一路高歌，向光前行！

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土右旗回民小学五年级5班 在特殊的日子里，虽然没有操场，没有黑板，但任何困难都无法阻止我们努力上课、学习。停课不停教，停课不停学，知识就是最好的免疫力！春天要来了，让我们齐聚空间课堂，捧起书以读攻毒！ 　　老师们各显神通，各展其能，他们守业、专业、尽业！ 语文老师——吕慧数学老师——王艳华英语老师——皇甫丽美术老师——张丽珍音乐老师——黄钰芳体育老师——张博 天使的模样 回民小学五5班班主任：吕慧 54岁的陈薇女将军，73岁的李兰娟院士，84岁的钟南山院士，86岁的董宗祈教授，他们身披白衣战甲，挂帅亲征，一路乘风破浪，披荆斩棘，在一线争分夺秒，与病魔进行殊死较量。他们豪情壮志，意气风发，斗志昂扬，胜券在握，天使的模样是这样的。 90后单霞，为了方便穿防护服，节约时间救助病人，她毫不犹豫的剪成了光头。美在那一刻绽放出异样的光彩，她交出的不仅是一头秀发，而是抗击疫情终不悔的决心和矢志不渝的信心。以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华这就是她最好的诠释！天使的模样是这样的。 00后胡佩，一双娇嫩的手因长时间与手套，消毒液打交道，如今伤痕累累，她把一切置之度外，义无反顾，无怨无悔，用平凡创造奇迹，用执着演绎生命的美丽。天使的模样是这样的。 一双双布满血丝的眼睛，一张张满是勒痕的脸，一只只血肉模糊的手，“身已许国，心已付卿。待山河无恙，才有真的自我。”他们虽没有豪情壮语，却已身先士卒，以身试险。这就是天使的模样。 每一个不知疲惫的建筑工人；每一个任劳任怨的子弟兵每一个竭尽全力，爱岗敬业的工作人员，他们夜以继日，挑灯夜战，他们远离家人，逆风前行。他们用不可思议的中国速度与日新月异的疫情赛跑。他们阻挡狂风，推开巨浪，一路高歌，向光前行。这就是天使的模样。 他们眼中常含泪水，是因为他们深爱这片土地；他们身影不停穿梭，是因为他们肩负人民重托；他们心中总在祈祷，是因为他们信守当日诺言。这就是天使的模样。 子夜终将近，春日终将来，待到山花烂漫时，病毒定能烟消云散，天使定能凯旋而归，我们定能百花丛中笑！ 石莉琪——一场疫情，让我们进入了一个新的学习环境，学会自律，保持规律的生活习惯，让自己有个阳光的心态和一个好身体，让我们一起努力，勇敢的面对这次疫情。 致最美的逆行者五（5）班姓名：薛钦文 我们在过年，他们在过关，在这病毒肆虐的惴惴不安里，他们一路上披荆斩棘，无所畏惧。在新型冠状病毒面前，是他们冲到了一线，是他们，不畏艰难，他们——就是来自全国各个省份的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。 八十四岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他并没有这样做，而是在人民最需要他的时候站了出来，就和17年前SARS病毒爆发的时候一样站了出来，17年前他曾坚定的说，把患者都送到我这里来，这斩钉截铁的话语带给全世界无比的震撼。17年来这颗为人民服务的心始终未改，为人民的安全逆行的志向，始终不变。还有许多医生和护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，合家欢乐的时候，他们却义无反顾的离开，踏上去武汉的战场。这些逆行者在医院战地中，为人民的安全而战。 致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着爱的奉献，诠释着大医精诚。