又是一年花朝季——开州幼教，百花争“研”

蝶之恋

——开州区学前教育线上家园共育 暨幼儿教师专业成长培训 宅家不觉春已到， 莺飞草长絮满天。 新冠肺炎阻开学， 线上活动来开展。 一时不知何所为， 幼教教研来引路。 　　2020年3月11日下午，开州区幼儿园“停课不停学”家园共育指导暨幼儿教师专业成长培训以“同屏共振”的形式与全区各教管中心专兼职幼教教研员、全区公民办幼儿园全体教职员工以及区内外其他幼教工作者6万多人“隔屏”相见了。接下来就随小编一起走进开州区这样一个别样的研训活动现场吧！ 　　沙画视频《幼儿园老师的一天》，那一幅幅曾经我们天天经历的场面，猛地撞击我们心灵最深处，多想与孩子相见、与同事相见、与家长相见、多想回到幼儿园………… 　　随着沙画的播出，主持人上线了，首先介绍了本次培训的目的和主讲嘉宾，同时对参加本次培训活动的幼教工作者提出了参培要求：一是要有空杯心态，用心、认真、全程参培；二是保护个人及他人隐私，不在直播平台中传播有损幼儿教师形象的图文，不晒学习资料中的人像图片；三是积极参与线上互动。 　　培训开始前，先来一睹我们专家团队的风采吧！ 　　今天的线上培训共分为三个篇章：一是一线专家就“线上家园共育工作”做经验分享；二是学前研训处副主任黎敏就“开州区幼儿园停课不停学家园共育指导意见”做解析；三是由黎敏主任做“幼儿教师专业成长”专题培训。 下面就随小编一起来看看吧！ 第一篇章经验之花百花齐放 　　管理之花：《赵幼“停课不停学”线上科学育儿经验交流》 　　赵家中心幼儿园副园长向美娟从特殊时期家庭是幼儿教育的主要阵地、家长是孩子的主要老师，以及家庭教育对孩子发展影响的重要影响等方面，解析了幼儿园开展好线上家园共育的重要意义。 　　同时，从本园如何制定《疫情期间线上家园共育实施方案》、如何安排布置指导班级开展线上家园共育活动，以及各班如何开展具体的适宜性活动内容等方面做了经验分享。 　　教育之花： 序一《隔空陪伴，共同战“疫”》 序二《线上家园共育工作经验分享》 序三《线上家园共育班级活动开展情况分享》 序一 　　首先分享的是欣月幼儿园艺体部主任高丽娟，她以“隔空不隔爱，隔空共陪伴”为主题，围绕战“疫”时期：孩子们需要什么？幼儿园教师可以做些什么？具体怎么做？三个话题进行了分享。 　　一是园里可以组建特殊时期“空中趣生活”微课堂推送核心小组，为孩子提供有趣有味的居家活动内容；二是开展心理健康疏导教育，帮助孩子形成正确的认知和高度的社会责任感；三是加强家园联系，通过开展线上家长代表会议，商讨有效且高质量陪伴孩子的策略。 序二 　　云枫第二中心幼儿园小班年级组长张蔓芹则从学习商讨来明确线上家园共育工作方向、摸排情况来制定线上指导与活动内容、了解动态来关注个别群体进行分类指导，三个方面分享了她们班在“停课不停学”期间的有效做法。 　　在疫情期间，她们班确立了幼儿的游戏活动以室内游戏、生活自理、亲子陪伴、动静结合、取材方便为主的系列活动；在家园共育的内容上主要侧重以下几方面进行活动：美篇分享、互动交流、亲子展示、作品展示和文章推送等。 　　通过优化活动内容、建立特殊儿童台账、组织家长开展育儿经验分享等途径，提升家长科学育儿的能力和方法，保障每个家庭都能有效指导孩子，每个孩子都能进行有意义的活动。 序三 　　特殊时期，班级课程怎么推送？教师与家长和孩子怎么建立情感链接？如何推进家园互动学习小组工作？这些问题其实都不是问题，下面👇汉丰中心幼儿园的保教副主任艾丹来一一为您解答。 　　艾主任分享到，特殊时期，居家活动应以生活活动为主，让孩子在生活中完成学习，在学习中体验生活。具体的生活活动可以细分为：整理类、清洁类和厨艺类。 对于疫情期间，教师与家长和孩子之间更要加强沟通，协调好感情。建议可以通过视频连线、电话、组建学习小组等方式，提供学习和交流平台。 