<p><b> 春回大地，伴着和煦的阳光，音乐组的教研活动如期而至，张张熟悉的脸庞，句句亲切的问候，开启了今日教研内容</b></p> <p><b> 此次教研活动主要针对张晨老师的戏曲课《亲家母你坐下》进行进一步“打磨”和探讨。</b></p> <p><b>作为学科带头人，何莉老师针对这节课提出了一些建议</b></p><p><b> 1、戏曲文化博大精深，如何让学生了解豫剧，在实际的课堂中，做到即抓重点又使其恰如其分的展现在课堂中是至关重要的。</b></p><p><b> 2、在课堂中应做到，师主导生主体，把问题抛给学生，调动学生积极思考并全身心的投入到课堂中，会增强课堂氛围，促进师生良好的互动。</b></p><p><b> 3、教唱的形式较单一，应大胆尝试多种方式，在实践和效果中，找出即灵活又适用于五年级年龄段的方法，使其形式多样化，会更好的调动学生的积极性。</b></p><p><b> 4、对于整节课各个环节的分配应合理化，突出重点，加大教唱的环节，适当的减弱导入的环节，会更利于学生从实践中体验戏曲。</b></p> <p><b> 随后大家从不同的角度分享自己的见解，并围绕这一系列观念如何在课堂中细化实施展开了一系列探讨。</b></p> <p><b>张晨老师将此次教研成果进行汇总，并分享到：</b></p><p><b> 这节戏曲课，是大家陪我一遍一遍打磨成型的，正是因为有如此认真、负责、团结的大家庭，帮助我、鼓励我，才让这节课能走向更好的平台展示，当然，机会等于挑战，我们也将继续向前，今天的磨课探讨，继续刷新着我对这节课的认知，不足之处还有很多，我会以更加努力的劲头，认真思考，积极行动，精化唱腔，细化环节，把更加完美的课堂呈现出来。</b></p> <p><b> 教研最后，熊主任感叹道：每次教研大家都能给我带来惊喜之处，何老师用扎实的课堂实践经验带领着你们，你们也在一次次的教研活动中不断成长、蜕变，即欣慰又为之感动，希望张晨的戏曲课堂能避免单一性，大胆去尝试新的方法、新的理念，在创新和实践中达到更好的效果！</b></p> <p><b> 春暖花开正当前，音乐教研不停歇，我们也期待每次的成果都能在课堂实践中开出灿烂的花朵🌺</b></p> <p><b> 小小彩蛋ღ💌ღ</b></p> <p><b> 敬业哒音乐“主播”🥰</b></p> <p><b>一年级张老师的律动带着萌萌哒孩子们感受音乐的美好😘</b></p> <p><b>三年级卫老师全面详细的分析乐谱，让学生更加深入的了解作品💪🏻</b></p> <p><b>四年级高老师严谨的教学让学生短时间内“拿下”歌曲，一起欣赏吧˞͛😏˞͛</b></p>