<h3> 疫情来袭，延迟开学,但我们的学习行动没有因此而停滞。针对此次疫情，我校制定并开展了“停课不停学”活动，提出线上线下学习相结合，让宅在家里的孩子也能合理安排时间，有所收获。为此我们四年级语文教研组召开了几次语音会议，对线上教学一起研讨，并认真学习了相关文件。</h3><h3> 本次语文学科“停课不停学”教学活动以我校校本课程“恒美晨诵读本”为主要教学内容。</h3> <h3> 按照学校工作安排，四年级语文教研组的老师们以网络交流的方式在教研群里就教学内容、教学重难点、诵读方法的指导、授课形式等方面的问题进行深入的分析和讨论，让线上教学这个“空中课堂”更有实效。</h3> <h3> 在老师的静心准备下，孩子们也个个热情高涨:有的认真聆听，有的积极回答问题，有的细心记录……我们发现班级中那些不爱说话，性格内向的孩子也在利用网络积极展现自我，这让我们每个人都很欣慰。</h3> <h3> 课后他们认真完成作业，积极地将自己的作业展示在班级群里与大家分享，相互学习，共同进步！</h3> <h3> 每一次线上课结束后，老师们又“相聚”在我们的网上小家“教研群”里，利用语音、文字的形式反思课堂中存在的问题与困惑，大家群策群力，相互学习，共同进步！保证下一节的线上课程能给孩子带来更多的收获。</h3> <h3> 在这样一个特殊时期，虽然与孩子们不能见面，但我们利用“空中课堂”一直在一起，一直在行动，我们与孩子共成长！</h3><h3> 守住心中的一点光，不灭；坚定心中的期盼，不错；让我们一起向伟大的逆行者点赞致敬，在他们的精神鼓舞之下，继续克服困难，勇往直前！</h3>