新冠肺炎校园防控知识考试题60题-实验小学新湖校区线上教学专题教育(二十四)

新湖校区德育处

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 近日,部分地区的部分学段通知开学,一些地区在为确保开学万无一失而紧张筹备。这个时候,疫情防控知识显得尤为重要。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新冠肺炎疫情是我们共同面临的一场大考,面对这场疫情,老师、家长和同学们对它的了解有多少?你的身边还有哪些风险点?校园、教室怎么防控?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天,小编带来这份新冠肺炎防控知识考卷,老师家长们快带着孩子一起测试一下吧,看看你和孩子能答对多少! <br>一、填空题<br>01<br>新型冠状病毒会人传人吗?<br>答案<br>会<br>02<br>口罩戴了一面后,可以反过来再戴一段时间,对吗?<br>答案<br>不对<br>03<br>目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的____类传染病,并采取了____类传染病的预防、控制措施。<br>答案<br>乙、甲<br><br>04<br>医用口罩在没有接触明确或疑似感染源,未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时。<br>答案<br>4<br>05<br>和同学说话,最好隔____米以上。<br>答案<br>1<br>06<br>疫情期间出现发热、咳嗽的时候要不要去学校?____(填“去”或者“不去”)<br>答案<br>不去<br>07<br>物品表面消毒时用多少浓度的酒精?____%<br>答案<br>75<br><br>08<br>在食堂吃饭时为了方便交流,要近距离面对面地坐,对吗?<br>答案<br>不对<br><br>09<br>佩戴多层口罩,才能有效预防病毒,对吗?<br>答案<br>不对<br>10<br>为了预防病毒感染,宿舍不能开窗,对吗?<br>答案<br>不对<br>11<br>佩戴医用口罩时,浅色朝外,金属条朝上对吗?<br>答案<br>不对<br>12<br>新型冠状病毒感染后,大多数会发展至重型、危重型,所以很恐怖,对吗?<br>答案<br>不对<br>13<br>只有去过武汉,或者与武汉人接触后才可能感染新型冠状病毒,对吗?<br>答案<br>不对<br>14<br>要开学了,我虽然从湖北赶回学校,但只要我家里没有疑似或确诊病人,就可以不用告诉老师,对吗?<br>答案<br>不对<br><br>15<br>人体感染新型冠状病毒后,主要表现为什么?<br>答案<br>发热、乏力、干咳<br><br>16<br>疫情期间,只要发热、咳嗽,很有可能就是感染了新型冠状病毒,对吗?<br>答案<br>不对 二、单选题<br>01<br>新冠肺炎最早在哪个城市被发现?<br>A.岳阳<br>C.广州<br>B.武汉<br>D.北京<br><br>答案<br>B<br><br>02<br>与新冠肺炎患者或疑似患者接触后需要隔离多少天?<br>A.7天<br>C.14天<br>B.10天<br>D.20天<br><br>答案<br>C<br><br>03<br>哪些人群感染新型冠状病毒后更容易发生新冠肺炎?<br>A.老年人<br>C.免疫力低下人群<br>B.有慢性基础疾病人群<br>D.以上都是<br>答案<br>D<br>04<br>新型冠状病毒感染后的轻型患者表现为<br>A.仅表现为低热、轻微乏力等B.持续高热,但无咳嗽C.腹泻、寒颤、流鼻涕D.全身酸痛、呕吐<br>答案<br>A<br><br>05<br>新型冠状病毒感染后潜伏期一般是多久?<br>A.3~8天<br>C.1~7天<br>B.1~14天<br>D.1~24天<br>答案<br>B<br><br>06<br>预防新冠肺炎一般用什么洗手?<br><br>A.肥皂&nbsp; &nbsp;&nbsp; B.含有酒精的洗手液 C.流动的清水&nbsp; &nbsp;D.以上都可<br>答案<br>D<br><br>07<br>1月12日,世界卫生组织(WHO)正式将造成****疫情的新型冠状病毒命名为<br>A.2019-nCoV<br>C.Cov-SARS<br>B.SARS-2019<br>D.WH2019-Cov<br>答案<br>A<br>08<br>瓜果、蔬菜类可用什么消毒液浸泡消毒?<br>A.30%~75%的酒精B.络合碘溶液C.0.2%~0.5%的过氧乙酸溶液D.1%的高锰酸钾溶液<br>答案<br>C<br><br>09<br>健康人群使用后的口罩如何处置?<br>A.属于干垃圾, 按照生活垃圾分类的要求处理即可B.