新华路小学举行疫情防控突发事件处置演练

新华路小学侯辉岩

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    疫情就是命令，防控就是责任。新华路小学为坚持疫情防控压倒一切的原则，坚决阻止病毒在校园传播，熟练应对突发事件的程序、方法，力争做到有紧急情况发生时及时控制，果断处置，尽快平息，消灭在萌芽之中。2020年3月11日上午，新华路小学全体行管人员、校卫生保健员、值班老师，按照《新华路小学新冠肺炎疫情防控突发事件处置演练方案》进行了疫情防控突发事件处置演练。     演练活动正式开始前，玉校长对本次演练做了全面动员，常主任对本次演练方案进行了详细解读，对全体参与人员进一步明确任务分工，为本次疫情模拟应急演练奠定了良好的基础。

演练前召开预备会

    10点10分，常主任在四（5）班上课时发现一学生贾某某面部发红，精神萎靡，额温计测量37.5摄氏度。该教师立即将情况报告给总指挥玉校长。

常主任上课期间发现体温异常学生（疫情期间学生由教师代替）

    总指挥玉校长接到报告立即发出指令：停止上课，将发热学生带到教室门口等待医护人员处置。启动学校疫情突发事件应急预案，演练开始。

玉校长宣布启动应急预案，演练开始。

    岳老师广播通知：全体老师请注意，我校立即启动疫情应急预案，各班请延迟上课时间，学生不能出教室。

张校长通知处置小组前往突发事件教室。

处置小组教师装备防护服迅速前往教室。

向任课教师询问学生情况。

二次测量体温，确认学生情况。

经确认学生存在异常情况后，引导学生前往隔离室。

刘主任对四（5）班其他学生进行心理疏导

    消毒人员在发热学生所在班级全员暂时撤离至学校实验室后，对班级以及学生经过地方进行消毒。

消毒人员对撤离学生的空教室及撤离路线喷洒消毒液消毒。

    张主任到观察隔离室对发热隔离学生进行心理疏导、做好安抚工作。

张主任在观察隔离室对发热隔离学生进行心理疏导

    在二次测量体温确定该生发热后，杨校长马上拨打120急救电话将该生送往指定医院并通知学生家长，同时向教体局校园疫情防控突发事件处置工作领导小组、卫东区卫健委、五一路街道办事处报告疫情信息。

杨校长向上级报告突发情况，并拨打120急救电话寻求专业支援。

    张校长负责对发热学生进行追踪调查。查验三证；追踪该生出行史、接触史；了解家人健康状况等信息，为下一步采取措施做好准备工作。

张校长查验隔离学生三证，追踪该生出行史、接触史。

    学校防疫领导小组根据实际情况和卫生防疫部门的建议，总指挥玉校长宣布学校进一步采取的防疫措施：根据该发热学生的情况和区卫健委的建议，学校做出如下决定：发热学生由120送往定点医院隔离。该班级学生放假14天，各自在家隔离观察，每天上午9时，下午4时两次测量体温，做好记录并及时上报班主任。该班班主任密切关注并及时向学校汇报学生的健康状况。其他班级正常上课，班主任、科任教师密切关注学生的健康状况。

玉校长宣布学校处置决定。

    演练结束后，总指挥玉校长对整个演练过程进行了梳理、总结与反馈，并提出相应的整改措施，进一步加以完善应对方案，确保遇到疫情防控突发事件能够有效处理。

玉校长对演练进行总结发言

    通过此次模拟实战演练，我校进一步规范了新冠肺炎应急情况处置流程，提高了防控人员的应急水平，为开学准备工作提供了保障。