携手战疫情网课贴人心

一路向阳

实验小学线上教学掠影 　　为科学有效应对突发疫情，最大程度减少延迟开学带来的影响，做到停课不停学，学习不延期，响应上级号召，我校积极准时的展开了线上直播教学。为确保教学效果有效、优质。现对一个月的线上教学进行回顾总结反思。 　　一、准备阶段 别样的课堂，高标准的要求。前期根据校委会研究决定，教导处利用网络发布了在线课堂实施通知、给全校家长的一封信、线上教学课程安排。让家长、学生、老师都不茫然不彷徨，有条不紊的开展线上教学工作。 刚开始，老师们手中无任何纸质资料，所以就在网上搜集下载电子课本，讲课视频等资源，有了充足的资源才可以更好的备课，各年级发挥教研组的智慧，一起研究讨论新学期教材特点，认真备课，利用网络视频会议集体培训钉钉直播的方法，互相请教，互相交流，使困难得到解决，另外学生层面也做了充分准备，网络教学学生是主体，只有学生做足准备，教学才得以开展，为保证教学质量，在开课前一天全校各班一节直播班会课，提醒家长做好监督工作，为孩子创造良好的学习环境，为正式开启网络学习奠定基础。 　　二、实施阶段 为了应对这次挑战，实验人接到通知，群内展开热烈的讨论，大家各抒己见，群策群力，团结一致，纷纷献计献策。 老师们提前教给学生具体的预习方法，提出预习要求，比如开课之前，老师给学生布置读书任务，在群里打卡提交读课文的录音，老师通过直播方式检测孩子的读书内容，开课后作业练习方面，老师通过学生的作业检测学生自学的效果，这个阶段正是培养学生自学的好时机，成败与否全靠这段时间的自学，老师引导好，监督好，时时跟踪，学生的自学能力一定好。养成良好的学习习惯，也是为祖国做的一份小贡献！ 各年级组收到学校“线上教学工作安排”后，积极组织其成员线上交流和讨论，要求每个人明确各自的首要任务---事先备好课，大家依照安排，各负其责火速行动起来，看！我们实验小学每一位老师都在研读教材，钻研教法，她们是多么的尽职啊！ 　　三、总结阶段 不知不觉，我们的学生线上学习已经一月有余，众所周知，在线教学有其利弊，针对目前疫情情况，在线学习是实现“停课不停学”的最有效的方式。线上教学最大的不足缺乏师生的互动性，针对这一现象，各年级组展开教学方法线上研讨活动，大家集思广益，互谈这段时间各自遇到的问题困惑，老师们畅所欲言，纷纷建言献策，大家都能就发现的问题提出切实可行的建议，非常有参考价值。 老师们利用微信群，钉钉平台等手段，在学生听课以后如有漏缺及时的补救，尽可能与家长多沟通，鼓励孩子有问题，及时在群里提问，引导孩子自主学习，锻炼他们独立自主的能力。课后，针对每次作业，老师们都会勤督促，认真批改，反馈情况，对学生进行集体、个别辅导，表现优秀的及时嘉奖，让“停课不停学”切实有效地开展下去，让每个孩子、每个家庭真正受益，用我们的敬业夯实学生的学业。 　　老师们根据知识重难点布置作业，培养学生独立自主的能力，上交的作业及时批改、详细登记，并进行每日汇总，对于完成优秀的学生进行适当表扬，树立良好的榜样，对于后进生，课后与家长详细了解学生情况，针对不懂的知识点进行一对一教学。 经反馈，在上课期间，学生们能够认真听课，课后作业可以高效的完成，学生学习效果显著，这种教学方式受到了家长们的一致好评。 　　学生用绘画抗击疫情👍👍👍 　　俗话说：“万事开头难”，对于我们老师来说，网上授课是教学生涯中的第一次；对于学生来说，在家上课学习也是第一次。为此，我们一次又一次优化方案，一次又一次直播试验，网络课程，本着劳逸结合的教学模式，适时增设音、体、美教程，眼保健操，目的只有一个，为了让孩子们在特殊时期里达到最佳的学习效果！ 正所谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，在这个特殊的季节，让我们齐心协力，以特殊的教学方式，不负韶华，战胜疫情，达到教学相长之目的！ 我们坚信：乌云总会散去，天空必定晴朗，疫情防控狙击战的胜利一定属于我们，美好的校园不久就会书声琅琅！ 武汉加油！中国加油！ 采编：李莲香审核：刘会勤