属于污染垃圾,要焚烧C.要送医院处理D.以上都不正确<br>答案<br>A<br>10<br>如果学校离你较近的地方有疑似病例,则佩戴的口罩如何处置?<br>A.应该丢到学校的垃圾桶中B.应视作医疗废弃物,用黄色垃圾袋装好送到医院,严格按照医疗废弃物有关流程处理C.应该带回家,交父母处理D.自己准备一个袋子保存<br>答案<br>B<br><br>11<br>咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是<br>A.用手掌遮挡口或鼻腔B.要用纸巾或肘臂遮挡,勤洗手C.无需遮挡D.以上都不对<br>答案<br>B<br>12<br>上学路程不远的话,最好选择如何去学校?<br>A.步行<br>C.公交车<br>B.出租车<br>D.地铁<br><br>答案<br>A<br><br>13<br>室内地面如何进行清洁消毒?<br><br>A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭B.可在地面喷洒90%的酒精C.用消过毒的拖把拖干净即可D.用肥皂水清洗干净<br>答案<br>A<br><br>14<br>新冠肺炎按哪类传染病管理?<br>A.甲类<br>C.丙类<br>B.乙类<br>D.其他<br><br>答案<br>A<br>15<br>疫情期间,学生在学校下列做法正确的是<br>A.在学校附近一个相对安全的餐馆就餐B.自己外出买点生活必需品C.只在学校或家里就餐D.以上都不是<br>答案<br>C<br><br>16<br>新冠肺炎属于哪类传染病?<br>A.甲类<br>C.丙类<br>B.乙类<br>D.其他<br>答案<br>B<br><br>17<br>新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是<br>A.呼吸道飞沫传播、接触传播B.空气传播、气溶胶传播C.粪口传播、血液传播D.消化道传播<br>答案<br>A<br>18<br>佩戴N95或KN95口罩时,用双手捂住口罩两边,呼吸检查口罩是否漏气,如有漏气,应该如何做?<br>A.可用胶布粘紧B.稍微有点漏气没关系,不影响使用C.立即更换新的,并重新检查D.以上都不是<br>答案<br>C<br><br>19<br>之所以被称为冠状病毒,是因为<br>A.病毒的头上戴了一顶皇冠B.该病毒电子显微镜下呈球形,表面有很多突起,看上去像王冠一样C.该病毒电子显微镜下呈鸡冠形D.以上都不是<br>答案<br>B<br>20<br>教室内的课桌椅如何进行清洁消毒?<br>A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭B.可在桌上喷洒90%的酒精C.用消过毒的抹布抹干净即可D.用肥皂水清洗干净<br>答案<br>A<br>21<br>为了将双手各个部位洗干净,我们建议的洗手方法为<br>A.六步洗手法<br>C.八步洗手法<br>B.七步洗手法<br>D.整体洗手法<br>答案<br>B<br><br>22<br>新冠肺炎采取哪类传染病的预防、控制措施?<br>A.甲类<br>C.丙类<br>B.乙类<br>D.其他<br><br>答案<br>A<br>23<br>新冠病毒可通过包裹着病毒的飞沫进行传播,一般来说一个喷嚏会喷出1万个以上的飞沫,最远可以传达几米以外?<br>A.3<br>C.6<br>B.4<br>D.8<br>答案<br>D<br>24<br>佩戴医用外科口罩时,我们应该注意的事项,下列哪项是错误的?<br>A.应该分清楚口罩的内外、上下B.佩戴时深色面朝外C.用单手从鼻梁开始逐渐往外对称紧压两侧的金属条,使得口罩紧贴鼻梁D.向下拉伸口罩,使口罩不留褶皱,严密覆盖鼻子和嘴巴<br>答案<br>C 三、多选题<br>01<br>被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些临床表现?<br>A.发热和/或呼吸道症状B.具有肺炎影像学特征C.发病早期白细胞总数正常或降低,或淋巴细胞计数减少D.吐血<br>答案ABC<br>02<br>被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些接触史呢?<br>A.发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史B.发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史C.发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者D.有聚集性发病地区的接触史<br>答案ABCD<br>03<br>预防新冠病毒感染的一个重要方法就是洗手,下列哪些情况需要洗手?