英俊美少年，追梦正当时 —— 英俊五年组线上教学记实

世外桃源

2020年，注定是被载入史册的一年，新冠病毒肆虐，举国同心，合力相抗。三月——本是孩子返回校园的日子，由于疫情阻碍了她们回归的脚步。 冬雪虽在，可阻挡不了春的脚步；疫情还在，可束缚不了孩子们成长的脚步!“停课不停学。” 在校领导的统筹安排下，我们五年组教师本着守家不能虚度，疫情不阻学习的初心，认真学习网络直播知识，从教学内容、教学形式、教学评价、教学互动几个角度,通过分析比较,编排各科计划，确定实施方案，研讨上课的内容，精心选择每门课程最适合的在线课程资源及在线教学平台服务,做到所选内容既要切合教学实际，又要培养孩子的自主学习能力。 　虽然现在的上课地点变了，但每周一要做的第一件事没有变-----升旗仪式！同学们身着整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，随着伴奏肃立敬礼，高唱激昂雄壮的国歌。疫情防控期间，我们坚持德育为先，帮助孩子们树立成长目标。看着冉冉升起的五星红旗，心情无比激动。身后有强大的祖国，定能取得这场抗疫的胜利；身后有强大的祖国，定会带我们走进阳光明媚的春天。 　　我们在进行正常线上教学的同时，还带领孩子们走进传统文化，欣赏汉字的美，诵读经典的魂。因为那里承载着传统文化，因为那里传承着悠久历史，因为那里流动着民族精神。 　　为了提高学生学习的有效性，任课教师充分利用班级钉钉群时时与家长、学生保持联系，告知家长学习内容，布置预习作业，检查批改学生提交的作业，利用多种方式对学生进行答疑解惑以及个别辅导，提高学生线上学习的实效性。 　　我们还以“全面普及，特色优先”为策略，因地制宜积极开展形式多样、生动活泼的文体活动。让学生们在家也坚持每天做好眼保健操，在线上学习期间，让孩子们学会闭目养神，缓解视力疲劳，科学用眼。 　　体测项目、广播体操和垫球游戏不但让孩子们在室内也能合理锻炼，强身健体，增强抵抗力，也能培养孩子们的运动习惯 　　美术课、趣味折纸课的开展非常受学生们的欢迎，画画折纸不仅锻炼了孩子们的动手能力，也培养了孩子们的审美能力。 　　音乐课叫醒了孩子们的耳朵，增强了孩子的审美感受和丰富的情感表达，培养孩子的音乐素养、创造力和想象力。 　　此外，我们还利用网络平台向学生宣传疫情防控知识，在家学会自我防护；播放禁毒宣传片让学生懂得“珍爱生命，远离毒品”。 　　在学习之余，也让孩子们劳逸结合、居家有担当，培养孩子们的自理能力，在家做力所能及的事。在这个特殊的线上学习时期，我们的不少学生成了家里能干的“小帮手”。我们通过线上教育，密切家校协同，指导学生结合防疫增强卫生意识，规律作息，参与家务劳动，养成良好的生活、行为习惯。开展线上教学这段期间，在家长群、朋友圈，学生们在家劳动的照片和视频吸引许多人围观，洗衣、做饭、整理家务……孩子们干起活来有模有样 　五年组老师组织学生看钟南山给少先队员的信，用榜样的作用引领学生成长。 中国工程院院士，著名呼吸病学专家钟南山爷爷的回信“恰同学少年，愿风华正茂；期投身杏林，更以行证道。”激励孩子要树立远大理想，报效祖国。在今后的学习中孩子们更加刻苦努力，不惧艰辛，用知识武装自己，让自己变得强大，成为建设祖国的接班人。 　撕下娇美的羽，涅槃成御风的翎，在那种刻骨的痛中体会艰难的重生。对于马上毕业的我们，要更加坚信坚持的力量，努力拼搏，展翅高飞，让生命的希望在天空中回响！  审核：张艳波文稿：周艳芳