“潜心教研·砥砺前行”——鼓楼办第一小学充满正能量的网络教研教学研讨会

，诠释ྀི

教研

教学

老师

学生

学习

空中课堂

备课

工作

研讨

网络

      2020年，它初来到，老师们幸福的说：神兽出笼，为师们要闭关修炼啦! 但面对病毒突袭的可怕，❤️那颗守护孩子们的心跃然而现，全体教师提前出关，开始了新的挑战，请和我一起走进鼓楼办第一小学，探访“疫”期老师们的教研日常吧!

      网络教学工作开篇，安校长、孙校长定时传达最新抗击疫情精神，并对下一步本校工作进行严格部署：值班落实；做好对学生疫情宣传教育；假期学生居家学习安排等。校长讲道：面对疫情，学校以及网络教学等必须保障健康安全、各项工作有序开展。

        应对相关教学需求，我校三位教师积极参加“空中课堂”录制课程，大教研结合小教研的“云”办公模式，不断提高课程高要求，形成具体、详细、可操作强的课程讲授，她们敢于担当，有所作为，知行合一。

并由此展开工作：

1. 搭大纲，明晰课程标准。

2.线上磨课，分段开展，完善教学内容与步骤。

　　本周继续别样的教研活动，发挥各教师的优势、引领作用，实现优质教学资源共享。

      从各班主任的汇报中，我们看到了家长与教师们的配合，按时上报各个孩子的健康情况，也使学校有条不紊地进行抗击疫情工作。

      从各教研组长的汇报中，我们看到全体教师积极参与，深入课堂，定期展开各组教研工作，改革网络教学理念，开启全新的“主播”之旅。共同学习，提高教研教学水平是同一目标。

语文课--研、学、督

      为了使“空中课堂”达到最佳的效果，每个年级、学科的老师们做了大量的工作。在老师们的共同努力下，我校“空中课堂”渐渐的步入了正轨。班主任的工作除了语文教学外，还要保证本班学生学习的质量，所以语文组的老师们更是早早的做好了充分的准备。

课前研讨

一、提前备课，形成通案

      充分利用好“空中课堂”这个载体，语文组老师们提前利用网络在线视频，进行集体备课，共同研讨，最后达成一致。

发布通知

二、课前提醒，督促学习

      依据本校“空中课堂”课表安排，在规定的学习时间之前，语文组老师们利用微信，QQ群等，提前发布通知，提醒学生们按时收看学习视频。并针对家长们的疑惑进行在线答疑，消除家长们的顾虑。

空中课堂

三、课后反馈，及时关注

　  学习后的效果如何呢？学生们在学习完后纷纷进行了课后反馈，而且老师们也及时关注，进行查漏补缺。

校本课程——语文组反馈

      全体师生在家上网络学习课，通过空中课堂、在线直播、视频会议等形式，向学生们传授知识，这种不一样的上课方式，给同学们带来了不一样的收获。

      老师们认真备课，集体教研🥳

家校合作

四、家长支持，极力的配合

      “空中课堂”开播，得到了家长们的大力支持。他们有不清楚、不明白的地方都积极的在线询问，并尽力的配合老师督促孩子们学习并及时反馈孩子们学习情况。

      学生停课不停学，教师停课不停教、不停研。数学组本周利用网络微信群，相约微信群，分低高学段全面展开教研工作。

　　本周数学组研讨主题是：如何使线上教学的数学课堂更生动有趣。

各学段老师纷纷畅所欲言，说心中所想，确保学生的学习兴趣与学习进度并进，想办法帮助后进生。

      作为鼓楼一小的数学教师——老师们在疫情期间发挥模范带头作用，在班主任工作亦或是数学学科的教学工作，她们以高度的责任感完成好各项工作。

      心中有信仰，脚下有力量，明天有希望。数学教研组将始终坚持“课比天大”的宗旨，脚踏实地，携手前行，永攀高峰。

  开学延期，我们可以思想先行，综合组全体成员继续进行线上教研，在分享中学习，在教研中成长。每周提前安排教研时间，确保老师们参与的全面性。

     ❤️综合组围绕主题：“停课不停学”网络教学经验线上交流展开教研。

不忘初心，帮助孩子们进行网络课堂学习，更是素质教育，爱国教育，安全教育，心理疏导等同步发展，同时我们也不断在完善网络教学工作。

      工作提前做，更事半功倍，减轻教师们的线上教学压力。

  空中课堂线上直播授课的同时，老师们认真听课且做好笔记，完成课后答疑内容讲解补充，提前给学生下发电子课本、当天课程的预习单等，做到了提前做，往前做。

一、教学工作准备

     英语老师们积极备课，整理本课程笔记，制作课前预习视频、答疑教具，网上教学课件、视频和相关测试题下载，充分的让孩子们体会了在家如同在校课堂。

      很好的做到了课前备课，课中总结，课后答疑，制定了最佳方案组织学生，让学生全面参与，也更加清楚了自己努力的方向和意义。

      音乐老师备课充分，课件的修改调整都很用心，网上课件很好地解决了学生上音乐课的难题，更加直观、清楚，给了学生很好的网络课程体验。

       科学、体育、美术老师认真备课，找寻现有的科学教具、绘画材料，体育器材，鼓励学生动手制作，在线提交创作作品进行交流。激发了学生的兴趣，也提高了学生的动手能力，锻炼能力，在实践中寻找真理，集思广益，自己也在学习中完成自我的提升。

二、教研工作研讨细节

      综合组教研工作主要采用视频教研和群内研讨这两种形式，共同探讨目前网络教学中老师们遇到的困难，取得的实质性的经验，一同分享。

1️⃣活动第一项——智慧分享

       教研组长展开智慧分享——找寻有意思的课堂，布置有意思的作业。提出学生听课的一些问题现状，并作出了调整和处理方法，总结为三点希望：希望改进网络教学方式；希望家校合作；希望提高教研教学质量。合理的制定教学目标，不增加学生学习负担，同时也减轻教师一人备课的压力。

　　老师们纷纷对目前的情况发表言论，各抒己见，担起自己的教学责任，用实际行动支持教学工作。

2️⃣活动第二项——集体研讨

      学生们作业不明确，重点知识理解不透彻，笔记做不全，课后作业修改不正确等，老师们集体整合教学问题，突破难点，共同研讨解决方案。线上提高学生的参与度，线下和家长沟通，分析原因，从而更好的反思教学方式，反馈给学生。

3️⃣活动第三项——研讨总结

      网络虽局限，但教学教研不局限，适时而调整，英音科体美各科全面线上直播，解决了很多教学局限问题，线上线下共同配合，鼓励学生自主学习，勤学好问。

      做好教研笔记，用心记录大家的分享，继续钻研教材，认真学习教研资料，让自己的线上直播课程活跃起来吧！

     每天课下老师们会暖心的提醒，适当放松眼部，多看远处，增强体育锻炼，培养自己的兴趣爱好，让学生在家的学习生活丰富起来，也让他们感受到老师和学校的关怀和温暖。

　　隔离病毒，但绝不会隔离爱，也不会隔离我们的工作热情。在这个不平凡的年，在这场看不见硝烟的战斗中，我们依然愿意用自己的方式贡献一份力量，共同努力，共同发展。加油💪加油💪