<br>A.外出回家后B.饭前便后C.打喷嚏、擤鼻涕后D.接触公共物品后<br>答案<br>ABCD<br><br>04<br>什么时候要戴口罩?<br>A.学校、超市、餐馆等公共场所B.师生在校期间均需佩戴口罩C.乘坐公共交通工具时D.一个人在所在小区无疑似或确诊患者的家里时<br>答案<br>ABC<br><br>05<br>新冠肺炎疫情期间放学放假时,哪些事我们不要做?<br>A.组织或参加同学聚会B.随地吐痰C.走亲访友和串门D.熬夜刷手机打游戏<br>答案<br>ABCD<br><br>06<br>疫情期间在学校可以戴什么口罩?<br>A.防毒口罩<br>C.医用外科口罩<br>B.纱布口罩<br>D.N95口罩<br><br>答案<br>CD<br><br>07<br>疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办?<br>A.若是在学校发现自己发热或咳嗽,请立即向老师和医务室医生报告B.在家则应及时告知爸爸妈妈,请他们帮忙协助求治C.一定要记得戴上口罩,避免与其他人靠得太近D.尽快到指定医院就医,排查感染新型冠状病毒的可能<br>答案<br>ABCD<br><br>08<br>钥匙、手机如何消毒?<br>A.可用75%的酒精喷雾B.使用含酒精的医用速干免洗手消毒液喷雾后擦拭C.用医用消毒纸巾直接擦拭D.用84消毒液涂抹<br>答案<br>ABC<br><br>09<br>衣服、被褥疑似污染如何消毒?<br>A.可根据衣服材质煮沸15~30分钟B.用有效氯含量500~1000 mg/L的消毒剂浸泡30分钟再清洗C.直接丢垃圾桶D.太阳下暴晒4小时<br>答案<br>AB<br><br>10<br>开学前,全体师生可用采用何种形式进行新型冠状病毒防护知识培训?<br>A.视频学习<br>C.知识竞答<br>B.发放学习资料<br>D.&nbsp;面对面操作示范<br><br>答案<br>ABC<br><br>11<br>哪种消毒剂可有效灭活新型冠状病毒?<br><br>A.75%乙醇B.含氯消毒剂(氯已定除外)C.乙醚D.过氧乙酸<br>答案<br>ABCD<br><br>12<br>下列哪些方法可用于餐具消毒?<br><br>A.餐具可用流通蒸汽消毒20分钟(温度为100℃)B.使用远红外线消毒碗柜,温度达到125℃,维持15~30分钟C.用有效氯含量为250~500 mg/L的含氯消毒液,消毒后清水冲洗D.用0.5%的过氧乙酸溶液浸泡30分钟,消毒后清水冲洗<br>答案<br>ABCD<br><br>13<br>一种传染病要构成传播,必须具备哪些要素?<br>A.传染源<br>C.传播途径<br>B.中间宿主<br>D.易感人群<br>答案<br>ACD<br><br>14<br>去食堂吃饭的正确做法有<br><br>A.打饭时可以不戴口罩B.要刚好吃饭前才能摘下口罩C.吃完饭后要马上戴好口罩D.要错峰吃饭,保持1米以上距离<br>答案<br>BCD<br>15<br>下列口罩使用方法正确的有<br>A.摘口罩时应手拿着口罩的外面取下口罩B.摘口罩时手不应接触口罩的外表面C.摘下后扔地上即可D.摘下后应立即用肥皂水洗手或用酒精擦手<br>答案<br>BD<br><br>16<br>下列预防新冠肺炎的做法正确的是<br>A.远离人多拥挤场所B.说话保持距离C.经常洗手戴口罩D.尽量避免揉眼睛和挖鼻<br>答案<br>ABCD<br><br>17<br>疫情期间,在学校里,下列哪些行为尽量不要做?<br>A.和同学手牵手,亲密地交谈B.自己碗里好吃的菜和同学分享C.咳嗽和打喷嚏时用手掌捂着D.经常和同学交换书本<br>答案<br>ABCD<br><br>18<br>疫情期间,学校里哪些地方或物品需要消毒?<br>A.宿舍、教室、图书馆、食堂、澡堂等场所B.餐具C.餐桌椅D.教具<br>答案<br>ABCD<br><br>19<br>疫情期间,老师改作业如何做好防护?<br><br>A.叫几个同学一起帮忙批改作业B.批改纸质作业需要在批改、接触作业本前后,进行严格彻底洗手并用酒精擦拭双手C.批改作业时佩戴口罩D.批改纸质作业后不需要对手进行严格清洗和消毒<br>答案<br>BC<br>20<br>关于“七步洗手法”,下列说法正确的是<br>A.准备一盆清水,在盆里面洗手B.认真揉搓双手,每个步骤至少15秒C.洗手步骤的七字口诀:内—外—夹—弓—大—立—腕D.取适量洗手液(或肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝<br>答案<br>BCD<br><br>抗击疫情&nbsp; 科学防护<br>老师,同学,家长朋友们<br>你们答对了多少道题?<br>

答案

口罩

新冠

冠状病毒

肺炎

疫情

消毒

新型

洗手

学校