<div><br></div> 课程一：手指律动《喜欢颂》 亲子互动小律动，大朋友和小朋友一起玩起来哦~说一说你喜欢的是什么？记得告诉老师哦~ 课程二：语言《取皮球》 活动目标：<div>1. 鼓励幼儿结合生活经验，大胆想象并讲述自己的想法。</div><div>2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。<br></div><div>3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。<br></div> 活动准备：图片 活动过程：<div>1.出示图片,请宝贝仔细观察有几只小动物在图片上？他们在做什么呢？</div><div>（小猪、小猴、长颈鹿、大象、河马）</div> <p>2.原来啊，小猪在草地上踢皮球，一不小心，把球踢到树枝上去了。怎么办呢？于是他找来小伙伴，大家一起想办法，看怎么样才能取下皮球呢？</p><p>宝贝们，快帮助小动物们想想办法吧！</p> 3.小伙伴们看到小猪都快急哭了，小猴说他想了一个办法可以取下皮球，是什么呢？说一说。<div>（小猴会爬树，他可以...）</div><div>但他没能把球取下来。</div> 4.长颈鹿说让我来试试吧，他会怎么做呢？说一说。<div>（长颈鹿有长长的脖子，他可以...）</div><div>但他还是没能把球取下来。</div> 5.大象说让我来试试吧，他会怎么做呢?说一说。<div>(大象有长长的鼻子，他可以...）</div><div>但他也没能把球取下来。</div> 6.河马说让我来试试吧，他会怎么做呢？说一说。<div>（河马力气很大，他可以...）</div><div>但他也没能把球取下来。</div> 7.哎呀，这可怎么办呀？怎么样才能把皮球取下来呢？小猴想了一下，说：我有一个好主意，肯定能把球取下来？他想了个什么办法呢？说一说。<div>（小猴可以站在长颈鹿的头上，取下皮球）</div> 8.哈哈，球果真取下来啦！小猪高兴极了，连连对大家说谢谢。还邀请小伙伴们一起来踢皮球，大家玩得可开心啦！<div>请宝贝回忆故事内容，把故事完整讲述出来哦。</div> 课程三：亲子运动《小鸭学步》<div>活动目标：锻炼宝贝手脚协调，拉伸腿部韧带，增强逻辑能力和想象力<br><div><br></div></div> 大朋友小朋友们，一起动起来吧！跟爸爸妈妈比赛，看谁最快！加油哦~<div><br></div> 春天来了，天气越来越暖和了，公园广场上的人也越来越多。疫情期间大家出门还是要记得戴口罩哦，勤洗手、多消毒，病毒就会远离宝贝哦~期待春暖花开，老师能够早日和宝贝相见！