战疫三月,云端课堂,精彩同在

义学堂小学教务处

<h1>——义学堂小学教育教学工作简报&nbsp; 2020&nbsp; 第4期</h1> <p style="text-align: center;">风是暖的</p><p style="text-align: center;">阳光是甜的</p><p style="text-align: center;">一切越来越好</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">特殊时期</p><p style="text-align: center;">特别的植树节</p><p style="text-align: center;">美好的一周学习生活接近尾声</p><p style="text-align: center;">虽然不能亲近自然</p><p style="text-align: center;">静心总结</p><p style="text-align: center;">悄悄问问你们</p><p style="text-align: center;">“小树苗”</p><p style="text-align: center;">又长出了哪些新芽呢</p><p style="text-align: center;">Let's have a look!</p><p><br></p> 2020年3月11日,开州区教委严小虎科长在均衡中心张来明主任的陪同下到义学堂小学进行开学工作检查和“停课不停学”督导工作,义学堂小学党支部书记、校长易代传同志,副校长姜毅同志等迎接检查。 严科长仔细询问了我校的防疫物资购置情况、教学工作准备情况、学校师生摸排情况、返校师生情况,应急处置情况等<div>当然,最关心义小师生的“空中课堂”,一起来看看,这周我们有哪些收获</div> <p>一年级组“凝心聚力,共克时艰”。 </p><p>一是重视到位</p><p> “停课不停教、停课不停学”。一年级老师通过三周的摸索学习,认真备课,精选优秀的课程资源,采用点播优课、直播解疑的教学方式进行线上教学。老师、家长、学生初步适应了了这种新型的上课模式。</p><p>二是布置到位</p><p> 针对学生的年龄特点,各班充分利用网络资源:云平台、钉钉、微信、腾讯会议等组织学生开展形式丰富的线上教育活动、亲子活动,分层布置作业等引导学生用积极乐观的心态适应新模式教学。孩子们宅在家也能与老师、同学近距离接触,体验学习的快乐,享受学习的乐趣。</p> <p>  全面有序开展线上授课的第二周,二年级老师们已驾轻就熟的开启新一周的教育教学。</p><p> 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最美不过早春,虽然孩子们禁足在家,无法身临其境,但停课不停学在线课堂上,《找春天》、《开满鲜花的小路》《笋芽儿》教学课堂上,耳畔是语文老师深情、悦耳的示范朗读伴随着轻音乐,眼前一张张春的画面,使孩子们真切的感受到了春天的魅力,并在心里驻扎着美丽的春天。</p><p>瞧,数学课上,孩子们学习了第二单元《除法》的相关知识,在老师的引导下,通过摆一摆、画一画、说一说等多种方式的活动。充分发挥了,人有两个宝 ,双手和大脑,只有让孩子手、脑动起来,学习才真正发生。在平均分活动中,孩子们利用家里的大蒜瓣、橘子、花生等当作学具,更是增添了学习数学的乐趣。</p><p>虽说线上批改作业免不了长时间盯着手机,影响着老师们的视力,却阻止不了为师者的那份责任。</p><p>我们把这次特殊的教学模式当成一次挑战,不负学生与家长的期待,不负英雄与韶华</p> <p>  本周“停课不停学”的工作,三年级组的全体老师仍旧热情高涨,线上教学进行得井井有条。老师们集体备课,统一进度,统一内容,按时发布着每天的学习安排。大家精心挑选着各种资源,利用“微课+钉钉直播(录播)”的方式,努力为学生呈现着一堂堂“简单、适量、有效”的课堂。</p><p> “停课不停育”,除了语数、科学外,其他学科的老师也都齐上阵:英语直播课上书声琅琅;美术作品精彩纷呈;体育老师每天监督锻炼打卡……各位老师还利用这一特殊时期布置着一项项实践作业:每天关注疫情,学会关心国家大事;阅读防疫中的优秀事迹,培养责任感、奉献精神;做力所能及的事,学会感恩……</p><p> “隔疫不隔爱”,组内的老师们正倾心倾力施展着浑身解数,为现有的“新模式”工作努力着。我们相信:桃李花开万里,疫情终将结束。2020,爱你!爱你!</p> <p> 四年级组教师根据学校优化后的课程表及时调整线上教学的内容。 