同心县第一小学开展疫情防控演练提高应急处置能力

雪淞

为保障广大师生员工生命安全和身体健康，进一步规范、强化新冠肺炎疫情防控工作，确保开学工作安全、通畅，给全校师生提供一个干净、无污染的学习工作环境，提高全校师生防范疫情和管控疫情的应急处置能力，保障学校开学后教育教学工作顺利开展，根据教育局新冠肺炎疫情防控和做好开学前准备工作的统一部署和要求，同心县第一小学及时制定疫情防控应急演练方案，结合学校的实际情况，3月12日上午，组织部分教师举行新冠肺炎疫情防控应急模拟演练，模拟开学后入校、上课、如厕的各个环节以及突发事件的应急处置，进一步提高学校对突发事件的应急处理能力，切实维护师生的生命安全和身体健康。 　　为确保演练的顺利进行，3月11日下午，同心县第一小学首先召开中层领导会议，成立了模拟演练指挥办公室，经过反复模拟、推敲，精心制定了《同心县第一小学开展新冠肺炎疫情应急模拟演练方案》。 　　3月12日上午，正式演练开始前，对参演人员进行疫情防控流程和技能培训，让参演教师熟悉演练路线和流程，组织疫情防控指挥部工作组成员熟悉操作流程，强调各组人员在演练过程中需要注意的各项问题，由总务处做好疫情防控应急演练物资调配，确保演练顺利开展。 演练正式开始情景一：严把学生出入校门关 首先是对学生出入校门这一重点环节进行实战演练。由值班人员引导学生保持一米以上的间隔依次进入校门。 学生出入校门必须经过测温筛查，对出现发热症状的学生，由隔离组保安人员迅速引领至隔离室。 　　校医进行水银体温计二次测温，确认发热后及时采取措施，并对体温计和隔离区进行全方位消毒。同时上报学校新冠肺炎疫情防控指挥办公室，由指挥部办公室联系家长和上报学校指挥部领导。 　　学校疫情防控指挥部领导决定启动疫情防控应急预案，联系同心县中医院，同时拨打120通知医院派车接诊，并上报教育局文体股和疾病控制中心。 情景二、模拟学生进入班级出现突发情况 针对学生进入校园以后的应急处置，上课期间班主任发现学生出现咳嗽、发热症状时，立即进行额温枪快速测量，体温显示超过37.3摄氏度的，班主任迅速通过安全通道，引领发热学生至学校隔离室。 　　校医进行二次体温测量，确认超过37.3摄氏度，立即通知家长、年级分包领导和学校指挥部领导，由领导报告上级教育行政部门和疾病防控中心。 　　消毒组马上对该生所在的教室进行消毒、对相关师生进行隔离等，处理完发热“学生”，其余同学在老师的引领下来到心理咨询室，由专业的心理咨询老师进行疫情防范心理疏导。 情景三、模拟学生如厕 课间错时休息，错时如厕，值班教师在教学楼内维持秩序，提醒学生保持行走间距，并对各楼层走廊、楼梯、接水处、卫生间内学生进行分流。洗手间内，值班教师监督学生先用七步洗手法清洗双手后，再如厕，如厕后再次用七步洗手法清洗双手。 演练持续近60分钟，演练过程中，负责疫情模拟演练工作的全体成员严格按照演练工作流程，通过模拟突发场景，在第一时间完成体温监测、转移人员、全面消杀、规范上报等应急处置工作。 通过本次应急模拟演练的开展，进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全体参与教师配合紧密，反应迅速，充分体现出全体教师的战时状态和果敢作风，检验了应急预案的科学性、针对性、实用性和操作性，增加了全体教师的信心，达到提高全员应急反应和应急处理能力的目的和效果，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。