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场没有硝烟的战争，期待这些最美的逆行者早日归来，合家团圆，一起走上街头，繁华与共！ 读《野獒回归》有感五（5）班姓名：杜彬 《野獒回归》是牧玲先生的佳作，他笔下跳跃着一个个活灵活现，栩栩如生的动物，也通过他们让我们聆听来自远古自然的谆谆教导，从而学会热爱自然与动物，保护自然与动物。这部书主要讲了灰崽在错误的驯养方法下变成冷血杀手，而在牧场自由自在长大的黑头却存了一眼虎将。其中，最让我感动的情节就是灰崽对于人们的追杀的疑惑，对于自己执行命令却被陷害的疑惑。 在夜幕中，他走向了危机四伏的荒野，是主人的驯獒法，将他变成了这样，虽然灰崽冷酷无情，但那是主人给它所谓的勇猛，是孤独的象征；是黑夜的标签。它还像一条牧犬一样去执行主人命令，但是却遭到了整个牧场追杀，在月光下，他发出了一声长叹，是疑惑的，是伤心的，是诀别的……这本书向我们反映了一个真实的社会，多少孩子被父母的梦想压制，失去了最美好的未来，那些父母的想法与林达的一样，琳达打着训猛犬的旗号，有的父母打着为孩子好的名义，这也是为什么地球上的物种一个个灭绝的原因，就是因为他们一厢情愿，将想法强行施加在动物身上，从而导致不可逆转的结局。 家长评语：文章写出了你的真实想法，通过描写对灰崽的同情影射了当今社会的现象！这就是你读此书的有感而发，但是希望你再仔细推敲，让文章更加优美！加油！！！ 听《道德与法治》有感——我们在行动五（5）班姓名：温景旭 今天吕老师给我们上了一堂关于道德与法治的课。让我觉得自己很渺小，祖国妈妈很伟大。 今年的正月是个不一样的开始，肆无忌惮的新型病毒让84岁的钟南山爷爷不顾个人安危，一马当先的去奔赴“战场”, 他也是“血肉之躯”，却要筑起疫情防控的“铜墙铁壁”。是什么让他无所畏惧、逆流而上？是岗位需要，更是一名共产党员的信仰与责任。由于感染的人越来越多，更多的白衣天使奔赴武汉，他们当中有当母亲的，有当父亲的，难道他们不想和孩子和家人享受快乐时光吗？不，这是他们爱同胞胜过爱自己；难道他们没有恐惧吗？不，这是他们爱祖国胜过爱自己。我在心中默默的祈祷他们能平安归来，能和自己的家人团聚。 凌晨1点，武汉的天空下着冰冷的雨，中国建筑中建三局在接到建设火神山医院的命令不到6个小时内，160名管理人员，240名建筑工人，300多台机器设备在星夜的雨中已经开始施工。我相信如果奇迹有颜色，那一定是中国红，如果有天使，那一定是白衣天使。我特别喜欢一句话：哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这句话，一下子勾出了我的眼泪。脑海里与眼前立即浮现出几十年来的人世沧桑、几百年来的家国遭遇和几千年来的文化巨变。是的，如果没有那么多的人替我们负重前行，又哪里有我们眼前如此诗意般的岁月静好？说话间，疫情肆虐的消息传来了，随之而来的，是武汉这座英雄城市的惊天之变，再接着到来的是这座城市封城，全国各地打响了防控疫情的生命保卫战! 作为一个小学生，我不能像他们一样奔赴前线，我只能做好一个小学生该做的事情--待在家里，默默地等待他们凯旋归来。时光已经转至二月，冬天已然过去，武汉的樱花将会如期而至，我们都在等待春暖花开。中国加油！武汉加油！ 听《道德与法治》有感 ——中国加油！五（5）班姓名：李妍璇 今日我们在线上道法课了解到了疫情，听吕老师震撼人心的讲说，我的心中漾起一阵又一阵的热潮，眼中的泪水不由自主的流淌在面颊，我第一次感到死亡与我这么近，我真正感受到了当灾难来临时每一个中国人的行动!从小范围来说，贡献就是我一个平凡的五年级学生安静的待在家中，通过互联网学习，虽然我的活动范围缩小了，但我的思想却与时俱进，从大范围来讲，贡献就是每一位医生，每一位科学家，每一位志愿者在这次疫情中冲在前锋，与病毒抗争，与死神战斗！ 