歌乐山小学幼儿园防疫小卫士“科学实验”篇一

李平

<p>  </p> <p>  科学可以启发我们和孩子的智慧,实验可以带来身心的愉悦,其实,科学并不是神秘莫测,科学就在我们生活中发生着。我们可以在每天的生活经历中,发现科学、了解科学。在科学生活小实验中培养孩子们养成善于观察的良好习惯,让孩子们从小具有动手的能力。</p><p> 让我们看看,宅在家的这些时间里,歌小幼儿园的孩子们都在做哪些有趣的科学生活小实验吧。</p> <p>  </p> 实验:彩虹摩天轮 <p>实验材料:彩虹糖、水、盘子</p><p>玩法:1.把彩虹糖放于盘子里,让彩虹糖沿着盘子外边缘围成一个大圆圈(提示:相邻的彩虹糖尽量色差异大一点,这样最后呈现出的彩虹效果更绚丽。)</p><p>2.往彩虹糖围成的圆圈中间缓缓的加入适量的水,直到所有的彩虹糖都接触到水。(提示:不要粗暴地快速加入水,否则会导致部分彩虹糖被冲出圆圈外。)</p><p>3.接下来的几分钟内,你将会看到一道美丽的彩虹在盘子里蔓延,这些彩虹会久久蔓延,各种颜色将只会停留在自己的轨道内而不会混合。(提示:一旦你碰撞盘子或桌子,漂亮的彩虹就会瞬间变成一团混乱的颜色。)</p><p>实验原理:彩虹糖的色素和水相溶。当彩虹糖接触水后,彩虹糖的色素就开始溶于水,水的密度增大并向密度小的区域四处扩散,当某颗彩虹糖的色素和另一颗彩虹糖的色素相遇时,因为密度相似,两种颜色就会都朝着盘子中央密度更小的区域扩散,于是就形成了彩虹状。</p> 实验:静电马达 <p>实验材料:一次性纸杯,纸巾,卡纸剪成纸条,吸管,铅笔。</p><p>玩法:把一次性杯子倒放在桌上,把铅笔放在一次性杯子中从下往上穿过杯子底部。把纸条横向对折,再纵向对折,把横向纵向对折后的同一个点支在铅笔头上。再用纸巾反复摩擦吸管,把摩擦后的吸管靠近纸条,纸条就会跟着吸管的运动轨迹来旋转。</p> 实验:绽放希望 <p>实验材料:水 盆子 笔 纸 剪刀</p><p>玩法:</p><p>1.在纸上画出花朵的轮廓。</p><p>2.沿着花朵的轮廓线裁剪。</p><p>3.将剪好的花瓣依次像中间折叠。</p><p>4.往盆子里倒水,并将折好的花纸轻轻放地放在水面,观察纸花的变化。</p><p>实验现象:水面上,折叠的花纸慢慢展开,酷似含苞怒放地花朵绽放。</p><p>实验原理:</p><p>纸张中含有大量的植物纤维,易吸水膨胀,当我们把折好的花纸放到水面,水会渗入纸张纤维,使纸沿着折叠的位置张开,类似花朵绽放的样子。</p><p>实验愿望:表达对疫情地区人民的祝福,希望快一点好起来!为武汉为中国加油!</p> <p>  ❤️共同抗疫 我们在一起!期待下期孩子们精彩表现👏</p>

彩虹

实验

盘子

吸管

科学

花纸

纸条

对折

色素

花朵