不误学业，宅家学习——记一四班孩子假期学习生活

歌

老师

孩子

家长

疫情

作业

学习

刘老师

宅家

网课

假期

　　一场瘟疫如夜雾般铺天盖地地袭来，只一刹那间，就掩盖了城市的灯红酒绿，使原本的忙碌与喧嚣瞬间被阴霾冷清所代替。疫情让开学变得迟迟不来，但老师的课堂却如同春风般如期而至。作为一名教育教学工作者，身居疫情应保持一种优雅的动力，面对困难需始终不忘一颗爱岗的初心。

　　书香四溢篇——日积月累 诵读经典

　　当初阳染色天空，我们被窗外聒噪的鸟儿吵醒，开启了每天的“经典诵读课”。在温暖的晨曦中，我们轻声吟唱《鹅鹅鹅》《春晓》《古朗月行》《姓氏歌》《三字经》……朗朗的读书声吵醒了树下正在睡觉的虫儿，我们的书香早已溢满悠悠的庭院。

伴随着鸟儿婉转的低唱，我们早起读书了。

　　分小组检查每天的读背任务。委任小老师，替老师管理小组作业。小组长们检查作业很仔细，收作业比老师更积极卖力，都生怕自己小组落在后头。

勤学笃思篇——勤学知识 不负韶光

　　网课时间到了，刘老师和杨老师陪孩子们一起每天看同步视频，共同学习网课。预测孩子可能会出现哪些学习上的问题，开学做到查缺补漏，有的放矢。

　　合理利用钉钉、QQ、微信群布置任务，当天作业当天批改，以便及时了解学生知识掌握情况，针对作业中出现的主要问题利用音频、视频等向家长及学生及时反馈。作业批改中注重激励性评语，运用奖励机制，激发处于懈怠期的孩子们的学习积极性。

书法创作篇——苦练本领 多才多艺

　　每天的书法课时间，杨老师都会和我们一起练字，以身作则来激励我们坚持下去，并让大家每天发一篇给她检查评分。争取让全班书写在假期中更上一个台阶。

宅家锻炼篇——增强体质 对抗疫情

　 “战疫”不止，“宅家”不休。强身健体抗疫情，宅家锻炼我能行。

家校共育篇——线上教学 家校携手

　　疫情期间，很多孩子在家基本不会主动学习，自控能力差，家长的“警告”基本不凑效。为了让孩子尽快地步入学习状态，能有一个健康积极向上的心态度过这个假期。3月14日，我们决定召开一次线上家长会，及时与家长取得联系和沟通。

语文：

一、学生前期通过网络学习反馈出的问题。

1、学生思想松散，家长的“警告”不起作用，未完全进入学习状态。

2、作业中存在的问题。

3、听课精力不集中，效率不高，知识掌握较薄弱。

二、近期教学安排。

1、集中进行一次单元测试。

2、每日一读，每日一练。

3、完成同步课文阅读与经典阅读。

4、集中进行一次单元字词听写。

三、老师要求。

1、书写端正、规范。

2、作业按时发送，杜绝拖拉、毛躁。

3、作业上传及时、完整、规范。

数学：

1、刘老师清点参会人数。

2、播放疫情当下视频，教育大家不要放松，继续坚持防疫。

3、就班级相关表册的完善做强调，为顺利开学做好准备。

4、讲下周网课的要求，公布作息时间表。

5、总结近期孩子的表现及存在的问题，要求家长支持配合。

　　在清点完人数后，我们的家长会正式拉开帷幕。首先，刘老师为孩子们播放了实时疫情的视频。视频对增强小朋友防控意识，提高自我防护能力，拥有积极健康的心理等方面都做了全面介绍。确保孩子安全、愉快地度过这个特殊的假期。

　　刘老师教育孩子们疫情期间不要放松警惕。对网课期间班级管理及要求进行讲解，总结孩子前期表现和存在的问题，希望家长支持和配合老师做好近期教育教学工作。

　　杨老师从前期网课学习反馈的问题、近期学习安排及老师做出的要求三方面进行了总结安排。

　　家长们与老师交流孩子在家学习生活状况。

　　两位老师分别为家长们带来指导与建议。

　　家长和孩子们听得非常认真，笔记做得满满的。

家校携手，抗击疫情。在防疫形势严峻，学校延期开学的特殊时刻，这场别开生面的视频家长会开得尤为必要和及时，赢得家长们的一致点赞。他们表示一定尽最大努力配合学校和老师的工作，让孩子假期更有意义和价值。

冬已尽，春已来，山河无恙，人间皆安。期待着校园里再次回荡起孩子们的朗朗读书声。