网上最火的话是什么？就是这句“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”，看到这句话的时候，我不由得泪如雨下。是啊，我们现在的安逸是每一名医生的奋力抵抗而换来的，我们现在的安全，是每一位共产党员用美丽青春来获取的！为疫情而付出生命的李文亮医生，在疫情前线努力奋战的钟南山教授，还有每一位医生，我虽然不知道你们的名字，但我会永远铭记你们天使般的面容！你的样子，就是中国的样子，中国加油武汉加油！此时的风雨是为了明天的彩虹，此时的危险是为了明天的安全！感谢每一位风雨中的最美逆行者！ 这一次的道法课比以往更加有意义。我真正见到了中国心，真正感受到了中国魂！在危难时刻用血肉建起铜墙铁壁！我的祖国就像一叶轻舟，带我穿过激流，就像一辆汽车，但我翻过高山，就像一枚指南针，带我走出沙漠。我与我的祖国共患难，哦，我爱的中国！ 我没有见识过枪林弹雨，却走进了一场没有硝烟的战争，可我并不需要冲到前锋，我只需要在后方成为每一位战士的后盾！我只是一位平凡的小学生，不会用太多的笔墨来表达我此时此刻的心情，但我一定会用我不是很强大的力量来帮助你们——安静地待在家中。 有一位老师说，家国情怀是“烽火连三月，家书抵万金”，可在我这个小孩子眼中，家国情怀却是一把伞，一把为你遮蔽风雨的伞！突然间我感到自己又在危难时刻成长了一点，此次疫情让我明白，我们崇拜的并不应该是肖战，王一博，宋祖儿这些明星！而是奋战在一线的医生、科学家们！还有教师、工人、农民这些坚强的后盾力量，他们才是真正的英雄！ 情是说不出的感觉，爱是摸不到的东西，我对中国的爱，不是一两页文字就可以表达的！此刻，只想说中国加油，武汉加油！相信我们的明天更美好！！ 读《美丽预言》后感五（5）班姓名：岳钰欣 假期里，我读了很多本书，但是，有一本书让我至今记忆犹新，难以忘怀。这本书叫《美丽预言》。 这本书有很多个小故事，但是《美丽预言》这个故事让我最难忘，主要讲了：安妮因为一次发言失败，受到挫折，后来只要在班级发言和紧张时说话，声音会变得破碎难听，频频被同学们嘲笑，她越来越不敢在大家面前说话了，自尊心是他拒绝一切外援。同桌男生童雨在一次放学时救了被同学们嘲笑的安妮，童雨也自认当起了安妮的保镖，每天同她一起上下学。一次偶然的机会，他们经过了少年宫的后墙，听到了朗朗的诵读声，童雨怂恿安妮参加朗诵班，细心的童雨在告知栏里得知：校方要举行演讲大赛，他找到了安妮，劝说她报名。安妮报名了，并得了第一名，她将要参加全市“青苗杯”的演讲比赛，并邀请童雨来观赛。 童雨是一个性格鲜明，乐于助人的孩子，这个故事让我懂得了：在成长中收获友谊，懂得感恩。我们的童年梦想与奋斗交织，如鲜花般绽放，五彩斑斓。 听《道德与法治课》有感——《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》五（5）班姓名：杜帅臻 在2019年末，2020年初，中国爆发了一场没有硝烟的战争，就是新型冠状病毒—肺炎，这个病毒从武汉的华南市场渐渐传播向全国各地，甚至还通过国际航班传播到国外，就在武汉封城的第二天，武汉的火神山医院开始建设，火神山医院在大年初九完工，国家启动一级响应。每天确诊人数不断上升，所有人的在家不敢出门，就在这危难关头，84岁高龄的钟南山院士，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇。不光是这些奋斗在一线的人，质朴的农民骑40公里的三轮车给送来24箱蔬菜，他不会使用导航，他一路靠问人找到了地方，一小伙向警察捐赠口罩。