<p> 法布尔所著的《昆虫记》是中学生必读的名著，为了激发学生阅读兴趣，初一级部通过制作手抄报，PPT，写读后感等各种活动形式来疏理内容，强化其学习效果和巩固学习记忆，让一本书转化为自己喜欢的一份报纸。</p> <p> 同学们在手抄报的构图、色彩搭配、配画和书写四个方面进行构思。有的同学把各种昆虫画得活灵活现，逼真至极；有的同学十分注重色彩的协调统一，从整体着手；有的同学把重心放在书写的工整上，力求把字描摹得像印刷体一样……手抄报色彩搭配突出，看着画仿佛清新的空气扑面而来，身旁蝶飞虫鸣。</p> <p> 通过对《昆虫记》的阅读，孩子们了解了作者毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。学生在积极参与的同时也体会了作者对生命的关爱和对自然的赞美，启示我们也要学习法布尔的观察能力和探索精神，学习法布尔在自己热爱的世界中付出努力，脚踏实地，仰望梦想中的那颗星星。</p> <p> PPT制作不仅充分展示了学习内容，而且提高了学生动手操作能力。同学们历经几个小时，精心构思，各个细节都充分展现了同学们认真的学习态度。</p> <p> 书是人类进步的阶梯，“读好书，读书好，好读书。”书就像美酒一样，令人陶醉；书就像画卷一样，有领略不完的风采，让我们沉浸在书香里，点燃梦想！腹有诗书气自华，最是书香能致远！这次活动极大地调动了学生积极阅读《昆虫记》的兴趣，在提高阅读能力的同时也丰富了他们的课余生活，激发他们学习语文更大的兴趣。</p>