<p> 决定做一件事情事先要有设计和思路，不要急于去做。成功的人常常会把较多的时间花在思考上💪。</p><p> 圆柱做的成功了吗？先让我们看看学生的思考历程吧😀！</p><p> 同学们，你们用图文结合的方式展示你们所思所想所做，非常的棒👍。</p><p> </p> <p> 做一个底的圆柱，要准备哪些，考虑什么呢？</p><p> 你们做前想到要找材料，并且选用了身边现有的材料如:纸、尺子、笔、圆规(瓶盖)、纸筒、固体胶、胶水、透时胶、剪刀等等，去做圆柱。</p><p> </p> <p> 为什么有些人a4的卡纸，有些人a4纸，原材料不同做完后，效果会一样吗？</p><p> 你们做完已发现，材料不同，制作出来效果出现了:面平与不平😂。</p><p> </p> <p> 所以，要做好圆柱第一应考虑是:材料的软硬😀。</p> <p> 第二:选择好了用的材料，应该想:怎样利用材料去做。</p><p> 圆柱展开的平面图形是由两个圆和一个长方形组成，所以只要画出两个大小相同的圆和一个长方形，就能由平面做出一个立体图形圆柱体🙂。</p><p> </p> <p> 大部同学能把知识活学活用🤔，做前考虑到做的长方形的长与圆的周长之间的关系:两者要相等👍</p> <p> 如果圆的周长和侧面的长不等时，做圆柱将会失败😭。</p> <p> 做好两个底面和一个侧面，就能拼成一个圆柱了吗？</p><p> 看看你们拼的🤔</p> <p> 为什么会出现上面的情况，问题在哪？看看我们聪明的同学是怎么处理的😆。</p> <p> 相信看到这，同学们都已经知道如何做出一个好的圆柱体😀。</p><p> 先思考后做，希望你们都能运用好这最省力的方法😊。</p> <p> 六（1）班做的圆柱😄</p> <p> 六（2）班做的圆柱😊</p>