<p> 2020年的寒假因为一场重大疫情而变得绵长。面对这场来势汹汹又久停不去的疫情，崇仁中学积极响应“停课不听教、停课不停学”，采用了立体化、清单式管理，由校长室牵头，教务处、年级组等相关部门具体落实。从1月进入这场特殊的战“疫”开始，在每一个管理措施有效落实的背后，一定有那些不计回报、默默付出的个体在坚强支撑，包括学校各部门、年级组、班主任以及每一位家长。责任与担当，温暖和大爱，成为家校联动教育的主旋律，撑起疫情阴霾下网络教育的晴天！</p> <p> 经过一次次的调整和努力，不论是从网课的质量上还是从班级监督考核的方式上，都有了更加成熟的机制。</p> <p> 集体备课，集思广益，总结前阶段的问题，积累经验，共同探讨下阶段的计划和安排，落实好每节课的重难点，优化每一个细节，集中解决网课中学生反馈比较多的问题，使网课更加有效。教务处统筹安排，线上测试，对学生近阶段的学习进行一次全面考核，对前阶段的线上教学有了更直观的反馈及更有效的解决途径。</p> <p> 每节课后，年级组通过管理平台后台反馈每节课上课签到以及课堂互动情况，让各科任老师对于学生的上课情况一目了然。早中晚语音打卡，视频抽背，各种小程序的运用，使班主任的监督更加有力，让学生的学习也更加落到实处。</p> <p> 另外，三个年级组分别组织召开网络年级会议，表彰一批上学期优秀以及进步的学生之外，对于在线学习提出进一步的更加详细的要求，规范上课纪律，严格作息时间表，激发学生学习动力，树立在家学习的信心，增强自我约束、自我学习的能力！同时，年级组积极开展线上的心理交流和辅导的课程，尽量缓解学生的压力和不安的情绪，让他们更好更积极地投入到学习中来！</p> <p> 在这场特殊的战“疫”中，孩子的学习空间发生了转移，家庭的每一个空间、每一个成员都是孩子学习的重要资源。家长的温情有效的陪伴，都将对孩子起到激励作用，成为支持他们前进的力量。</p> <p> 在这场突如其来的疫情肆虐之后，我们必将会更懂得人与自然、人与他人、人与自我、人与社会之间的关系，更加珍惜生活，感恩他人，敬畏自然，对未来负责。</p><p> 致青春，致未来！家校联动，撑起疫情阴霾下网络教育的晴天。到阴霾完全消散，我们会感谢现在努力的自己，感恩父母、老师、学校等强大的后盾！</p>