各学科根据学校下发的《中小学教学进度指导意见表》的教学内容,开展了线上教研活动,各班再根据班上的情况做了适当的调整。在上课之前,老师们都在常规备课的基础上,认真学习慕课视频,再录视频补充知识点,接下来才安排学生进入该内容的学习。学生预习之后学习慕课视频,老师通过微信和钉钉及时指导,并梳理每课时重难点,接下来让孩子完成了相应的练习。各班课后作业完成质量较好,老师通过钉钉及时批改并单独给与适当点评。学法指导,在四年级组是一个“说不完”的话题。</p> <p>  为了更好的开展我们组的“线上教学”活动,五年级组专门建立了“在家办公群”.我们在群里分享经验和优质教学资源、讨论教学进度等。这个群就是我们的“办公室”,就是我们的教研室。当然,我们年级6个班的老师都采用了不同的方式进行网上授课:有钉钉直播、腾讯会议,进行云端教学,在各班老师的带领下,各有所获。</p> <p>  在新冠肺炎疫情停课不停学期间,六年级组,通过“班级学习群”“钉钉”推送优质教学资源,宣传疫情防控的相关知识,制定了《六年级语数网课教学计划》,坚持每天集体研讨当日训练习题,并将习题发送至各班级学习群,通过学生完成情况及反馈的疑惑,各教师在学习群进行答疑解惑,汇总归类学生所学知识薄弱点,组织教师在群里讨论形成次日训练习题。通过“班级学习群”,将学生零散的自主学习转变为有组织的网络学习。教师团队和学生建立每日联系,掌握学情,了解进度,进行辅导,提高学生的自觉性,增强师生的互动性,有效实现家校互通、师生互联。</p> <h1>综合组<b></b></h1> <p>  本周是线上教学第三周,英语组老师们和孩子们早已习惯了网课模式。我们有一个“约会”的地方,那就是各个年级英语微信群。孩子们在家认真听课,完成老师们布置的任务,读单词,读句子,写作业,老师们在家录教学视频,检查作业,这是一个空间的师生对话。在这特殊时期,我们没有懈怠。作业多样化,一起学APP带来了不少学习乐趣。有配音作业,有习题练习,有跟读检测,学生完成后老师将会根据得分进行奖励,有作业,有鼓励,我们一起越走越好。</p> <h1>艺体组</h1> <p>  艺体组教学根据学校下发的《中小学教学进度指导意见表》的教学内容,根据班上的情况做了适当的调整。结合现在发生在各地的疫情让孩子进一步了解中国的强大、雄伟,以及渴望祖国早日统一的思想感情。各班课后作业完成质量较好,老师通过钉钉及时批改并单独给与适当点评。</p><p>  本周音乐课继续学唱《早晨的歌》,《马兰谣》。老师认真检查孩子们唱歌的视频,及时指点孩子对歌曲节奏的把握、咬字的准确。</p><p> 美术课完成了绘画《剪对称鱼形》《手形添画》,《美化教室一角》《生日快乐》充分发挥孩子的创意,指导孩子要依次涂色,画面不能过于凌乱。</p><p>体育课则是继续通过分享体育锻炼视频、趣味亲子视频,让孩子把学习和体育锻炼有效地结合在一起。</p><p> 老师们在教学过程结束后及时进行线上答疑解惑,对普遍存在的问题录成微课集体订正。有时老师甚至忙到深夜,才能把学生当天的作业改完,但没有半点怨言。</p> <h1>狮寨校区</h1> <p> 狮寨校区的老师和学生们步调一致,一起出发。为辛勤播种的教师点赞,他们在播种春天的希望。早上一起来,班主任教师开始打卡,督促学生早读。</p> <p style="text-align: center;">只要我们每天</p><p style="text-align: center;">进步一点点</p><p style="text-align: center;">成长一点点</p><p style="text-align: center;">就一定能收获一片</p><p style="text-align: center;">繁花似锦的春天</p><p><br></p> <p>特别鸣谢:刘菊、张丽、黎玲、玉娇、金燕、谭敏、亚林、陈杰和孟富强提供各年级组图文……</p><p><br></p><p style="text-align: center;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 义学堂中心小学教务处</p><p style="text-align: right;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020.3.12</p><p><br></p> <h5 style="text-align: left;"></h5>

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