千里不辞行路远时光早晚到天涯

赵老师

——六年级“停课不停学”报道 　　庚子之年，立春之时，本是春光无限好的时节，我们的身边却酣战不止——抗击新冠病毒，护我山河无恙，保我家国平安。 不负韶华无愧春天 ——致敬八位班主任伙伴 　　进入2020，一场突如其来的疫情，改变了我们的生活，但是他不能阻止我们教研成长的脚步。在此期间，六年级八位班主任老师“停课不停研”，坚持“定时定点大教研，随时随地小教研”。 博采众长 　　收看学部为老师们推荐的网络直播课程。有名师，有导向，路不会迷茫。 集思广益 　　开学至今，六年级组共进行六次周教研，从刚开始确定网课教学进度及内容、建立直播课堂教学常规到后来的梳理课堂问题，寻求解决策略，特殊时期的家校沟通等，事无巨细，精准研讨，集思广益，群策群力。 点滴践行 　　发挥团队智慧，集体备课，每位老师课前精心研读教材教辅，搜集课堂资料，进行二次备课。 　　一字一词的批阅，一句一段的反馈，一笔一划的指导，将眼神放柔和，将眼光放精细，将话语放舒缓。孩子，老师想给你更细致地指导，希望你品尝到每一颗香甜果实，攀越每一座知识高峰。 　　2020的春天来了，这个春天注定极不平凡。亲爱的老师们，让我们用心备课，精心上课，教学相长，共同进步，带领我们的学生，不负韶华，交出一份无愧于这个春天的答卷。 阡陌阔阔光阴细细 ——点赞六年级全体同学 　　一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。书能改变人的一生，性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。改变，从阅读开始。 在这段攻坚战“疫”的特殊日子里，六年级八位语文老师更加努力守护好每一个孩子，不断为孩子提供精神给养，我们期待这些经典好书能成为孩子成长路上的良师益友！ 乐——读名著观电影 　　“乐读书”，在“名著共读”过程中，老师们想尽办法激发学生阅读兴趣，帮助他们选择合适的名著改编的电影，以此引导激发学生阅读原著的兴趣，并展开情节对比、讨论，形成自己的思考和认识，感悟经典作品的艺术魅力。 善——授方法传策略 　　“善读书”，工欲善其事必先利其器，要想真正把书读懂、读通、读好，就要掌握一定的阅读方法和阅读策略，这也是经典阅读课程非常重要的环节。开展“名著共读”以来，六年级组共进行两次专题讲座，就“如何随文批注”“读书报告怎样写”给孩子们进行了针对性指导。 活——坚持每课一练 　　“活用书”，也就是学以致用，将书中所学与实际生活联系起来，将书本智慧转化为实践能力、品格情操，最终成长为一个胸怀家国的大写的人。   孩子们，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信如期而至的不止春天，还有疫情过后平安、健康、乐观的你、更加坚韧自信的你，还有更加强大的中国。 　　念念不忘，必有回响，疫情之中，我们有为。为这个时代留下我们并不一定高大但必然美丽的身影！