<p>2020年寒假，是不寻常的一个寒假，新冠状病毒的疫情，使寒假时间延之又延，在这特殊时期里，宁国市凤凰幼儿园的老师们并没有停下学习的脚步，始终将提高自身的专业素养以及班级工作的开展作为重点，积极交流、研讨，进一步探索网络教研模式，高效开展教研活动，作为一名教师，同样也要停“课”但不停“学”。</p> <p>大班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系也有区别。现在已经是大班下学期了，做好幼小衔接是当前最关键的任务！凤凰幼儿园大班组的老师们在今天下午进行了以“幼小衔接工作的开展”为主题的教学研讨活动。</p> <p><br></p><p>本次线上研讨活动分为了三个内容</p><p>1.总结上学期班级内已经开展的幼小衔接活动并且总结经验与不足。</p><p>2.根据本班实际情况制定班级的幼小衔接计划。</p><p>3.幼小衔接与家长的沟通。</p><p>首先，老师们总结了大班上学期在班级开展的各类活动并总结经验反思不足。</p> <p>如何让孩子适应小学生活，大班班主任老师也已经做好了准备，根据本班的实际情况制订了相应的计划，详细细致的将计划落实贯穿到幼儿的一日生活中。</p> <p>在幼小衔接这个关键的时间点，许多家长会开始焦虑急躁，那么如何正确开导家长与她们沟通呢？老师们积极交流，分享自己的经验。</p> <p>线上研讨新模式，丝毫不影响老师们交流研讨的积极性，入小学是孩子人生成长中的一件大事，幼小衔接是一项艰巨而又重要的工作，我们一定全力以赴，帮助孩子顺利度过人生的第一大关口。</p> <p>“线”上相约，等“疫”去春来，那时花开，我们都已经为疫情之下“做好有准备的教师”储备好了力量!</p>