在他们的努力下，新增肺炎确诊人数已连续13天下降，除湖北以外的地方已经连续好几天0人确诊，但治愈人数却每天不断地上升，相信在不久的未来，这种新型冠状病毒将被控制，疫苗将研制成功。 这场突如其来的疫情，让我们每一个人成为了“宅男”“宅女”，但这种“宅”不应该是无聊和无所事事的代名词，而应是另一种姿态的奔跑，是另一种力量的传递。只要思想不停滞，哪里都是我们的跑道。我们虽然不能像他们为国家效力，但我们能做的只有不给他们添乱。 最后，愿枝头温暖，山河无恙，人间平安。 樊佳鑫——疫情的到来让我们认识了一个新的学习环境，疫情虽然没有停止，但我们学习从没停止，在家里我们也要好好的在知识海洋中慢慢遨游…… 听《思政宣讲第一课》有感五（5）班姓名：柴雨婷 一场突如其来的病毒，让我们学校开学的日子如期而至，却又只能擦肩而过。开学延期，但我们的成长与学习却从不会迟到。今天吕老师给我们上了一节特殊的思政宣讲课，向我们讲述了这场战役中那些卓越的面孔，用他们实际行动向我们讲述的信心，责任与使命。 当疫情出现时，已84岁高龄的钟南山爷爷，再次出征奔赴抗疫前线。他权威的解说和专业的判断平抚了人们的恐慌，让人们对这位抗击“非典”英雄再次充满了谢意与敬意。世上没有什么天生的英雄，只是因为民众需要他们，才有人愿意牺牲自己成为英雄。 一位朴质的农民骑了40公里的三轮车，给医疗队送来24箱蔬菜，他的手和脸都冻得通红；一名男子从土耳其背回一大箱口罩送给民警，民警问他贵姓，他说他是中国人；志愿者何辉，疫情发生后一直免费接送医护人员上下班，却不幸被病毒夺去了生命，如果有天使，那一定是他们的模样。一小时召集60名设计人员24小时出方案，三天内完成200间病房的内外装修。外国网友纷纷感叹：“现代工程奇迹，只有中国行。”如果奇迹有颜色，那一定是中国红。 大年初一，当我们在家安逸的看电视，愉快的刷抖音，热闹的与家人聊天的时候，他们带着无论生死的决心奔赴前线。他们没有休息，没有春节，没有团圆；国家需要他们，武汉需要他们，我们需要他们。我们虽然不曾见枪林弹雨，血染山河，但我们有我们的责任，有我们的使命，我们不应该在该奋斗的年龄选择安逸，下一个十年、下下个十年，更多精彩的中国故事，必将由我们来抒写。相信，有你们在，中国一定行！如果奇迹有颜色，那一定是中国红！ 读《美丽的预言》有感 五（5）班姓名：张锦辉 近日我读了一本《美丽的预言》，这本书的作者是左鸿先生，它的原名是王左鸿，中国著名儿童学作家。 我说《美丽的预言》使我受益匪浅，文中讲述了见义勇为，讲诚信的我，讲了被同学激励再次活泼的舒雨，讲的爱运动，连蚊子也爱的亮亮，帮助安妮改掉口吃的童雨，歪打正着，喜欢收藏管子却救了火的李遥，坚持滑冰的林小松…… 其中最让我印象深刻的是《美丽的预言》里面的童雨信守着自己的预言，最后让安妮不在口吃，安妮给童雨写了一份感谢信，被童雨的父母看到了，他们还以为是情书呢，第二天就坐在沙发上和童雨谈。这时安妮一家来了，是安妮一家解除了误会，“救”了童雨，童雨还要说预言。 实际上没有多少人会为他人讲预言，可没有多少人会帮助别人实现预言。这就是我的读后感，你的呢？ 家长评语:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕预言进行.文章开头与结尾点明主题,令人愿读,爱读,不忍释手。 李美智——因为这次疫情让我在网上授课，在授课期间有了一定的收获。（1）这次授课相当于老师一对一的给我讲课。（2）父母和我一起听，不会的时候也可以让父母指点一下。（3）没有像正规上课的那种紧张气氛。（4）在这种学习方式下，我认为我的学习有所提高，在此感谢老师们。 读《野獒回归》有感五（5）班姓名：王晨曦 在这个漫长的寒假中，在这个新冠状病毒袭击全球的日子里，当我再次阅读动物小说大王牧玲的新作《野獒回归》的时候，内心有了不一样的理解和感受。