倾听小苗的拔节声

🌾💓小爱💓🌾

沙市北二小第五周抗“疫”周记 　　疫情当前，重重困难考验着我们每个人的心理承受能力。一个人的内心有多强大，他的舞台就有多大。本周我们持续关注学生及家长的心理健康教育与疏导，组织班主任老师通过各种途径，及时了解学生和家长的思想状态，克服各自的心理焦虑，舒缓学习和工作带来的压力。 教师篇 　　来势凶猛的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，虽然让我们都措手不及，但是换一个角度看，它是一个极好的教育契机。思政课教师应着力对学生加强生命安全教育、爱国主义教育、社会责任教育和规则意识教育，让学生敬畏自然，崇尚法治，培植起爱国爱民的责任意识和家国情怀，并通过这次抗击疫情的战役更好地构建正确的世界观、人生观、价值观。 本周我们组织教师认真学习文章《从新冠肺炎疫情看思政课亟待加强的四个方面教育》。老师们深入学习后，纷纷在年级组内各抒己见，交流各自的学习心得。 　　班主任们以本次疫情为契机，精心策划活动内容，在线上开展丰富多彩的主题班会：有趣味故事、现场采访、师生互动、才艺展示……通过喜闻乐见的方式，让孩子们懂得感恩，珍爱生命，健康生活，真正让思政教育落地生根。 家长篇 　　家长是孩子们的学习榜样和精神支柱。家长的各种情绪无形中影响着孩子，他们面对疫情的态度、言行就是一种对孩子潜移默化的示范。 本周我们推荐家长收听由国家二级心理咨询师、中国“金话筒”主持人——简然主讲的心理健康讲座《要去上班了，心里害怕，怎么办？》和《快被网课逼疯了，怎么办？》。 通过心理讲座，引导家长们在特殊的时期，仍能为孩子营造相对温馨和舒适环境，相对舒缓的家庭氛围，积极响应国家抗疫的号召，积极应对、接纳发生的所有，从而让孩子们懂得了有一种坚强叫直面，有一种态度叫乐观。 心理健康讲座 《快被网课逼疯了》观后感 一(6)班王语墨家长 在学校的推荐下，我和孩子一起收听了《简然说》这期心理健康小讲座。无意间的点开，却收获颇多。 讲座主题非常符合当下的情景，因为疫情影响，孩子目前在家学习，家长在各个平台、软件轮番上，钉钉微信来回切，拍照、录音、录视频各种上传打卡……，家长们开玩笑说：“再不开学，家长先疯了！” 面对疫情，我们可以抱怨，也可以积极去面对。要想让孩子真正的成长，使她拥有健康的身心，家长需要做的不仅是在顺境时与孩子一起分享生活中的喜悦，也要教会孩子如何在逆境中去面对、克服困难。 诚然不能去学校上学，会对课本知识的学习有一定的影响。但是如果我们鼓励孩子去适应，和孩子一起去过渡，和她讲讲在疫情中有多少人在逆行，有多少人为了我们的生活在保驾护航。鼓励她勇敢去面对，或者树立目标，长大后做一个对社会有贡献的人，也许一切又会不一样。越困难的环境，越可以磨练一个人的品格。环境虽然不利，只要家长以身作则正确地引导，也可以帮助孩子提升面对困难的意志力，课本以外学习的收获更加丰富，并将终生受益。 《要去上班了，心里害怕》观后感 三（6）班徐桑顶妈妈 时间在一天天过去，戳心的疫情病例新增数量连续几日为零！一场没有硝烟的战役终于得到了控制。我们也要复工了。 对于复工，心中难免有些害怕。害怕自己会被感染，害怕家人会被自己传染。分解上班的过程，细化每一步的应对措施，做好接触物品、衣物、交通工具等各个环节的消毒，其实复工也就没那么的可怕了。我们不仅要有克服困难的勇气，也要有克服困难的智慧。 昨日的狂风雨雪过后，今晨艳阳高照，温煦的阳光洒满大地。小区里郁郁葱葱，生机盎然，草地上一对野鸽嬉戏打架，仿佛大自然只有它们的存在，是那么的欢快，又那么安详。庚子年，温馨的家很平淡，只要每天都能看到亲人的笑脸，就是最大的幸福；温馨的家，很简单，只要家人健康平安，就是最大的财富。 《快被网课逼疯了》观后感 五（4）班刘雨萱妈妈 今天看了简然老师的讲座视频后，让我对父母的以身作则是对孩子最好的教育又有了一层新的认识。