解决连除问题 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、复习导入</span></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> </i></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们在学习本节新课之前，我们一起先完成几个小题吧！</i></p> <p><i> 相信同学们做得又对又快，今天我们继续来学习解决问题吧！</i></p><p><br></p><p><br></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"></i><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、学习新课</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学习内容:课本第53页例4。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学习目标:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、会解决用除法计算的问题。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、体会解决生活中的数学问题的乐趣。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教学重难点:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">重点:正确解答用除法计算的问题。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">难点:通过解决具体问题，获得一些用除法计算解决问题的活动经验。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学提示:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、题中已知什么？求什么？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、可以先求什么？再求什么？说一说你的解题思路。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3、课本中第一种方法60÷2=30解决的是什么问题？第二种方法3ⅹ2=6解决的是什么问题？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4、试着列式解答？你会列综合算式吗？</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、微课讲解</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、重点解析</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 连除应用题是三年级数学比较常见的应用题。学习本课的内容，需要熟练掌握综合算式的列法。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在解决此类问题的时候，首先要找出已知的条件，接着分析要求的问题，然后分步列出算式，最后列出综合算式。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 连除应用题也可以用先乘后除的方法来算。列出综合算式的时候，先算的要加上小括号。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在本课的例题中，老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？有以下几种解法:</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">常见疑难:</span></p><p>(1)、列综合算式时漏掉小括号。</p><p>(2)、无法发现题目中隐藏的已知条件，尤其是出现倍数关系时，乘除法错。</p><p>(3)、无法理解题目中各个数的关系，掉入题干的陷阱，受到无关条件的干扰。</p><p><br></p><p> <i> 所以小朋友们在做题的时候要有耐心哦，下面让我们一起完成几个小题吧！</i></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>五、练习</span></p>