第二篇章指引之花姹紫嫣红 　　根据《重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学“停课不停学”线上教学工作指导方案的通知》（渝教基发〔2020〕7号），结合《开州区学前教育“停课不停学”线上家园共育方案》精神（开州教基〔2020〕9号），为切实做好延迟开学期间家园共育工作，进修校学前研训处制定了《开州区幼儿园“停课不停学”线上家园共育指导意见》。 　　进修校学前研训处副主任黎敏从两个“变化”、三个“基于”和三点“思考”三个方面，深入系统地将《意见》进行了解析。 　　通过黎主任的解析，参训人员了解了必须要明确认识到当前孩子活动场地由幼儿园转向家庭的变化，活动陪伴者由教师转向家长的变化。同时还要清楚地知道当前的线上共育活动一要基于孩子的已有经验、兴趣、发展需要；二要基于家庭的生活态势；三要基于疫情的特殊教育价值。 　　黎主任最后强调，在了解了两个“变化”和三个“基于”后，一定要有三个思考，即关于安全感、存在感和价值感的思考。 第三篇章成长之花璀璨绽放 　　专业的事必须要专业的人来做，学前教育就是教育系统中专业的专业，时代在进步，一个人的观念也必须要与时俱进。今天，借用这样一种方式，除了欣赏家园共育工作外，在线的所有人也不忘欣赏“专业成长之花”。 　　“一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风”。如何规划人生？如何做实行动与反思？黎主任带来的《教师成长发展规划与行动》指引着大家要不忘初心，勇追梦想。 　　首先要通过多维度且不断的学习，来提升自己的专业认可度、专业话语权和人文素养；其次要将学习转化为具体的行动，用行动来检验我们的学习；最后要坚持到底，做一个快乐的学习者，让学习成为我们生活的一部分。 　　聆听了黎主任的培训内容，大家是否有种“非志无以成学，非学无以成才”的感觉。 　　用心的分享，专业的引领，总能在不经意间引起大家的共鸣。参训者的一个“好”就是对分享者最大的动力，就是最高的肯定。 　　都说，每一台精彩的演出，背后总有一群默默付出的团队，今天的线上研训活动也不例外，现在就随着小编的足迹来看看幕后的她（他）吧！ 　　让我们一起对为我们提供后援的她（他）道一声：你们辛苦了！ 　　古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 　　开州幼教工作者就是这样一群喜爱学习，并以学习为乐的人，一下午的隔空学习，她们学得是那么认真、听得是那么专注，现在就让我们一起去看看她们学习的身影，一起为她们点赞吧！ 　　最是认真专注的幼教人，这样的你，值得我们👍 　　即使条件特殊，戴着口罩也坚持学习的你，值得我们👍 　　手机看，平板听，双管齐下，决不遗漏一丝一毫，这样的你，值得我们👍 　　挺直脊背，打起精神，端坐磐石一样的你，值得我们👍 　　看着你，犹如看到了高考的学子们，这样的你，值得我们👍 　　专注的眼神，执着的追求，这样的你，值得我们👍 　　潇洒的笔触，即使没有露脸的你，也值得我们👍 　　当笔头记不了时，截屏学习亦然可以，当你的手机装满学习图片时，这样的你，值得我们👍 　　无论多少的九宫格也装不下爱学习的你们，在这里只有一句话送给坚持提升自己，不断成长的你“明天，你一定会感谢今天这么努力的自己”。 　　这么努力的你，一定很想看看你的学习成果吧！跟着小编一起再来感动一把吧！ 　　幼教人，期待你将这些朴实的文字都落实到行动上。 我们一起乘胜追击吧！ 　　时间过得总是那么快，一下午的学习感觉还没开始，就已接近尾声，多想时间再慢一点、慢一点……，让我再好好欣赏欣赏这“经验之花”“指引之花”“成长之花”、让我再好好跟着专家来审思自己的工作与生活吧！ 　　难说再见，可天下没有不散的宴席，看看时间已经接近6:00了，我们不得不说再见了。 　　但请你记住：开州幼教一家亲，开州幼教一家人。 最后，让我们同唱一首歌，歌唱开州幼教明天更美好，期待开出璀璨的“幼教之花”。 　　祝福开州幼教事业越来越好！ 最美团队 制作：开州区教师进修校学前研训处特别鸣谢：开州区汉丰中心幼儿园、开州区云枫第二中心幼儿园、开州区赵家中心幼儿园、开州区欣月幼儿园、开州区子初传播有限公司