<p style="text-align: center;">如果没有树，鸟儿该多孤独；</p><p style="text-align: center;">如果没有树，草儿会多痛苦；</p><p style="text-align: center;">如果没有树，风儿向谁倾诉；</p><p style="text-align: center;">如果没有树，人啊何处归宿？</p><p style="text-align: center;">当春天蹒跚着脚步，再度把我们眷顾。</p><p style="text-align: center;">来吧，小朋友！让我们去栽下一棵树</p><p style="text-align: center;">聆听绿色的音符，在春意盎然的国度。</p><p style="text-align: center;">埋下希望，切莫虚度！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>植树节的来历</b></p><p> 到今天，我们把每年的3月12日设定为植树节。种下一棵树，就是在春天种下一份希望。它象征了所有值得等待的事物，萌芽、生长……</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>植树节的节徽</b></p> <p style="text-align: center;"><b>播种一粒种子</b></p><p> 和孩子一起种下一棵爱的种子，为它做一个温暖的家，静候它茁壮成长。这样一来，孩子们会把植物们看作是自己的“小伙伴”，通过亲身体验了解爱护植物、爱护环境的意义。</p> <p style="text-align: center;">豆豆、洋葱萌发记录</p><p> 家中如果没有植物种子，我们可以用上豆子，洋葱等材料哦～</p> <p>大蒜也可以呦</p> <p> <b> 观察植物生长</b></p><p> 孩子们每天自发地为他们种下的花草树木浇水，除草；关爱他们的小植物。除此之外，家长们还可以和孩子一起观察、记录植物的生长。</p><p> 在观察过程中，可以发展孩子们的表达能力以及对事物成因的探索以及好奇。也可以通过持续地记录，养成坚持的好习惯哦～ </p><p> 给每盆小草准备一个记录表，每天都填写照看小草的生长情况。</p> <p> 孩子们不仅是在记录着自己的发现，主要的而是在记录中发现问题，归纳结果获取了知识和经验。</p> <p style="text-align: center;"><b>献给大自然的手工</b></p><p> 我们可以利用生活中唾手可得的自然材料做手工，让孩子们的作品更亲近自然，更加有创意。</p><p> 通过这些手工，孩子们可以更好的感受春天，感受万物生长。哪怕是一根枯枝，在孩子们的手中也可以成为一件美好的艺术品。</p> <p> 各种树叶的组合，在孩子们的脑洞下，可以变成所有你意想不到的场景。</p> <p> 春天的树长什么样？让TA们自己一边想象，一边画下来吧~</p> <p> 沿着手的形状画剪下来，剪开口，另一边反方向，然后扣起来再根据自己的爱好加上装饰，一颗爱心树就做好了啦～</p> <p> 来自一组李老师的石头画，感恩大自然的馈赠，每一个生物都是艺术品！</p> <p style="text-align: center;"><b>做张环保手抄报</b></p><p> 爸爸妈妈在家指导宝贝们完成一副关于“植树节”手抄报作品。通过自己的绘画作品，呼吁幼儿爱绿护绿，争做护绿小使者。</p> <p style="text-align: center;"><b>聆听一首故事</b></p> <p style="text-align: center;"><b>唱首植树歌</b></p> <p> <b>最后的话</b></p><p> 种下一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！小朋友们快快行动起来吧！</p>