用仪式擦亮每一个闪光的日子——大山小学线上培训《飓风的新教育教室：巧用仪式庆典》

夏耘

用仪式擦亮每一个闪光的日子——大山小学线上培训《飓风的新教育教室：巧用仪式庆典》   一个故事催生一个仪式，2020年3月12日晚飓风老师与我们分享了《飓风的新教育教室之巧用仪式庆典》。 “先有精彩故事，后有精致仪式。”接着飓风老师为我们汇报了她的教育故事，我们从她的教育故事中了解了“仪式课程”。  　　汇聚美好事物，关注每个生命，擦亮每个日子。飓风老师先后启动七个仪式，即生日仪式，擦亮生命的日子，点燃心火；开启仪式，擦亮启程的日子，奔赴愿景；结束仪式，擦亮到达的日子，享受成功；假日庆典，擦亮传统的日子，家校联动；节日庆典，擦亮文明的日子，种植美好；班级庆典，擦亮专属的日子，缔造集体；滚动日记，擦亮平凡的日子，天天向上，开启了今天的课程。 开学仪式是送给学生和自己的最珍贵的礼物，通过这个活动让开学这一天变成久违的期待，让班级生活闪闪发光。 　　缔造完美教室，就是要让教室里的每一个孩子穿越课程与岁月朝向有德性，有情感，有知识，有个性，有能谁美在各方面训练有素又和谐发展的生命，一天天的丰盈着，成长着。 接着由唐老师分享《甜蜜的集体生日会》，并且隆重推出毛虫们的三岁集体生日会。 　　生命就是书写一个故事，教育就是让每个人有幸书写自己的生命故事，一个生命的独特叙事，民族叙事乃至于家族叙事中的一个组成部分。在生日故事中获得心理慰藉，明确努力的方向。生日共读和生命叙事剧结合起来，在共读书中找到成长的榜样与路径。 　　还有万老师分享《开启仪式》。 她说，开学仪式可以加深师生，生生彼此间的感情，通过共同经历一个开学主题活动，从而焕发出对班级生活的期待，对新学期的向往。最重要的目标就是消除他们的畏惧感，喜欢新伙伴和新班级，在新环境中找到安全感，其次是通过参与开学仪式主题活动，认同班级文化。 追寻生命的意义，拓展生命长宽高。怎样写学生生命叙事呢？飓风老师说在整个学期中对每个学生个体进行细致观察记录成长历程，学生自己和父母都写出这一学期成长中最突出的事例，展现成长亮点，抓住学生个体最具成长典型的事例进行书写，注意写出细节与真实，从生命叙事中提炼出颁奖词，肯定赞扬及鼓励。 期末庆典：班级集体去回顾这一学期生活，把所有孩子和大人卷入其中，让所有孩子和父母心潮澎湃，享受成长的幸福。发放成绩单肯定进步，赞扬成长，明确方向更好终结，描绘下阶段愿景。 　　怎样写班级生命叙事呢？回顾整个学期各学科各课程的历程，找出成长的亮点，选用最恰当的表达方式讲述成长的故事，抓住班级最具成长典型的事例进行书写，注意写出细节与真实，揭示这些故事对于班级的意义，感受成长的快乐。 让流程照片展示出个体学期的成长历程，老师致颁奖词，颁发奖状照相留念。 　　最后，飓风老师分享了一首诗《青春万岁序诗》 所有的日子，所有的日子都来吧， 我们有时间，有力量， 有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞， 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不带抹眼泪， 欢笑深思全是第一次。 　　今天的讲座，对我们在线的3万多老师有很大的启发。 巧用每一个仪式，为孩子们擦亮每个日子吧 新教育榜样，每天都有一个大的惊喜等着大家，明天晚上七点半我们再相约。