“空中课堂”中遇见最美的你们! ——灵武回中历史课空中课堂记

马希锋

<p>  2020年,是特殊的一年,新型冠状病毒肆虐全球,我们的开学时间也是一延再延,在延迟开学期间,我校近千名师生众志成城、团结一心,“宅家”为疫情防控做贡献。同时,按照上级主管部门的总体部署,停课不停学,成长不延期,以空中课堂为载体,多措并举,让孩子们收获别样的精彩!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">最美的授课教师!</b></p><p> </p> <p>  向奋战在一线的你们致敬!你们孜孜不倦,备课,磨课,录课,要远远超过平时一节课的工作,为了能向全区师生呈现精彩课堂,你们付出了很多!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">最美的团队——政史地组教师!</b></p><p><br></p> <p>  “空中课堂”,这对我们来说,是一次非常好的学习机会。在每次听课前,我们会先熟悉内容,然后再听名师的讲解,在这个过程中,不仅可以让自己对新课本知识点做查漏补缺,而且学到了很多新思路,新方法,老师们选题的精准度值得我们学习。对于在家学习的学生来说,一来授课时间只有20分钟,对于习惯了一堂课40分钟的学生来说还是有些不适应,问题没有思考的时间,而我们学生的学习能力又是参差不齐,针对学生学习中遇到的问题,我们通过网络布置练习,汇集学生的主要困惑去解答。初三的学生面对的是中考,时间紧,任务重,抓好基础,提高能力。</p> <p>  空中课堂的开展使教师、学生都面临一种新的教学形式。老师们虽然不能面对面沟通研讨,但大家通过网络一起并肩作战,互帮互助,各出其力,在群里互相分享电子教材、视频、课堂开展的经验,及时总结及时反思。</p><p> 不论是什么样的学习方式,都是为了学生们的学习与成长,在此过程,我们以教研组为依托,充分发挥团队的力量,为孩子的提高,为学生答疑解惑,也为了我们的提升。在疫情结束之前,我们期望所有的孩子们,在这个特殊时期,在家能合理安排时间,组织好自己的学习与生活。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">最美学习者</b></p> <p>  那一双双渴求知识的明眸,闪烁着对知识的渴望,期待着再回校园,重返课堂,与老师面对面上课。</p> <p>  老师们!同学们!春天已经到来,疫情终会消失!无论在哪里,学习是我们永远的主题。特殊时期,别样形式,停课不停学,成长不停歇!期待和你们一起重回美丽的校园!</p><p><br></p><p> 中国加油!孩子们加油!</p>

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