新冠肺炎疫情暴发以来，我校全面落实上级工作要求，按照精准施策、科学防治的要求，详细制定工作方案和应急预案，采取有力措施开展疫情防控工作，并对演练做出详细部署安排，明确演练流程及各岗职责。 实战实操，防范未然。为了提高全校教职工疫情防控能力，科学地应对新冠病毒疫情期间的突发情况，更加规范、有效、全面地开展疫情防控工作，近日，亚沙城小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，用心为学生撑起“保护伞”。此次演练包含校车篇、入学篇、室内篇、课间洗手如厕篇、室外体育活动篇、就餐篇、突发疾病学生就医篇切实开展实地模拟演练。 一、校车篇 校车消毒 跟车教师和司机互相测体温 学生乘车前有序排队，由随车教师测量温度是否正常。 学生安全送达学校后，保持通风和消毒。 座位、过道、车把手等重点消毒。 二、入校篇 教职工老师们充当学生进行入学体温检测演练。 演练场景一:要求学生按年级班级错峰上学。值班领导和老师严格按照流程要求学生入校时有序排队，间隔一米监测体温，对体温异常学生进行复测、隔离，第一时间通知家长，并同时将情况上报至校领导、防疫站及相关部门，进行后续的筛查、消毒等工作。 三、室内篇 教室的每一个角落消毒 教学楼公共区域消毒 尽最大限度调控桌子间距 模拟上课情景 四、课间洗手如厕篇 学生课间洗手也是关注的重点，校领导班子成员现场演练，关注细节。 关注学生课间如厕问题。 五、室外体育活动篇 室外活动时采用分散的形式进行，在保证学生体验锻炼的同时避免过多人员聚集。 六、就餐篇 学生就餐问题也是此次演练关注的重点，学生就餐采用分批错点进行。就餐时学生间隔同向就坐，统一指令摘口罩、放口罩、就餐，专心用餐，就餐后及时带上口罩。<br> 六、紧急疫情篇 对于教室内突发疾病的学生，班主任老师迅速将其带到留观室进行检测，第一时间通知家长，按照规范防疫程序带到医院做进一步检查。分管防疫工作的领导要立即上报教育局和防疫站，配合相关部门对相应人群进行筛查，隔离。相关场所立即停止使用，消毒组及时对留观室等相关区域进行消毒处理。 演练结束后，徐英俊校长和孙志明、王顺明副校长对演练中出现的几个细节问题进行了交流讨论，并再次强调：开学各项工作要严格有序、科学防范，为师生安全筑起一道坚固的堡垒。<br> 通过此次应急演练，亚沙城小学疫情防控小组全体成员进一步明确了防疫流程中的规范秩序，提升了应急处置能力，能够对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。