<p>小朋友们，你认识这本书吗？</p> <p> 小朋友们上午好！今天崔老师给您们带来了一个非常好听的故事，故事的名字叫《狐狸搬新家》。</p> <p>教学目标：</p><p> 1、引导幼儿了解比较面积大小的方法；了解物品上下叠放的空间位置关系。</p><p> 2、引导幼儿尝试进行旋转式空间对应、坐标点移动和路径分析的练习。</p><p> 3、通过学习，激发幼儿对数学的兴趣。</p> <p> 故事：《狐狸搬新家》</p> <p> 狐狸阿宝想要换个宽敞一点的房间住，可是两座房子看上去都差不多，可他不知道那间房子的面积比较大。</p><p> 阿宝正在发愁，小胖猪想了想说：“两个房间里铺的地板是一样的，你数一数两个房间里地砖的数目，不就知道嘛！”</p> <p> 搬家的当天，热情的小胖猪帮阿宝把行李搬进了新房子里。</p><p> 阿宝很努力地布置新房子，可是有些物品的位置阿宝给忘记了。</p><p> 还好有小胖猪的协助，他们才顺利地把房间照原样整理好。</p><p><br></p> <p> 忙了一天，小胖猪要回家了，阿宝出门送他。</p><p> 咦，小胖猪要怎么走，才能回到家呢？</p> <p> 故事讲完了，老师要提问小朋友几个问题？</p><p> 1、阿宝想搬进一个面积大一些的房间住，你知道哪个房间的面积比较大吗？</p><p> 2、有脚印标记的箱子上面是什么颜色的箱子？有小花标记的箱子上面有没有箱子？</p><p> 3、阿宝将物品的位置摆放正确了吗？应该怎样摆放呢？</p><p> 4、小胖猪要回家了，他应该怎样走呢？</p><p>请小朋友把答案告诉自己的妈妈好吗？</p> <p>请小朋友来看看下面的图片，老师来考考大家。</p><p>1、阿宝和小胖猪在比赛贴瓷砖他们谁贴的面积比较大呢？请将瓷砖数量写在（ ）中，并将表示面积较大的数字圈出来。</p> <p>小朋友你做完了吗？你用的什么方法请你把答案发在班级群里好吗？（目测法、重叠法、点数格子）相信你们一定能想出更多的方法。</p> <p>2、阿宝搬家的时候，在橱柜中发现了几条小花被，请你看看哪一条在上，哪一条在下呢？请将正确的答案连起来。</p> <p>小朋友，你连起来了吗？让妈妈检查一下，再发到班级群里面。</p> <p> 活动延伸：</p><p> 小朋友，防疫情，爱相伴， 今天的数学课你学到了什么呢？请和爸爸妈妈一起交流吧！今天的课程就到这里了，下周再见！</p>