<p> 突入其来的疫情让今年的新学期与往时完全不一样了。怎么在疫情期间通过“网络”发挥教师的作用从“专业”角度支持家长在“家庭”领域里帮助孩子们做到“停课不停学，停课不落课”成了当前最重要的任务。</p><p> “不停教”需要“不停研”来保障，在“特殊背景”下面对“新的问题”开展教研，必然需要创造“新的教研模式”。</p> <p> 利用英语课程社区发布了主题为“空中课堂”有效开展和落实的教研活动，希望组内教师在通过交流，讨论和展示的形式，介绍自己如何具体开展线上教学工作，如何与学生互动进行答疑解惑的，相互学习，共同提高。本次教研活动有两个内容:讨论（举例）以及展示（实施效果）</p> <p> 老师们针对自己在课前预习、课程学习、课后巩固和检测方面分别介绍了自己实施的一些好的方法，给同组的老师们提供了可贵的可借鉴的方法。</p> <p> 由于英语课程与宁夏教育电视台的《空中课堂》版本不符，所以给孩子们的英语学习也造成了极大的困难，英语组的老师们也投入到了微课制作中。</p> <p> 及时地给孩子们推送更多优秀的教学资源来辅助微课的学习。</p> <p> 来看看组内老师们对自己的“Air Lessons"实施的效果吧！ 😁</p> <p> 利用平板认真学习的孩子们</p> <p> 及时利用云校家进行学生语音、书写作业的批改和反馈。</p> <p> 在疫情防控时期的我们，围绕实践发现问题、研究问题、解决问题，这种在困境中的“共研共学”更能形成团队意识、合作意识。</p><p> 春天已然来了~花🌸开还会晚吗？~</p>