在这特殊的时期里，作为父母，我们该做的是以行动告诉孩子遇到困难时应该平心静气地努力去面对，克服它，而不应该一直心存抱怨。停课不停学的新模式，不仅是对孩子意志力的磨练，也是对父母的一种考验。疫情终会结束，但孩子的学习不会结束，做父母的只有学会放平心态面对孩子的各种行为，才能对孩子的成长有所帮助。 学生篇 　　心若向阳，何惧悲伤。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。世界的模样取决于你凝视它的目光，再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。 本周我们组织学生阅读《你有一封来自钟南山爷爷的回信》，引导学生向钟南山爷爷学习，从杰出人物的身上获取满满的正能量，立志从小学文化，长大投身于祖国的建设，不畏艰辛，勇敢前行。 读《钟爷爷的回信》有感 三（6）班徐承泽 读了钟爷爷的信，我心情十分激动。现在的我们已不再害怕，不再担忧。 来势汹汹的新型冠状病毒，一下子袭击了我们所处的城市。面对这次疫情，我更加坚信知识对人类，对国家是多么重要。在这段“停课不停学”的日子里，我会更加努力地学习，积极锻炼身体，用丰富的知识和强健的体魄为自己铸造坚实的铠甲。在不久的将来，我们也会像您一样，用自己强大的力量来保卫我的祖国。 钟爷爷的话语犹在耳畔，我们定会不负期望，勇敢前行。 长大后，我希望成为您 ——读钟爷爷回信有感 三（7）班邹佳妮 谢谢您，钟爷爷，是您给我上了2020年的第一堂课，认识了一个新的名词——新型冠状病毒；是您告诉了我勇敢、沉着、奉献的涵义；是您让我在病毒肆虐期间平安无事。 两个多月前，这个球状的病毒，改变了我们的生活。原本喧闹无比的马路变得安静极了，本来应该享受春节假期和家人团聚的白衣战士，回到岗位和病毒斗争。当然，它也让像我一样的学生们不能如期返回校园。 还好有了“停课不停学”网络平台，我可以按着上学的作息时间：起床、朝读、做作业、运动……我还利用这段时间学习了许多新知识。当然，我知道这都是科学家、医务人员、警察……你们的功劳。 现在，我要努力用所学的知识编织成一张铠甲；长大后，我会穿着铠甲，像钟爷爷一样，保护我们的家人，保护我们的城市，保卫我们的祖国！ 读《钟南山爷爷回信》有感 四(7）班徐运祺 认真读完了钟南山爷爷给我们的回信，字里行间都饱含了他老人家对祖国的深情和对青少年的殷切期盼，让我感动不已，也让我感慨万千。 首先，钟南山爷爷满腔责任、为国为民的精神，令我肃然起敬。一个84岁的老人，本是在家安享晚年之时，他却在国家危难时刻不顾安危，挺身而出。照片上常看见他满脸疲惫的面容，多次往返疫情重灾区武汉；没日没夜的会诊、制定方案；关心参与疫苗的研发；还时刻不忘安抚民众，奔走呼吁，教给大家防范方法。他用自己的妙手仁心、一言一行，诠释了对祖国和人民的责任、担当。所以当我了解到这一切，就在心中暗下决心，要以钟南山爷爷为偶像和榜样，热爱我的祖国母亲和同胞，从现在开始就努力做一个有责任心和有担当的人，没有国，哪有家，只有祖国强大，才有我们每一个人的幸福安宁。 钟南山爷爷对我们青少年的寄语也让我非常触动。“用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵，希望你们不惧艰辛、勇往前行！”字字都充满了对我们青少年的无限期望。钟南山爷爷从小就发奋读书，用学到的过硬的知识本领来报效祖国和人民。我们作为新一代接班人，就更应该好好传承他们刻苦钻研的精神，从现在做起，从点滴小事做起，在不远的将来，用知识武装自己，在自己的专业领域为祖国发一份光，出一份力，不辜负老一辈的期望和嘱托。 这次疫情虽然让我们的心灵遭受了一些创伤，但有了来自钟南山爷爷最暖心的鼓励和支持，我们一定会战胜困难。我会时刻谨记钟爷爷的嘱托：好好学习，在未来道路上，不惧艰辛、勇往前行！ 读《钟南山爷爷的回信》有感 四（7）班李家玥 读了钟南山爷爷给我们的回信，我热泪盈眶，恨不得大声喊出这句话：钟南山爷爷，谢谢您！ 