🇨🇳己亥末，庚子春，一场突如其来的新型冠状病毒感染如阴霾压抑在东方巨龙之上。随着开学时间的临近，疫情始终未有结束。为了不耽误孩子们的学习，教育部要求各学校开展线上教学，停课不停学，离校不离教。海桂教师们依托耀升平台转战线上，展开一系列工作，再次见证了海桂教师的责任与担当，也彰显了海桂教师的风采！<div><br></div><div> ♦️校办公室副主任、高中语文组科组长： 肖艳<br> <br> ♦️教育格言：用执着与探索的理念，在知识的海洋中为孩子们构建精神王国谱写灵魂之曲，让他们成为大写的“人”！</div><div> <br> ♦️肖艳老师担任高一（1）、（9）两个班课程教学，讲课切中肯綮，授课条分缕析、思路清晰；工作严谨认真、吃苦耐劳，善因材施教。讲解深入浅出，引经据典，深受学生喜爱，被学生亲切地称为“肖妈妈”。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一、谋定而后动，知止而有得</font></b><br></h1> 1、依托平板，精心准备，隔空授业。肖艳老师按照高一语文组的整体计划，和组内老师分工协作，进行微课视频教学。肖老师主要负责“文言文翻译”版块，课前针对学情，遴选资料，制作课件，录制适合学情的微课视频。 2、除自己负责的版块，肖老师每天会在前一天晚上将第二天上课的具体内容以通知的形式发放在班级微信群里，以便让学生预习准备。每天上课前通过耀升平板发放当堂课的预习课件、上课课件、微课视频及作业。 <p> 3、跟踪落实，尽职督促。在线教学最大的特点就是隔屏教学，隔空授业。虽然解决了距离和空间问题，但是在作业落实版块始终有一少部分同学不能按时按质完成作业，所幸我们海桂学校耀升系统可以全方位监测到位，能够准确记录下学生预习、完成作业的多少、正确率等都可以提供准确的数据给我们的老师。</p><p style="text-align: center;">🎏</p><p> 肖老师充分利用耀升的这些优势，对症下药，对不能按时完成作业的同学进行跟踪督促，落实到人，甚至在微信群里一个一个@到人。同时作为主备人的她，为了让组内老师第一时间了解班级学生作业和预习完成情况，肖老师会在晚上八点左右把各班完成情况和错误较多的题目汇总截图发给组内各位老师。</p> 4、及时批阅，问题反馈，表扬优秀。肖老师每天不仅会在班级微信群里发送上课通知，还会在学生上课前利用耀升平板班级信息群发信息，提醒学生当天具体的上课内容，尤其是作业内容，并鼓励大家按时按质完成。等到课程结束，肖老师会第一时间在耀升平板作业包里批改作业，查看学生做题情况，汇总学生问题，并以班级群发信息第一时间反馈给学生本次作业的问题所在及所需要注意的地方。同时，对优秀者在作业评语中给予表扬。 <p style="text-align: center;">♦️优秀平板作业展♦️</p> <p style="text-align: center;">♦️优秀笔记展示♦️</p> <p style="text-align: center;">♦️问题反馈及总结♦️</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、答惑驱疑云，丹血沃新花</b></h1> 师者，传道受业解惑也。解惑可以说是教学环节中最重要的一个环节。肖老师除了充分利用耀升平板，还通过微信和学生直接交流，解答疑惑，传授知识。在肖老师的悉心解答下，孩子们强化了知识点，注重了细节及对知识点的迁移，达到了触类旁通的效果。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、当代青年强，克疫著文章。</b></h1> 为前线抗疫天使助威呐喊，与组内老师一起组织年级学生参加抗疫征文比赛。 作为科组长，肖老师积极响应学校号召，带领全组老师一起组织学生参加抗疫征文比赛。通过征文比赛，让学生更深入了解抗疫天使的感人事迹，培养学生的共情能力，培养学生具有“国家有难，匹夫有责”的担当意识和责任感，让他们成为有为青年。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、博观而约取，厚积而薄发</b></h1> <p> 正所谓：得语文者得高考，得作文者得语文。语文学习并非朝夕之事，它是一个循序渐进地积累过程，是一个理解表达的内化领悟。所以急于求成不可，只看不练亦不可。针对语文学科的学科特征及具体的学情，肖老师对症下药，因材施教，开展线上第二课堂。</p><p style="text-align: center;">🎏</p><p> 首先鼓励学生一定要将“多读书、读好书，好读书，读整本书”的思想贯彻到底。为学生列书单，鼓励学生多读书。</p><p style="text-align: center;">🎏</p><p> 其次要求学生多积累，多写作。肖老师会不定期在微信群里为学生收集推荐好资料、好文章、好观点等几好资料供学生阅读和积累。由此来拓展学生的阅读视野，同时要求他们一定要关注时事热点收集，尤其当下关于“疫情”的时评、文章及金句等。有时肖老师也会针对生活中的现象或者细微小事有感而发，与学生分享，从而启发学生要做一个生活的有心人。因为语文的外延即生活，生活处处皆语文。这些利用线上开展的阅读活动可以说是培养了学生的阅读兴趣和养成了学生的阅读习惯。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>五、上传下达，统筹协调</b></font></h1> <p> 虽忙于线上教学，但肖老师时刻也没忘记作为科组长的责任和义务。她不仅时刻关注最新高考动态，及时分享在语文组群里，而且在第一时间协助学校各部门传达各种信息和指示，起到了很好的统筹和协调作用。</p> <p> 线上教学形式多样，这也只是一个开始。正是因为有这样的线上教学，让学生领略不同教师的风采，亦领略学科不同的内涵，更是激发了我们老师对线上教学的深入研究。正可谓是“百家争鸣，百花齐放”，让学生、家长乃至全社会一睹海桂教师的教学盛宴。</p><p style="text-align: center;">🎏</p><p> 疫情形式渐退，冰雪终会消融。敢于挑战才能赢得未来，海桂学校在本次抗疫战役中凭借耀升这方平台脱颖而出，海桂的老师亦凭借耀升这个线上载体为学生搭建了一方学习的风水宝地，像肖老师这样充分利用耀升平台开展线上教学的海桂人还有很多，正是他们用知识与智慧托起海桂的明天，亦是他们为海桂二次创业注入不竭的动力，成为海桂二次创业的中坚力量。我们相信乘着耀升平板这股东风，海桂势必雄于中国。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">春暖花开 🌸 期待重逢</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">⚜ END ⚜</b></h1>