“疫”见 · 最美

谢活亮

——龙岩二中“停课不停学”最美学生剪影（高三篇)                         此生最美，“疫”见二中                            家长眼里的高三学子         一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了人们的生活，也改变了学校的教学计划。网络学习，孩子非常辛苦：每天早上六点十分起床，晚上十一点半后才休息。白天上网课，晚上还要完成大量作业。作为一名文科生，还有大量文综内容要背诵。作为家长，首先确保孩子能吃上早饭，还要营造一个安静的学习环境，配合孩子学习。正月初七以来，在老师、家长、孩子的共同努力下，网络学习顺利进行，但也存在一些短板：一是声音质量差，断网、视觉疲劳等影响学习效率；二是缺少老师、同学们的互动与交流，遇到问题虽然可以通过网络向老师及同学请教，但不如当面请教效果好，影响孩子解决问题的热情；三是缺少体育运动，造成体质下降，身心疲劳，时会情绪烦燥，无法静心学习；四是作业量大，有时周天还要考试，缺少自主学习的时间，孩子希望有更多的自主时间来消化一周的内容；五是对疫情何时结束、何时返校感到迷茫，对高考的信心有所波动；六是家长不够细心，照顾不周。孩子感到学习压力大，每天打印作业费时间，家长并没当回事，直到状态变差，才感觉到孩子的不易。         通过这段时间的陪伴，我（四班刘婉桢家长）深感要做好以下改进措施：其一，家长以身作则，按时作息，少刷手机，少看电视；其二，做好后勤保障工作，提供营养丰富的一日三餐，加强营养，督促体育锻炼，增强体质；其三，加强心理疏导，确保孩子每日保持愉快心情；其四，尽量满足孩子学习需要，登记老师布置的作业并负责打印，及时接收群里的通知并处置；其五，孩子自己也要克服困难，调整心态，适应当前学习环境，安心学习，努力向上。          特别感谢学校、感谢老师们的辛勤付出，同时感谢全体中华儿女众志成城的抗疫行动。希望高考孩子能取得佳绩，实现多年的梦想，希望二中全体学生取得佳绩，为二中争光，为二中老师争光！               学生眼中的网课，网课里的学生 方同学（艺术生）： 先说说好处吧！ ①在家里可以自由安排的时间更多。可以节省上学放学路程的时间以及出校门吃饭的时间，晚自习后也可以及时洗漱。 ②录播视频可以回看。老师通常会录制好视频给我们上课，对于基础不大好的我来说，平时上课笔记记得慢，不能迅速理解知识点，网课就可以回放视频，可以暂停，再理解，再笔记，自主多了。 存在的弊端： ①网课期间偶尔会出现分神的情况。 ②有些资料当天要用，就没办法及时出去打印，只能提前；疫情期间，频繁出门，有点麻烦。 ③长时间对着电子屏幕，视觉疲劳。 ④作业量较多（每天几乎堆满六科作业）晚自习一直做，但还会有一两科没办法当天做完（建议各科每天都合理安排，当天没课的科目尽量不要附加作业，留给我们一些整理错题+回顾反思+复习背书的时间） ⑤周考测试，受环境影响+没有考场氛围+没有紧迫感，导致考试内容写不完。我之前去专业集训了，还没正式参加过正规的文综考试，现在有点困难，时间把握不好，每次都有两三个大题完不成，加上跟不上大部队脚步，有点小焦虑。如果熬夜，我第二天状态会不好，背书效率也不高，坚决杜绝！ 希望自己能够快快跟上班级的步伐，也希望老师能多给一些自主的时间，我想多花点时间去背背我滴文综。 刘同学（优秀生）： 一、在家学习优势 1.方便上网查询课业资料 2.学科上的问题可以及时询问老师，实现真正的“一对一”教学 3.饮食更加健康 4.有一个更加安静的环境 5. 使用学习软件和自律软件，监督效果好 二、在家学习劣势 1.过多干扰因素（如手机、电视等） 2.监督力度远远低于在校时的状态，自觉性容易降低 3.课下通知过于繁琐且时间不定，容易错漏重要消息还延长手机使用时间 4.无法窥知其他同学的学习状态和成效，压力感急剧下降，缺乏竞争动力 5. 课本以及其他相对应的学习资料缺失 6.运动量严重不足，体质与脑力劳动不协调 三、心路历程 由最开始的不适应到后来的游刃有余，刚开始，上课走神，不够自觉，整天浑浑噩噩。后来接触了许多学习类软件，利用课余看up主做的学习方法指导视频，自己运用软件做思维导图，做背诵材料，按计划背诵单词等。遇到问题，立马查资料，不担心忘记或者耽搁后续的学习，背书不会担心影响别人，还和同学“云打卡”，相互监督，共同进步。网络学习，让我拥有了比在校还要高效的学习方式。 李同学（平时文静）：         二月底的时候我已经收拾好行李准备返校，突如其来的战疫迫使后方拉开一道“停课不停学战线”。自正月初七以来上网课已一月有余。在缺少师生面对面交流、复习资料缺失、学习氛围薄弱的情况下，这场与狙击病毒、与时间赛跑的战斗，别开生面，对学生来说，也是自律性的竞争。网课虽然来得措不及防，但也是查缺补漏、弯道飙车的好时机。在家隔离学习的益处是省去了出门吃饭、上下学的时间，真正的一下床就能学习。即使不能和老师、同学面对面沟通，也可以在当代无处不通的网络下利用直播app、社交软件，牵起一线共战高考的情缘。没有一个冬天不会过去，但春天来临时，我们要做的学习工作并不比大地少！                      家长、学生眼中的学校、老师<div>           龙岩二中领导重视沟通，听取意见，注重改进，工作负责，利用各种场合对师生进行加油鼓劲，借助百日誓师契机，鼓励学生积极进取努力拼搏！根据网课特点，结合实际情况，高三年段两次调整课表，由一天上六科改为上三科，减少考勤次数，增加孩子自主时间，缩减面对电脑时长。还把体育课纳入课表，开足开好，劳逸结合，认真落实，确保孩子身心健康。老师们精心备课，根据学科特点选择不同平台授课，精选内容，讲练结合，效果很好。考试正规，批改及时，讲评到位，学生受益。停课不停学，损失到最低！</div>                   感谢二中，一定成功！                  此生最美，“疫”见二中！                                 福建省龙岩市第二中学                      <div>                                               2020.3.12</div>