<p>疫情无情，返校上课之路，暂被阻挡。</p><p>学有热情，知识传播之路，从不闭塞。</p> <p> 为了充分发挥质量检测的激励性和导向性，切实落实“以标定教，以标定考”的举措，促进课堂教学效率的进一步提高。3月11日，红楼小学组织全体数学教师召开了线上质量分析研讨会。学校所有领导全程参与。</p> <p> 为确保线上会议顺利召开，主任杨娟带领两位教研组长通过网络就研讨内容进行了确定和分工，并通过召开备课组长线上会议对网络学习过程进行了详细安排。</p> <p> 下午4时，会议如期举行。学校领导及全体数学教师通过网络观看了县教研室传送的“2019—2020学年度上学期数学期末检测质量分析”视频。透过屏幕，教师们看到与兄弟学校的差距时不断反思；看到出题人的意图时茅塞顿开；看到孩子们的问题时长吁短叹；看到专家们的建议时如获珍宝……</p> <p> 学习不负有心人。笔记中记录着我们的所学、所思、所悟、所惑……</p> <p> 观看完视频，全体参与人员还立足学校教学实际，从命题导向、学生学情、教学方法等方面对视频内容进行了深度分层研讨。老师们倾囊相授，各抒己见，还对“疫时保学”阶段如何落实学生的课程学习做了经验交流。</p> <p> 学校包级领导围绕讨论内容，对保学措施提出了科学的可操作的意见和建议。校长雷强强调“星光不问赶路人，时光不负有心人”，全体数学教师要深切领悟会议精神，在线上教学中准确把握试题导向，深入钻研课标要求，积极改进教学教法，力求再创教学佳绩！</p> <p> 期待春暖花开之日，学生复学归来之时，不负三尺讲台，不负青春年华。</p><p> 2020.3.12</p>