古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话说得一点儿都不假。书中写到了狗是人类的好朋友，也常帮人们看家守院。这里的主人公黑头是一条优秀的牧犬。它的兄弟灰崽从小被牧犬的仇敌八斤这只老猫“盗”走了。仇恨离老猫远去，忘掉了失子之痛，忘掉了自己叼回狗娃儿是要干什么；仿佛它刚才的所有的冒险、努力都是为了获得这么一个失而复得的“儿子”。牧人的儿子发现了它，把灰崽训练成了牧场公害。在保护牧群的战斗中，黑头与灰崽屡屡狭路相逢……可它们之间似乎又有着某种联系，此刻让我觉得动物也是有感情的，人类应该和动物和谐相处。也许就不会发生那么多悲剧，就像今天这个新型的冠状病毒，人类如果不去伤害这个世界上的动物也许就不会发生今天的病毒，因为人的贪婪和私欲引发了动物对人类的报复。 书中讲述了藏獒的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨，它体现出了藏獒独立的精神。在生活中，在我们身边其实也拥有这种精神的人，他们为人民群众无私奉献，像这次疫情爆发后冲在第一线的84岁的钟南山老爷爷、73岁的李兰娟老奶奶还有好多各行各业在一线坚守奉献的叔叔阿姨们，他们都穿着厚厚的防护服，冒着被传染的生命危险，冲锋陷阵。冲向病毒之中，舍己救人，保卫人民的生命和财产，对人民永远忠诚，他们如藏獒般行使自己的使命，恪尽职守，有的甚至牺牲了自己的生命，令人敬佩。  看完这本书后，我觉得：最后希望灰崽和黑头不顾前嫌、并肩作战，成为捍卫牧场的忠诚卫士。但结尾却是：灰崽与黑头两兄弟的水火不容、拔刀相向。这似乎有悖于我们对美好结局的憧憬与向往，但这就是动物界真实的现状，没有谁是谁非、谁对谁错，有的只是为了生存而不断地挣扎与努力!就像生活中的我们一样，想要美好的生活就要努力拼搏！  家长点评：能够将自己的读书感受写清晰，写出内心的成长，结合这次病毒体会到人与自然应该和谐相处，生活中不会总是美好，懂得为追求而努力拼搏。 读《野獒回归》后感五（5）班姓名：史镇榕 这个寒假我读了一本《野獒回归》的书，这本书是作者牧铃写的，这本书写的扣人心弦，高潮迭起.......下面就让我与你们分享这本书的精彩内容吧！ 这本书主要写了牧人的儿子林达为了把小牧犬灰崽训练成超级猛犬，模仿古老的驯"獒"方式，将它藏进一个古老的陷阱。不料，却害了它，它那正常环境下长大的双胞兄弟黑头，反而成了一条优秀牧犬。 我们特别希望看到灰崽与黑头两兄弟能够冰释前嫌，并肩作战，成为捍卫牧的忠诚卫士，然而，这本书里，我们看到的却是两兄弟的水火不容，拔刀相向，但这就是动物界真实的现状，汉有谁是谁非，谁对谁错，有的只是为了生存而不断的挣扎与努力! 通过阅读这本书，我收获到了沉甸甸的果实图，灰崽的勇猛，黑头的忠义，从他们刚开始的水火不容到最后的并肩作战，为她们的母亲报仇，让我们感受到了一种亲情的力量，无论是人与人之间或是动物与动物之间，亲情是无法分割的。 家长评语：多读书，会让你的眼光更加长远，会让你的心胸更加宽广。文章内容比较充实语句通顺感情真挚并能体现动物的品质不管文章写的怎样都可以按照这样的套路、框架写。多突出自我感受。 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 读《野獒回归》有感五（5）班姓名：王洋 今天我读了大名鼎鼎的牧铃的作品，《野獒回归》。特别会讲故事的作者，将这个扣人心弦，富有传奇色彩的草原故事讲得绘声绘色，惟妙惟肖。故事情节丝丝入扣、让人回味无穷。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。