<p><span style="font-size: 20px;"> 二月，春回大地，万物复苏。在这多姿多彩的季节，我们原本应该沿着校园熟悉的小路走入温馨的教室，彼此相拥，诉说着假期以来的美好生活。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 但一场突如其来的疫情为我们的开学按下了暂停键，为了疫情防控，我们全校18名教师参与线上教学，坚持双师课堂。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在我们的数学“课堂”上更是如此，一根网线，两面屏幕，瀚城小学的数学老师们以最饱满的热情、最积极的态度投入到我们的数学教学当中，以多种方式带领孩子们在这不一样的新学期“趣玩”数学。</span></p> 制定教学计划 <p><span style="font-size: 20px;"> 在推迟开学的通知下来后，我们瀚城小学数学组便开始通过视频会议商议制定疫情期间“停课不停学”的教学计划，做到即使在线上教学，也不打无准备的“仗”。</span></p> 编排课程表 <p><span style="font-size: 20px;"> 为了给孩子更为合理的学习生活，瀚城小学老师们根据孩子的身心发展规律编排了一份疫情期间课程表，让孩子能够学得好、玩得好，快乐学习、健康成长！</span></p> 和孩子一起“听课” <p><span style="font-size: 20px;"> 自“空中课堂”开展以来，我们数学小组的四位老师也跟着同学们一起收看优秀老师的教学视频，并且积极做好听课笔记，吸取优秀教师的教学经验，及时进行反思。</span></p> “趣玩”数学 <p><span style="font-size: 20px;"> 一年级组的两位老师课前集体备课，线上和学生同步听课，对裴勇军老师执教的《用七巧板拼指定的图形》收获满满，并在接下来的教学图形时注重培养学生的探究学习能力和合作学习意识让学生动手自己拼组，开展了一次关于七巧板拼组的特色课程。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二年级组的两位老师课前做好资源共享，每一次线上教学之前提前熟悉教材，共同交流对重难点的把控。和学生共同学习了鲁晶晶老师执教的《平均分》后，两位老师从中感悟到教学时要鼓励学生手动操作、亲身体验，敢于放手让学生自己做，重视学生数学经验的积累。并在课下组织学生自己动手平均分。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看到孩子们上传的学习成果，为他们骄傲。相信没有什么困难可以阻挡你们想学习的热情，这是中华民族自强不息的品格的体现。</span></p> 教学反思 <p> 当然，为了保证教学效果，及时的反思必不可少。</p><p> 在线教学要扎扎实实，认真研读教参，静下心来学习，提升自我的同时，提高教学水平。课前要早备课，答疑课要做细致，作业批改要做扎实。对学生进行有针对性辅导，让每一个学生都能感受到来自老师的关怀</p> <p><span style="font-size: 20px;"> “宅”在家里的孩子们，认真地在写作业；“宅”在家里的老师们，积极地在教学生。这个春节给我们带来太多的不一样，不一样的课堂，不一样的学习经历，不一样的……疫情面前，我们也许不能改变什么，但是我们相信知识的力量。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 只有“宅”在家里仍能努力学习，才是对疫情最好的回击！窗外的迎春花已在枝头悄悄开放，属于他们的春天就要到来！</span></p>