<p> 新型冠状病毒肺炎疫情肆虐全国并引发了一系列连锁反应，给教育系统带来严峻的挑战。对于从事教育工作的我们工作地点和工作方式也发生了很大的变化。由原来的学校面授课，现在改为居家线上课堂。这对于老师、家长和学生都是一次极大的挑战。在学习了张晓明教授的的讲座后，使我们对线上教学有了更进一步的理解。培训中帮助我们分析了线上教学的需求，又为我们指明了目前的应有的教学方式，技术水平，和教学组织的形式，逐步分级别的为我们做出相应的指导。</p> <p> 五常市第二实验小学校周校长下发培训通知，传达黑龙江省教师发展学院文件，英语组全体教师积极响应，认真研读文件精神，开启了为期两天的网上研修学习活动。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>专题一:《助力教师线上教学的研培行动》</u></b></p> <p> 面对这次难得的学习机会，老师们倍感珍惜。一天的学习生活结束了，但是老师们追求上进的步伐却从未停止。老师们在听课的过程中认真学习，并结合自己教学实际，产生了许多符合教学实际的教学构想，对于指导自己接下来的教学有很大的帮助。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>专题二:《为教师线上教学把脉支招》</u></b></p> <p> “线上教学”是校本教硏新形式的产物。对于处在困惑中的我们，经过研修学习，悟出了其中的门道。“线上教学”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课，简单精炼地提取出了重要内容。对教师来说也是一次巨大的挑战。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>教师学习感悟分享</u></b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p> 疫情无情，爱是永恒。特殊时期的特殊课程，我们英语组教师认识到肩上所担负的教育责任与教育使命。而特殊时期所带来的困难与挑战，也终将化成教师们在教育沃土上，不断耕耘的动力！</p> <p> 作为教师，我们虽然不能战斗在一线，但是对于这场“战疫”，我们一直都在以另外一种姿态在战斗！一周以来，面对不同的上课方式，不同的互动模式，我们从未恐惧过。看到孩子们的积极与热情我非常欣慰，看到家长们的支持与配合我非常感动，没有一种坚持会被辜负，我相信，等到春暖花开，再相见时，我们都会成为更加优秀的自己！</p>