习了关于图形的有关知识，并且也非常的喜欢图形，他们对圆形、三角形、圆形、正方形及长方形等图形有了一定的认识，由于梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，在此基础上来认识梯形，对幼儿来说是一个学习的过程也是一个提高的过程。今天老师就带小朋友们认识一个特殊的图形宝宝——梯形。

活动目标：

      1、初步感知梯形的基本特征。

      2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。

图形分类

      小朋友们，你们瞧，玩具店里有两个特别的“小客人”，我们一起来看看。

      我们的“小客人”身上藏了些什么？有哪些图形组成？

初步了解梯形的特征

      小朋友今天老师带来一个特殊的图形宝宝，你们认识它吗？它的名字叫什么？

      梯形是什么样子的，和长方形有什么相同和不同的地方？

      相同点：它们都有四条边，四个角。

      不同点：长方形，四条边都是直的，四个角一样大；梯形，上面边短，下面边长，上面的两条边平平的，不一样长，有四个不一样大的角。

梯形的多样性

      听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹，我们一起来看看，它们是不是也叫梯形。

      小结：梯形宝宝的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。

小游戏

      小朋友们我们一起找找看梯形宝宝藏在哪里？

      小朋友动动脑利用图形卡片拼拼看怎样让长方形、三角形变梯形？

      我们的生活中也有很多东西是梯形的，小朋友们在下面的图片中找一找，哪些东西是梯形的，和爸爸妈妈说一说。

⭐️学习任务：

      1、感知梯形的基本特征，并能正确说出名称。

      2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。

      3、能寻找生活中与梯形相似的物体。