山地牧场的美好风光令我们目不接暇。作者为我们展开了一副副美不胜收的画卷，接下来就让大家紧随我的脚步一览草原的大好河山。 这本书主要讲了:林达本来生活的无忧无虑，却突然要去驯“獒”。林达选中灰崽作为训练超级猛犬的对象，为了达成这一目标，林还狠下心来，采取了一系列的方法，逼迫灰崽会适应环境，习惯孤独，学会捕猎，乃至后来又与各种动物实战。不料，通过孤独和忍饥受恶的磨练，灰崽却堕落为比野狼还要凶残的牧场公害。牧人和牧犬都在捉拿灰仔。他那正常环境长大的的同胞兄弟“黑头”，反而成了一条优秀的牧犬，它保护牧群的战斗中，黑头与灰崽屡屡狭路相逢…… 也许，我们看惯了大团圆的结局，所以特别希望看到灰崽和黑头两兄弟能够冰释前嫌，并肩作战，成为捍卫牧场的忠诚卫士。然而在这本书里我们看到的却是两兄弟的水火不容，拔刀相向，这似乎有悖于我们对美好结局的憧憬与向往，他这就是动物解真实的现状，没有谁是谁非，谁对谁错，总是要向强者点头哈腰，有的只是为了生存而不断的挣扎与努力。生存？这个词可能对大家都很陌生。的确，现在的孩子不愁吃穿，不缺穿住，整天衣食无忧，等到长大有父母的照顾吗？有亲人的问候吗？都没有。靠天，靠地，靠自己。小时候打好基础，长大才能拥有一个五光十色的人生。 家长评语:你对文章阅读深刻理解比较透彻。感情抒发比较真挚。情感抒发比较好。尤其结尾给人意想不到的结局，让人眼前一亮，懂事的你一定会有美好的人生。 改写《四时田园杂兴》五（5）班王艺锦 在一个绿树成荫的夏天，小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫。 一到初夏，农村顿时便忙活起来，夏收夏种，有收获又播下希望，农民们自然要夜以继日，不辞辛劳了。乡村里的男女老少从早忙到晚。在白天，男人们都在耕地，除草，一滴滴汗水洒在田地里，他们在想:今年一定是一个收获的好季节，我们一定会收获许多许多的粮食，每当他们跟完地，累的满头大汗；在夜晚，女人们都在搓麻，织布，她们一边搓着麻，一边哼着歌，心想孩子有漂亮的衣服穿，心里乐开了花。村里的年轻人都各有各的职责。虽然说小孩子不会耕田，不会搓麻，但是他们也没有去玩耍，而是在桑树的萌阴下，拿起锄头学着大人的样子在种瓜。 就这样美好的一天有结束了，乡村里的人们便进入了梦乡。 改写《四时田园杂兴》五（5）班伊芮萱 炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。早晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们脸上不禁露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。 小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但是他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树阴下吵着要学种瓜呢！ 瞧，一大早，一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下，他们讨论了一会儿，开始分配工作。紧张的劳动开始了，妞妞松土，东东播种，红红施肥，牛牛洒水，苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着，不一会儿功夫就结束了劳动。他们虽然有的一身泥巴，有的一身的汗水，有的头上挂着几片树叶，有的腰间夹着几根树枝，一个个大花脸，一个个狼狈相，但想到到了秋天，一定会收获到劳动的果实，心里乐开了花。 