新冠疫情导致延期开学，但是教师们寻求专业成长的脚步不会停止。为了及时总结各校在线教学的好经验，好方法，提高在线教学效益；也为了进一步完善中考英语复习策略和方法，更好地指导一线英语教师有序开展复习备考工作，2020年3月12日，在初中英语教研员刘悦飞老师的精心组织下，临朐县初三英语复习策略研讨会在以在线会议的方式顺利举行，全县全体初三英语教师参加了会议。<div><br></div> 疫情挡不住教师们学习的热情，更挡不住线上研讨会内容的精彩纷呈。本次研讨会主要包括以下三个方面内容。 研讨会一开始，教研员刘悦飞老师先就近期召开的三个会议进行了简要总结，并传达了会议精神。号召我们作为一名教师，要有责任、有担当。 抗击疫情期间"停课不停学”，各学校开展了线上直播教学的方式，临朐县弥水现代学校的王翠芝老师和冶源初中的张立杰老师对在线教学实施及成果进行总结交流。 内容主要包括以下四个方面：在线教学前期准备、教学活动实施、出现的问题及应对措施以及取得效果。 在线教学准备方面，教师们采取先周备课、在线研讨集体备课的方式。 在线教学运用了多中软件，如CCtalk,口语练习软件、微信小程序作业簿等，并及时指导家长下载使用，为上课做好准备。 张立杰老师还在课前对学生进行了分组，协助老师顺利开展在线教学。 以上是两位老师在教学活动实施过程中一些做法。 两位老师针对在线教学中出现的问题如：学生学习自觉性差、迟到、抄袭作业 、个别家庭无听课工具等采取了相应的解决措施并取得了良好的效果。 在老师的辛勤努力下，线上教学成果显著。 紧接着，教研员刘悦飞老师针对人工智能时代提出自己的看法。并做了如下阐述：<div>1 我们教师应该顺应时代潮流，在今后的教学中，要采取线上线下结合的方式，让学生真实的学习，真实的发声，要建立学习团体和学习小组。</div><div>2 教师课堂设计的变化。教师是资源的研发者和提供者，我们要更多的关注学生学习过程而不是学习结果。学生学习方式的变化是以自主学习，个性化学习和合作学习为基础的。我们要借助互联网成为终身学习者，否则将被时代淘汰。</div><div>3 构建多元渠道和空间</div><div>4 设计实施的过程，不是仅仅传递知识内容，而是通过活动交流来学习知识， 在真实与虚拟中探索世界，引导学生解决问题。</div> 研讨会第二个环节，针对初三英语备考计划与策略实施，新华中学的许玲老师、东城学校的苏洪玉老师、新寨初中的马海霞老师以及九山初中的刘世美老师分别进行了交流分享。 研讨会第三个环节，教研员刘悦飞老师对中考听说读写提升策略与初三英语教学指导意见进行了详细的阐述。 教研员提出：中考题考察能力同时考察基础，三轮复习要注重基础，抓落实, 要做到学练测评相结合。 遇到知识点要总结，基础知识要夯实，兼顾能力 。 要有重点难点的梳理知识，进行应试策略指导。 教研员特别指出，要注意词汇的积累，学生能否达到词汇要求。 因此要从初一开始要树立观念，积累单词。 <div style="text-align: left;"> 教研员刘悦飞老师最后对本次研讨会进行了总结，并提出：各教师在中考复习备考方面要有自己特色方面，要抓落实，不是所有努力都有回报，关键要有正确的方法 ，才能真正做好中考复习工作。</div><div style="text-align: left;"> 会议圆满结束！</div><div><div><br></div></div>