<p>聚能量，守初心，担使命——高一生物组积极教学共抗疫情</p><p> 2020年新年伊始，新冠状病毒汹涌而至，举国上下众志成城共度难关。针对日益严重的疫情，教育部做出了“延迟开学”和“停课不停学的决策”。临沂三中高一生物组全体教师响应兰山区教体局的精神，根据学校和年级领导的部署，积极进行线上教学。</p><p>一、舍小家为大家，不畏难，不厌烦！</p><p> 国难当头，人人有责！作为教育工作者更是懂得识大体，顾大局。</p><p> 彭丽娟老师，丈夫孔凡明工作在市疾控中心。作为单位的骨干的孔凡明，作为山东省第十一批援助湖北医疗队专家成员，踏上最美逆行之路，奔赴抗疫一线。彭老师一边时时刻刻担心丈夫的安危，一边要扛起家里的重担，照顾好家里的老人跟孩子。同时还要完成线上教学工作，备课答疑批改作业！但是在彭老师眼里一切都只是认真完成了自己的本职工作而已！</p><p> </p> <p> 刘伟丽老师，丈夫是山东医专附附属院的一线医生，同样处在抵抗新型肺炎的最前线。作为医生的家属、两个孩子的母亲和一名生物老师。为了支持家属工作，她分身有术，一边安排自己班里学生打卡背诵作业布置检查，一边哺育照顾不满周岁小女儿和监督大女儿的学习，把整个家庭生活和工作安排妥妥当当。</p><p> 面对疫情，面对新的工作方式，舍小家为大家，不畏艰难，不其厌烦，就是临沂三中高一生物组的态度！</p><p><br></p> <p>二、“宅”有所研，群策群力网络集备。</p><p> 面对新的教学模式，教师学生都宅在家里进行学习。学生不适应的同时，老师更是要先学会面对摄像头做“主播”。在线课堂正式开课之前，组长张金宝教师带领全组成员反复试验课堂直播效果，声音大小是否合适，画面是否清晰。从微信视频、钉钉直播到乐课课堂，各项功能学习利用，不遗漏任何一个细节！台上一分钟，台下十年功，力求直播课堂的效果能够让学生家长满意。</p> <p> 不只是技术上追求完美，课堂内容上更是仔细研讨精益求精。在备课过程中，整个备课组进行视频会议，网上集备！虽然备课组成员都是带过多届高三学生有经验的优秀教师，但是面对每一节新授课，仍然写出详细教案，反复打磨课堂教学设计和教学流程，认真挑选习题，仔细批改学生作业。授课人提出本节课所涉及的内容课件和习题后，整个课题组要一起研讨、分析，找出突破重难点的方法。对于课后习题如何跟进、如何批阅和检查、如何尽肯能的避免不见面的课堂中学生的开小差等问题教师都进行了深入的探讨，并总结了解决的办法。</p> <p>三、“宅”而有质，多渠道网络教学，全面保障教学质量。</p><p> 停课不停教。高一生物组的课堂分为了三个主阵地。直播课堂，作业布置和作业批改与答疑。教师在乐课上进行线上直播上课，在钉钉上发布家校本作业布置与提交，并及时的批改与答疑。重点抓好作业布置和批改作业两个环节，任课教师融入班级，具体的每个学生。对经常不完成作业和完成较差的学生进行记录，及时督促他们认真完成。曾芳、杜真两位老师孩子比较小，经常晚上孩子睡了以后改作业到深夜，真正做到全批全改。宋验红老师作为刚毕业的新老师，跟着学生听网课，做题整理答案，及时反映学情，使授课老师心中有数。</p> <p>四、防疫更防“抑”，积极关注学生心理健康。</p><p> 面对突如其来的病毒，铺天盖地的新闻。学生宅在家里不能出门，他们年轻还没有经历过什么风浪，难免心里会有波澜。李华娟老师，作为厦门大学医学院微生物培养的研究生，对病毒了解透彻，为了帮助学生了解和预防新冠病毒，她连夜制作了《认识新冠病毒》的课件，从生物专业的角度给学生讲解新冠状病毒的知识，让学生了解新冠病毒的习性，了解如何科学的进行防疫工作，如何科学的保护自己跟家人，不信谣，不传谣。教会学生科学合理的排解心理紧张情绪，多做体育锻炼。引导学生学会认知生命，珍惜生命，并以终南山李兰娟院士为学习榜样。在疫情防护的时刻，不仅关注学生的身体健康，更要时刻关注学生的心理健康！</p> <p> 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！</p><p> 在这个还略感寒冷的初春，临沂三中全体生物教师相信宁静也是凝聚，危机也是契机，生活就是功课。延期开学不停教、不停学，以实际行动带领学生们学会独立思考，学会担当尽责，懂得宁静致远，懂得珍惜时光！</p>