这种热火朝天的劳动景象，被范成大看见了，于是，他感叹农村繁忙季节的劳动场面，赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱，不禁诗兴大发，提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴（其三十一）》。 改写《稚子弄冰》五（5）班李一凡 在一天，孩子们模仿大人敲击，早早起来把冻在金属盆里的冰拿了出来，穿上采一般的彩丝线，拿来当银钲玩。 他们你追我赶的跑到森林里玩去了，一会儿一个人说:“咱们比谁敲击的声音大吧？”孩子们都露出了兴高采烈的面容，说:“好呀！好呀！"咚！咚！大家一个比一个敲得声音高，嗯，往往寂静的森林此刻就像有人在里面演奏一样，热闹非凡，还不时地从森林里传出来了阵阵的笑声。忽然一个小胖子伴着美玉碎地的清脆声，哇的一生就哭了，其他孩子都急急匆匆的跑过来问他怎么了？他擦着眼泪哭说:“我的……银……钲碎了……一地！”说着他又哭了起来。大家看着碎了，一地的冰块，心中不由泛起了些失望，她们安慰着小胖子，失望至极地回到了家。 《稚子弄冰》改写五（5）班亢静儿 严寒刺骨的冬日降临了，所有人都在“冬眠”，只有那些天真顽皮、满身稚气的小孩们走街串巷，好不快活，你们看:寒冷的早晨，他们在大街上左瞧瞧，右看看，找到了一个金属盆，把里面的冰块拿了出来，之后，他们蹑手蹑脚地回家取了一段彩丝把冰块穿了起来，拿在手里敲了起来，那声音就像古代乐器“磬”发出的美妙声音，忽然，他们听到了另一种声音:冰块碎了的声音，那一声，就像玻璃碎了的声音！那一声，打破了那美妙绝伦的歌曲旋律。 看看，儿童那天真无邪的小心灵，感动了所有人，也触动了人们记忆深处的童年梦，所有人的童年都是这般美丽快乐呀！ 改写《村晚》五（5）班田雨昕 夏未初秋，乡村的傍晚显得十分动人。池塘边青草和芦苇长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，一片片叶子上闪烁着晶莹剔透的水珠，显得格外楚楚动人。雨过天晴，池塘里的水，都溢出了池岸，犹如一面镜子，鱼儿，鸟儿分别在天空中与小溪中无忧无虑的生活，无拘无束。 远处，青山斜街着红彤彤的夕阳，倒映在波光粼粼的池面上，看那水波荡漾，构成了一副水天相连的美景。 无意间，一旁树林传来了一阵阵悠扬的笛声，笛声忽高忽低，悦耳动听，婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕。原来是牧童横坐在牛背上，无忧无虑的吹着短笛，直到那可爱的身影渐渐消失在树林里，但悠然的笛声还在耳边萦绕…… 改写《村晚》五（5）班杜佳瑶 傍晚，太阳映红了整片天空，而此时，一阵风吹过，池塘的水草便轻轻摆动，好像在跳舞似的，放眼望去，水草好像布满了池塘，在整齐地摇摆，犹如一个巨大的方阵，而水草后面，便是那清澈的池水，它们也有节奏地前进着，使人看到了一丝丝波澜。 此时的太阳是红得最艳，它倒映在那被群山环抱的碧水中，就好像被大山妈妈用嘴巴含着一样，浸在这水波中，时而又有几只小鸟儿飞过，发出清脆的叫声。怎能不使人陶醉于这一幅美丽的山水画? 忽然，一阵笛声从远处传来，是个牧童吹的，他吹的是什么?没人知道，但他的调子是欢怅的，兴奋的，他渐渐映入人们的眼帘，只见那小小的眼睛乎闪乎闪，胖乎乎的脸蛋儿，犹如一颗樱桃，他横坐在老黄牛的背上，随着老黄牛慢吞吞的脚步，用他那新奇的目光，欣赏世间美好! 我眼中儿童的生活五（5）班杨浩 我眼中儿童的生活是这样的。坐在桑树荫下，照着大人的模样，拿起铲子开始种瓜。勤劳节俭，生活真快乐。 我眼中儿童的生活也是这样的。拿起自己冻了一夜的冰块儿。穿上彩丝，当做赢银征。在树林里边跑边敲。兴高采烈。但忽然冰块儿落地了。摔碎了，我们又沮丧的回到了家。这生活又高兴又伤心。