<p> 人们常说“生活要有仪式感”。仪式感是人们表达内心情感最直接的方式 ，仪式感无处不在。法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。</p> <p> 今晚，我们又准时相邀在cctalk群，和郭老师一起感受“巧用仪式庆典，每一天都过成节日。”</p> <p> 下面，郭老师从生日仪式、开启仪式、结束仪式、假日庆典、节日庆典、班级庆典、滚动日记向我们介绍了仪式庆典。</p> <p> 朱老师说，生命就是书写一个故事（叙事），教育就是让每个人有省察的书写自己的生命故事。</p> <p> 生日仪式，是擦亮生命的日子。它有三个送出：自居式、转换式、综合式。郭老师讲述了亮亮在生日故事中获得了心理慰藉，明确了努力的方向。</p> <p> 飓风的新教育教室助教唐萍老师给我们带来了她们班的“甜蜜的集体生日会”。</p> <p> 唐老师的“甜蜜的集体生日会”从生日送诗、我在成长、大毛虫的祝福、许下祝福四方面展开了介绍。</p> <p> 开启仪式，擦亮起程的日子。奔赴愿景，从总到分，从浪漫到精确。</p> <p> 飓风的新教育教室助理万国华</p> <p> 万老师的开学仪式设计了四个环节，为什么要这样来设计呢？</p> <p> 每个年级的开学仪式主题也是不一样的。</p> <p> 结束仪式，擦亮到达的日子，享受成功。生命叙事包括班级生命叙事和学生生命叙事，班级叙事是对生命的成长进行肯定、激发和潜移默化的矫正。怎样写班级叙事？它有哪些操作方法呢？郭老师展开一一讲解。</p> <p> 班级庆典，擦亮专属的日子。可以给生命颁奖，可以自创节日。</p> <p> 滚动日记，擦亮平凡的日子。主要包括日记展播法、班会表扬等多种方法。</p> <p> 这一份份认真的笔记，都在书写着新教育的“仪式庆典”，都在书写着八小的新活力。</p> <p> 新教育的仪式与庆典，不是简单地为过节而过节，为仪式而仪式，而是为了擦亮这个拥有特殊意义的特别日子，一经擦亮，从此这个日子就有特别的温暖、特别的味道，从而永存心间。</p>