疫情无情,课堂有情 海桂学校高二年级“停课不停学”优秀教师:刘晓平

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<p>2020年,正当大家沉浸在春节到来的喜悦之中,一场突如其来的疫情,搅乱了我们的生活。为阻断疫情向校园蔓延,教育部下发了2020年春季延期开学的通知,并发出了“停课不停学”的号召。安全防疫期间,我校耀升科技始终站在行动的前沿,配备最专业的工作团队,打造稳定、顺畅的网络授课环境,做好我校信息网络保障工作,着力打造“停课不停学”、 “停课不停教”。</p> <p>在这样特殊情况下,响应国家教育部的好号召,海桂学校“停课不停学”,疫情可怕,可是有你,有我,有老师的陪伴,阴霾总会过去!直播是一种新型授课方式,带给我们的是新鲜,是激动,更是探索……</p> <p>刘晓平老师</p><p>2008年毕业于延边大学地理科学系!从教11年,曾于2008/2018年工作于吉林省长春市省级师范高中长春二中,期间连续五年奋战高三一线!高考成绩名列前茅,曾参加长春市高三集体备课主讲教师,长春市名师云课堂,荣获一等奖等,2018年8月加入海桂学校大家庭!工作至今,一直担任一线教学工作!2018年参加中国地理年会展示课的评选,得到与会专家一直好评!</p><p>教育格言:昙花虽米小,也学牡丹开</p> <p>网络课程,形式多样,直播,录播等,冲击着传统课堂教学,疫情虽无情,可是课堂有情,依托耀升平台的搭建,摸索直播已有一月有余,学习中进步,进步中成长……</p><p>一,教学计划,前期准备</p><p>秉着直播,不落下一个学生!一切为了学生,为了学生的一切,共进步,共成长的理念!我们一直努力前行</p><p>1.精选高考题,近四年海南及全国高考真题,以海南卷为主!</p><p>目的,a 检测学生这一段对世界区域地理学习状况,</p><p>b 让学生体会高考题对这一部分知识的考察方向,从而在平时学习中抓住重点,突出难点!</p> <p>课堂检测,限线上督促,</p><p>不落下一个人,共进步,共成长,</p><p>督促做题慢的同学,及时调整做题时间!</p> <p>线上作业上交情况,及可做到及时反馈,及时督促!</p> <p>虽然在家,可是同学们对待作业也很认真!</p> <p>依托平台,线上批改,及时反馈!👍👍👍</p> <p>二、依据数据,备课</p><p>在有限的时间内,完成测试,数据立马呈现,效率,精准!</p><p>并从数据中挑选准确率低的题作为直播课堂首选问题,</p><p>针对准确率高的习题以录制微课形式上传平台,学生可根据自己答题情况完成相应解答,此部分可提高自主学习效率,同时也提高了课堂效率!</p> <p>根据数据分析,精准备课,为一节精准课做充分准备</p> <p>三,直播</p><p>在耀升科技平台的大力支持下,与学生依然保持着隔空互动,源于平板的技术支持!我们虽不能见面,可是探究知识的脚步永不停止!</p><p>1.直播前的签到点名,及时到位!避免学生懒惰,不参加课程!</p><p>2.为了避免死板,教师独角戏,随时在直播时,来点互动,“听懂了扣1.不懂扣2.”刷一下大家的存在感</p><p>3.针对学生做题情况,有针对性讲解,对人对题都达到精准高效</p><p><br></p> <p>认真的你们最可爱</p> <p>四,教学的形式是多样的,直播课,录播课,打大大缓解了疫情给我们带来的损失!</p><p>地理课堂无处不在!</p> <p>晓雯学生录制的习题讲解!</p> <p>高考习题录播课</p> <p><br></p><p>无论线上线下,海桂的宗旨不变,高二年级的前进脚步永不停止!</p><p>一切为了学生,为了学生的一切……</p><p>探究之路,我们继续前行!</p><p>加油中国,加油武汉,加油海南,加油琼海!👍👍</p>

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