但还是快乐的。 我眼中儿童的生活还是这样的。横坐在牛背上手里拿着一只短笛满口无腔的吹着曲子。自由自在，无忧无虑，这生活真惬意。 我眼中儿童的生活就是这样的。拿着鱼竿，坐在河边的石头上。全神贯注地盯着河面。握着鱼竿的手一动不动。路人问话。我急忙招手，生怕自己的鱼儿被惊走。专心致志，这生活真仔细真欢乐。 我眼中的儿童生活还像这样。放学了，这个小孩儿急忙跑回家去，拿上各自的纸鸢。跑上了山去，他们放开了纸鸢。纸鸢随风飘去。他们欣喜若狂。这生活真快乐。 还有一个儿童在追蝴蝶。正玩儿的高兴，蝴蝶却跑进了茂盛的花丛。这下他可难住了。这么茂盛的花丛上哪儿去找蝴蝶呢？着急的他走来走去。 还有归来的牧童。吃了晚饭。就连蓑衣都不脱，一跌头就在草地上睡着了。 童年真欢乐，我好想回到童年。 我眼中的儿童生活五（5）班杨涵寓 童年多么美好的词语啊！我们每个人都有童年，童年似一朵朵浪花，晶莹剔透;童年好似金色沙滩上的一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好珍贵的回忆，这些回忆中有难忘的，有伤心的，有高兴的，有郁闷的，也有搞笑的，幽默的。 我认为童年就是那个头发乱蓬蓬的，小孩子坐在池边学习钓鱼，怕惊动了他的鱼儿，便拒绝了问路的老人继续钓鱼。他是多么的无忧无虑，自由自在啊！那种生活真是安逸呀！ 我认为童年就是牧童骑在黄牛的背上，响亮的歌声在树林中回荡。在那树林中捉知了，那个木头是多么的无忧无虑呀，每天过着无拘无束的生活，他是多么的天真可爱呀！ 我认为童年就是哪些不会耕织的孩子们学着大人的样子在桑树荫下学种瓜，他们是多么的勤劳啊！不像现在的我们，每天简直自由自在。 我认为童年是一群小孩早晨在那小树林里用冰做的银钲敲着在树林里玩耍。当那冰落地的时候，小孩子们垂头丧气，失魂落魄。他们的童年真是多姿多彩，有开心有悲伤，有郁闷。 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。总之，童年是无忧无虑天真可爱幸福美好的。 我愿意五（5）班周彬在这个鸟语花香，在这个无拘无束，在这个祖父的花园里，我不愿意做被人强迫的事，我愿意做什么，就做什么。我愿意栽花拔草，就栽花拔草。我愿意吃黄瓜，就吃黄瓜。我愿意去追蜻蜓，就去追蜻蜓。我愿意采倭瓜花，就采倭瓜花。我愿意浇地玩水，就浇地玩水。我愿意捉蚯蚓，就捉蚯蚓。我愿意睡觉，就要睡觉。在祖父的园子里，我就像一只快活的小鸟，无拘无束自由自在，不会做别人强迫自己的事情，"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"我喜欢这种悠闲自得的生活。 我愿意五（5）班王婧璇在祖父的园子里，没有人管我，没有人问我，我想做什么，就做什么。我愿意种小白菜，就种小白菜。我愿意除草，就除草。我愿意采花，就采花。我愿意采倭瓜，就采倭瓜。我愿意和祖父浇菜，就和祖父浇菜。我愿意睡觉，就睡觉。我愿意追蜻蜓，就追蜻蜓。我愿意晒太阳，就晒太阳。我愿意锄地，就锄地。一切的一切，在这里都是自由的，想干什么，就干什么，想怎么样，就怎么样，无忧无虑，自由自在，像翱翔在天空中的鸟儿，仿佛天上的云，陆地上的猎豹，尽情的奔放，尽情的做自己，尽情的做自己想做的事。 琴棋书画我们样样精通！ 三月我们歌唱《学习雷锋好榜样》 画战“疫”,画身边的趣事,画想象的世界 诗歌朗诵《致敬最美逆行者》 练字是一种内在的气力，一种内敛的飘逸，让心静下来，凝神聚力，不骄不躁。 丰富多彩的课外生活！ 我爱运动！ 做家务：扫地、洗碗、收拾房间、做饭，养成整洁的习惯，感受因自己的劳动带来客观环境的改变，体会这种成就感，让我们成为愿意为改变做出努力的人。 宅在家、玩出花，这就是真正的“停课不停学”吧。