不凡假期，与诗同行

萍水相逢

六年级

孩子

诗词

活动

诵读

写诗

不凡

假期

一首

学生

不凡假期，与诗同行

——六年级“水、月、酒”诗词活动汇报

2020年的寒假，因为新型冠状病毒疫情，我们师生和校园分别了太久，太久。我们从网络上学习、健康打卡、互相交流，完成作业，读书，升旗，体育锻炼……同学们慢慢适应了这样的生活节奏。第三实验小学的学校领导尤其关注同学们的身心健康，想让孩子们充分利用线上课堂之外的闲暇时间拓宽视野，陶冶性情，弘扬传统文化，开展了一系列丰富多彩的特色活动，童谣、成语、绘本、诵读、诗词，形式多样。

六年级以“诗词为主”，我们确定了以“不凡假期，与诗同行”为主题开展活动，老师们利用班级微信群发动学生，发挥特长，认真准备，老师们悉心指导，同学们读诗，画诗，诵诗，写诗，一幅幅作品脱颖而出，不仅能体现孩子们卓越的才艺，更不难发现他们积极乐观的心态，令人叹服和欣慰。

　　中国是诗的国度，也是酒的故乡。据考证，我国的造酒历史已经有8000多年了，而“酒”字的产生距今至少有4000年的悠久历史了！酒和诗有着密不可分的关系，古时诗人对酒都情有独钟。“李白斗酒诗百篇”，曹操“煮酒论英雄”，李清照“三杯两盏淡酒”，杜甫“白日放歌须纵酒”……与酒有关的诗句不可计数。

下面是六年级9班的孩子们的作品，老师细心指导，学生朗诵入情入境，惊喜的是群里的孩子们竟然玩起了“飞花令”，真是热闹非凡。

　　中国酒文化博大精深，源远流长。六年级10班的孩子们通过书写、诗配画、朗诵等多种形式了解诗中酒，感受酒中情 体会诗人以酒遣怀的思乡情、朋友情、爱国情。作品纷繁，眼花缭乱。酒与诗，水乳交融;诗与酒，相得益彰！

　　一醉千古一功名，杨凯迪的一首《将进酒》，读出了李白豪迈奔放的个性——

　　寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。张若曦的一首《声声慢》，用沉郁凄婉的语调读出了李清照当时的怅惘，失落——

　　从古到今，人们对月球充满幻想，从而创造了许多传说，如“嫦娥奔月”;一些文人墨客对月怀乡，更是留下了美妙动人的佳句。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“海上生明月，天涯共此时”，“小时不识月，呼作白玉盘”……

六年级5班的孩子们对“月”情有独钟，创作的诗配画美仑美奂——

　　窦金鹏一曲吉他弹唱《山居秋暝》，让人置身秋日傍晚的雨后，清新而富有生气——

　　六年级11班的孩子也是独爱月，杨博年的硬笔字刚劲有力，工整清楚——

　　手抄报美观细腻，尽显诗中月，月中情——

　　陈思旭的一首《月下独酌》，诵读流利连贯，颇有诗人风范——

　　水，至清，至美。

水，清澈，灵动。

“仁者乐山，智者乐水”。中国人民依赖着水，歌颂着水，从远古走向新时代;水，也在中华文明中凝聚成歌，升华为诗，与中国人的灵魂交融相依，润泽着千古人水情。六年级13班的孩子们因这次活动与“水”结下了不解之缘，学生选择自己喜欢和擅长的一两项进行汇报，运用多种形式展示了自己与水相融的痕迹，涌现出一大批“诵读小达人”、“诗画能手”、“小诗作家”——

　　一张张请战书，一颗颗责任心，那么鲜艳，那么动人。白衣天使用生命之光照亮灰暗的天堂，拯救生死线上的希望，向你们致敬！在这场没有硝烟的战争中，上下同心，共同抗疫，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战！加油，为自己，为武汉，为中国加油！

心有多大，舞台就有多大！通过此次活动，评选出许许多多的优秀作品，学生真切体会到诗词的魅力，虽然是在对活动进行总结， 也是在将希望放飞！孩子们在读诗、写诗、品诗的活动延伸到课外，在以后的生活中多读书、多写诗，真正与诗同行！