谢谢您毫无怨言地为中华人民治病，帮助我们战胜病魔。如果没有您，我们就不可能战胜2002年的非典。所以我相信，只要有您，有在抗疫一线的医生和护士在，在不远的将来，我们也会像消灭非典一样，把新冠肺炎消灭得干干净净，把它踢出地球，不要再回来。 84岁高龄的钟南山爷爷，知道了新冠肺炎的存在，他毅然不顾自己的安危，冲向了防疫最前线。这就是“舍小家，顾大家”吧？可见，钟南山爷爷有多么敬业呀!正常来说，像他这个年龄的人，都应该退休了，但他却还在奋斗着，他多么值得我们去学习呀！ 自从疫情刚刚发生时，我就励志自己要好好读书，长大为祖国出力，做祖国的栋梁，虽然以后也许不能实现，但我以后也要努力学习，不能松懈，因为每个人就像一块玉，好的玉能成才。我想做一块像钟南山爷爷一样的“好玉”，一个有品德、知识渊博、爱岗敬业的人。 最后，我想由衷的说一句：谢谢您，钟南山爷爷！我们都要向您学习，您是我们的榜样！ 读《钟南山爷爷的回信》有感 五（6）班谭赫龙 当我看见了南山爷爷给孩子们的回信，才发现我也有好多话想说。 在这场疫情中，所有人都用自己的方式在与新冠肺炎作斗争！白衣战士奔赴前线，社区志愿者无私奉献，而我作为学生，在“停课不停学”的这段时间里更要努力学习，成为国家需要的一名“战士”，哪里需要去哪里！ 谢谢您在信中表达出对我们的信心和期望，更要谢谢您为抗击疫情所付出的一切。 读《钟南山爷爷的回信》有感 五（6）班童诗涵 岁月如梭，南山爷爷的头上已爬上了白发。可他湿润的眼眶和坚定的眼神仿佛在告诉我们：“加油！我们一定能行。” 在这场没有硝烟的战场上，由衷的感谢南山爷爷和白衣天使们，是你们挺身而出，不惧危险与病毒抗战，你们是国家的英雄！ 做为小学生的我们，在这次疫情当中更能体会到了生命的来之不易和可贵。着眼当下的我们平时要养成讲卫生，爱运动的好习惯，努力学习，以后为国家建设效力。 停课不停学，在这次漫长的假期，好好利用宅家的时间，将知识的铠甲打造得更加坚实，在不远的将来，我一定会披甲上阵！！！ 亲子篇 　　不一样的时光，不一样的家人共处，借居家时光和亲人一起多聊天交流、多彼此陪伴，共同呵护小家，让浓浓的亲情在这寒冷的冬日温暖心灵。 本周我们以“感恩父母”为主题，组织线上班会：当下，我们怎样做才是对父母辛勤劳动的最大支持。在父母和孩子之间搭建一座心灵的桥梁，加强学生的感恩教育，促进亲子交流。 六（5）班张严彦同学发言： 我认为，作为学生，我们对父母辛勤劳动最大的支持就是独立自主、好好学习，以优异的成绩，来向他们汇报，这是对他们最好的支持。课余之外，我们还应尽可能帮助父母做一些力所能及的事情，这样也可以减轻他们的负担。“山羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，父母养育我们是那么的辛劳，我们要多替父母着想，做感恩、懂事的孩子！ 六（6）班勤学小组发言： 最近，我们正打着一场没有硝烟的战争，所有人都被隔离在了家里。今天我们班召开了在线班会，一起讨论一个问题: 当下，我们怎么做才是对父母辛勤劳作的最大支持?我们小组有很多的想法，接下来，就让我们一起来讨论讨论吧！ 在这场没有硝烟的战争中，我们应当反思：是谁在辛勤在家为我们打造一个良好的生活环境和学习氛围？是勤劳的父母。所以我在此提议：我们应该和在学校上课一样认真听网课，做好笔记，认真高效地完成作业。我们要专心上网课，不可以趁父母忙碌的时候，利用手机的“分屏和聊天小窗口”来边上网课边做一些与学习无关的事情。 在网课之余要帮助家长做一些力所能及的家务，减轻父母的负担，同时锻炼独立生活的能力。我们应该怀着一颗感恩的心，好好学习，茁壮成长，这样父母辛苦付出也是值得的。 　　常怀一颗感恩的心，学会自理，学会独立，学会生活，就是我们对父母最大的支持！ 低年级擦桌子高年级整理衣柜 沙市北京路第二小学德育处 2020年3月13日