【西苑小学东校区抗疫人物】张建胜：丹心育桃李，春泥更护花

晴天

张建胜，西苑小学东校区信息技术中心主任。作为“疫”情期间线上学习的技术顾问和技术总监，舍小家为大家，冲锋“疫”情一线，每天奔波于学校和“云端”，叙写着“绿叶”的感人故事。 热情担当——甘做“一线英雄”的护花使者 　　　当“线上”教学成了学生学习的主要方式，张老师变成了学校的“大忙人”，网络技术培训、指导、设备运行及维护、线上直播、线下作业等都记录在他的工作日程中。为满足青州市小学学科“线上”直播的需要，西苑小学东校区七名教师参与了教研室的录课活动，共录制微课15节。建胜老师当之无愧成为他们背后的“护花使者”。张老师从技术到技巧朝思夕计、一丝不苟。录制教学视频，看似很简单的事情，这其中蕴含的工作量却是我们难以想象的，用袁小燕老师的话说：“通过录课才知道自己的能力太弱了，光剪辑一项就太难了。”教师往台上一站，PPT使用效果如何？哪个环节需要切换镜头？张老师对每一节课的流程都近乎熟记于心，数学、英语、体育不同学科都有不同流程、内容和思路。比如：一节英语课老师要先干什么？什么时间呈现哪个学习环节？老师和同学“面对面”交流时录制角度是多少？PPT是否迎合学生的学习兴趣和认知特点，一切都要和讲课老师配合默契。至少三次的时间试讲、后期的剪辑张老师都亲自参与，戴着高度近视眼镜的他为了十几节不知在电脑前钻研了多少个不眠之夜，直到老师们感到满意为止。 　 　　张老师是学校有名的“和事佬”。因为学校、同事需要他的事情太多，久而久之养成了一种高效工作模式——“闪现、秒杀、闪离”。网络设备和技术自学成才的他，为了给学校节省一笔维护费，他都费尽心机、刻苦钻研。为了不耽误老师们给孩子上直播课，没有上班和下班之分。放假了，学校监控设备出了问题，他也会得到其它处室“钦点”，协助安全、总务做好。由于他办事速度快，又特别热情，同事们都亲切地喊他“大胜（圣）”老师。不是“圣人”，却似“圣人”，承担着他人不能企及的工作，春泥护花，热情担当，润物无声。 亲情担当——甘做“线上神兽”的护花使者 　　张建胜的爱人是一名异地高中教师，工作更是繁忙。“疫”情还没结束，爱人提前奔赴工作岗位，做开学前隔离和线上教学工作。夫妻分居两地，照顾不满四岁女儿的重担又落到他一个人身上，他又多了一个称呼——“全职奶爸”。因为帮同事录课时间太长，张老师的办公桌旁边就多了一个小方凳，那是女儿的“坐骑”。乖巧懂事的女儿静坐在爸爸身边，没有固定吃饭时间，饥饿难耐也会静待、陪伴爸爸工作。 　　张老师凭着自己的博爱之心，用亲情教育教学，他做到了尽“天职”的状态，如“慈父”一般精心呵护每一朵“小花”。记得“线上”学习刚开始，一些家长显得很忙乱，直播、回放找不到网址，提交作业不及时，家长面对自己难以解决的问题思想波动很大，张老师为了安抚家长，通过电话连线的方式针对“线上”遇到困难分层次耐心解答。班内、级部、学校，遇到问题一句话——找“大圣”。为了提升“线上”学习效率，张老师认真观看直播课，精心设计学习活动任务。为了参加学校的论坛会，他安排好了给同事录课的时间，却把自己备课放到中午吃饭时间。同事叮嘱他先回家吃饭，他开玩笑地回答：“我吃饭了，孩子下午就没“饭”吃。”只要出自他手的作业一定是目标准确、图文并茂、方式灵活，最能激发学生的线下学习热情。除此之外，张老师特别关注孩子居家学习、生活习惯的指导，和孩子谈心、讨论“疫”情期间的热点问题，结合线上班队会、数学课、实践课等一切可以利用的时间践行新时代教育理念，深受学生喜爱。“云端”他随时“现身”，用亲情“护花”，用行动育人。 激情担当——甘做“寂静校园”的护花使者 　　学校男教师“稀缺”，常年靠几名男教师值夜班，次数就特别多。张老师的值班标准是“早来晚走”。白天和他衔接的值班女教师下午五点前一定能顺利交接，从不耽误一分一秒。春节后的一场大雪，为静寂的校园穿上了厚厚的盛装。因“疫”情影响，学校不能组织老师扫雪，在校值班的他提前起床，把前院积雪清扫得近乎不留痕迹。因工作量较大，清除积雪后的他头发如洗过一般，保暖衣冒着热气，身前身后界限分明。早上九点钟没吃早饭，浑身湿透他站在雪地里跟值班女教师说：“你们扫会很累的，我就帮你们扫完两楼之间。”执意要把后院扫干净的他硬是把白天值班的女教师推走。 　　习近平总书记要求青年干部要做到：守土有责、守土尽责、召之即来、来之能战、战之必胜。在教育这片土地，张老师激情担当，敬业奉献，以一名优秀教师的身份践行这句话。让尽可能多的学生、家长、老师因他的存在而受益，张老师做到了，而且做得很好。 文稿：张爱芳编辑：晴天