爱在线上 携手同行 <p> </p> 阳光轻抚你凌乱的发梢，微风吹动我飘扬的衣角。拨开黑夜下的云雾缭绕，迎接新一天光明的来到。 <p> 己亥末，庚子初，荆楚疫情，改变了所有人的人生轨迹。一年一度的三月本该是师生重返校园的日子。但是由于疫情，老师变成了“主播”，学生变成了“粉丝”。一年级组“主播”与“粉丝们”第二周的学习掠影如下：</p> 不一样的升旗仪式 <p> 新学期伊始，我们师生本该齐聚操场，面向国旗，高唱国歌；但是肆虐的疫情，阻碍了我们师生重返校园的脚步，“停课不停学，宅家更爱国”。3月9日星期一，全校师生参加了一场特殊的线上升旗仪式。</p> <p> 升旗仪式上，师生服装整齐，庄严肃立，伴随着激昂的中华人民共和国国歌，深情的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，大家高唱国歌，向国旗敬礼！</p> <p> 升旗仪式上，侯校长提出希望：非常时期，克服困难，师生拧成一股绳，竭力上好线上课程，刘校长对教师开展线上课程作重要指示。</p> 非常时期 教研先行 非常时期，开展线上教学成了我们响应"停课不停教，停课不停学"号召的主要做法，“线上教学”以前我们从未涉足，所以熟悉平台使用情况，成了我们组教师随时随刻研讨的的问题，目前，除了讲课的必备功能外，我们还掌握了教师与学生的连麦及视频功能。<br> <p> “线上教学”要求每位教师此时无生似有生，怎样才能保证高效的课堂教学质量？怎样才能让电脑另一端的学生对你的课堂充满兴趣？万事俱备，只欠一节高质量的线上示范课。3月11日下午，在刘校长和周主任的周密部署下，我们组全体成员认真聆听了洪波主任《猜字谜》一课，她的这节课从学生的兴趣出发，逐步引导学生猜字谜，体会猜字谜的快乐，课中，她巧妙地利用儿歌，不断的规范电脑另一端孩子们的听课行为，读书习惯，书写习惯等，可以说，她以自己的人格魅力深深地把孩子吸引住了，我们组的几位老师也受益匪浅，纷纷像洪波主任学习，提高自己语文课堂的活力，线上教学不忘对学生进行行为习惯养成教育。</p> 线上研培 如沐春风 <p> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”正在我们线上教学迷茫之际，省发展学院应对延迟开学的具体方案和要求，为了解决中小学教师，在线教学疑难困惑，与全国中小学教师继续教育网在线进行了教学指导公益活动。由张晓明教授主讲了《助力教师线上教学的研培行动》和《为教师线上教学把脉支招》两个专题培训。</p> <p> 这次的培训让我们组的教师，如沐春风，消融了内心的急躁和不安。培训期间，我们组教师早早进入直播间，认真聆听专家的讲座，认真记好培训笔记，过后，我们还会针对专家的妙招展开讨论，并且运用到自己的线上教学中。</p> 线上生活 丰富多彩 <p> 线上教学：为了响应国家号召——小学生每天的线上课程不得多于三节，所以我们组每天的课程是两节，即使是这样的两节课程，我们也会让它变得丰富多彩起来，班会课根据学生的学情，自己年级组定制班会内容，本周我们组的班会课是“植树节”，班会上，我们领孩子认识了植树节节徽，给孩子们讲解了植树节的由来，并且让孩子知道了植树造林的好处，教会了孩子怎样种树，号召孩子爱护树木，做一个环保小卫士。</p> <p> 线上作业：为了适应当前学情，我们组教师在作业设计上，本着“精、活、少、”的原则布置作业，有时我们的作业是典型题目，有时我们的作业是讲故事，有时我们的作业是猜字谜，有时我们的作业是练字。我们的每一位教师都是按照“布置作业——提交作业——批阅作业——评价反馈”这样的基本环节进行的，学生每天很容易的就消化了当天所学的内容，孩子们对于线上学习，乐在其中。</p> <p> 实践拓展作业：说一说哪些动物是我们人类的朋友，我们怎样对待它们。</p> <p> 猜字谜作业</p> <p> 讲故事的作业</p> <p> 三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，迎春花开，犹似黄蝶翩翩舞，烂若云霞。烟花三月，陌上花开，期待……期待……期待久违的校园生活可缓缓归矣。</p> <p>文字编辑：李秀娟</p><p>美篇制作：李秀娟</p><p>审 核：教务处</p>